【正文】 難以避免出現(xiàn) “ 淡然處之 ” 的心態(tài)。但是作為年輕干部，工作上手了，成長的路卻還很遙遠，我們要以一絲不茍、細致入微的態(tài)度，從小處著眼，把每一項工作做具體、做細致、做扎實，做到 “ 文經(jīng)我手無差錯，事交我辦請放心 ” 。年輕干部要懷有 “ 沒有最好，只有更好 ” 的情懷，堅持 “ 注重細節(jié)，追求 極致，干到精致 ” 的標準，錘煉 “ 人無我有，人有我優(yōu) ” 的境界。 一身正 “ 氣 ” 。人們常說 “ 出淤泥而不染、濯清漣而不妖 ” ，同時，也存在 “ 近朱者赤，近墨者黑 ” 。許多剛通過公務員考試進入干部隊伍的同志常把自己比作一張白紙，體現(xiàn)出虛心學習、接受培養(yǎng)的心態(tài)，卻忽略了白紙往往更容易染上污點，一開始就錯了更難以救回來。年輕干部的正氣，最關鍵的是要堅持走中國特色社會主義道路，堅定不移聽黨話、跟黨走，這一點，從一開始就要把握好。再者，青年基層干部必須自覺抵制形式主義、官僚主義，耐得住寂寞，擋得住誘惑，凈化生活圈、娛樂圈、社交圈，自覺抵制糜爛低俗風氣、消極腐敗現(xiàn)象，筑過硬作風。 下筆有 “ 神 ” 。拿筆桿是從政的基本功。經(jīng)常聽到很多地方的領導抱怨：我們做了很多、也很有特色，但就是宣傳得不好。話里透露出一種無奈，體現(xiàn)的是總結提煉宣傳得不好，折射的是文字工作辛苦、缺少“ 筆桿子 ” 。動筆本身就是對工作的思考、謀劃和總結，對于年輕干部而言，練就一支過硬的 “ 筆桿子 ” ，既能讓各類文字工作變得游刃有余，更能使自身綜合素質(zhì)得到顯著提升。然而，要寫好，并非易事。讀書破萬卷，下筆如有神，若要提升文章的思想、知識和文化含量，唯一的途徑就是大量閱讀。讀書，既要博，又要精，通過泛覽達到博，在泛覽的基礎上有所選擇地細讀，達到精。 如此在提筆時才會文思泉涌，不會腦子 “ 空空如也 ” 。 曾經(jīng)，五四先驅(qū)李大釗這樣激勵青年： “ 青年之字典，無 ‘ 困難 ’ 之字，青年之口頭，無 ‘ 障礙 ’ 之語。 ” 作為眾多年輕干部隊伍中的一員，我深感黨和人民寄予的厚望與重托，我們應該主動承擔起事業(yè)重任，牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業(yè)觀，忠誠黨的事業(yè)、心系人民群眾、專心做好工作，讓青春在新時代改革開放的廣闊天地中綻放 ! 2023 智慧團建挺膺擔當心得體會怎么寫篇 5 勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時，勸君珍惜青春的責任。在芙蓉紛飛季節(jié)里，青春靈動的生命在這座城市里轟轟烈烈地展開了 一場拯救友誼，完成在責任的運動。與其說是運動，倒不如說是戰(zhàn)爭，與擁有非法智慧者的戰(zhàn)爭。也許，這未免有著一些年少童話的幼稚。然而，在這本書里，正義與邪惡的斗爭已經(jīng)不再是永恒的話題。相比較之下，我們這些青春承載者的責任在書中更加顯眼，更為突出。偶然的再次相遇，原被時間埋沒的記憶重新蘇醒，而等待著的，是另一場驚心動魄。在背叛友誼的平靜與服從內(nèi)心的危險中艱難抉擇；在朋友的猜疑與敵人的誘惑中左右彷徨；在生的痛苦與死的解脫中進退維谷。生活中，書中的情景若隱若現(xiàn)。我們無時無刻不在品嘗著生活的滋味，擔負著生命的責任。因為對 父母的責任，我們呱呱落地；因為對社會的責任，我們?nèi)找箍嘧x。 所謂責任心，是指個人對自己和他人，對家庭和群眾，對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規(guī)范、承擔責任和履行義務的自覺態(tài)度。責任心與自尊心、自信心、進取心、雄心、恒心、事業(yè)心、孝心、關心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心相比，是 “ 群心 ” 燦爛中的核心。由此可見，責任心是孩子健全人格的基礎，是潛力發(fā)展的催化劑。責任心以認識為前提。沒有是非標準，責任心就無從談起。 責任心與人生觀、價值觀、道德、理想、群眾主義、愛國主義緊密相聯(lián)。如果他的價值 取向以奉獻為樂，那么他就會有很強的責任心，反之，則對人對事漠然置之。 責任心以情感為基礎。能夠想像，一個孩子對父母沒有感情，不可能對家庭承擔任何責任，一個對社會、對祖國、對人民沒有情感的人，當外族入侵，祖國受難之時，他不可能挺身而出，舍生忘死，為國獻身。 責任心靠意志來維持。盡責盡心并非聽他說得如何動聽，主要反映在行動之中，不管承擔什么樣的責任，都離不開堅強意志和毅力的支撐，只有在克服困難中，在抵制各種誘惑中，才能反映一個人的責任感。 責任心的強弱透過行為來體現(xiàn)。從為家庭燒一頓飯，洗一次衣服，到報名義務獻血 ，應征入伍，都是責任心的體現(xiàn)。但是這是兩種不同層次的責任心的體現(xiàn)罷了。 2023 智慧團建挺膺擔當心得體會怎么寫篇 6 愛芙 居里曾說： “ 我認為人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活。我們應該不虛度一生，應該能夠說 ‘ 我已經(jīng)做了我能做的事。 ’ 人們只能要求我們?nèi)绱耍抑挥羞@樣，我們才能有一點快樂。 ” 青年的我們應該有責任、有擔當。 責任，應當有自立能力，不能事事依靠別人。小張是耶魯大學的博士生。第一學年博士資格考試時，她沒通過。當老師通知她考試沒過，必須退學時，她自己并不是太在意，倒是她在美國德克薩斯州的母親聞訊立刻昏倒，被送進了醫(yī)院。而她的父親立刻開車來耶魯求情。從德克薩斯州到康州距離不是很近，但父親還是幫小張向各位老師求情，希望給小張第二次機會。小張的父親說，小張之所以沒有考好，是因為她從小到大，直到來耶魯讀研究生之前，沒有離開過家，而且只吃她母親做的飯菜，從來不跟其他人打交道，不操辦自己的事。即便是聯(lián)系申請讀博士，也是父親找人寫推薦信，由父母一手操辦的。雖然小張已經(jīng) 24 歲，但生活難以自理是可想而知。本來沒考好，應該小張自己找老師說，可是因為她以前沒跟別人打過交道，所以仍然只能由父親出面。小張或許只知道在父 母溺愛下的隨意 “ 自由 ” ，卻不知道跟自由相配的自我責任。她沒有擔當起自己應有的責任，而是一味地依賴父母。到最后，她會發(fā)現(xiàn)自己路終究要自己走。父母幫得了一時，卻幫不了一世。 責任，應當有奉獻精神。為祖國，為社會做一些能力范圍內(nèi)的事，這樣才算有責任！黃文秀是一名北師大碩士剛畢業(yè)的學生。她畢業(yè)后回鄉(xiāng)工作，擔任駐村第一書記。一年多時間里，她幫村里引進了沙糖橘種植技術，教村民做電商，協(xié)調(diào)給每個村建立起了垃圾池。在黃文秀任上，村里 103 戶貧困戶順利脫貧 88戶，村集體經(jīng)濟項目收入翻倍。 2024 年 6 月，黃文秀遭遇突發(fā)山洪不幸 遇難，年僅 30 歲。她把自己的青春獻給了脫貧事業(yè)。原本可以追求更好的工作，可她卻毅然回到村里。她在自己最美好的青春年華里，不負韶華，牢記使命，這是有責任、有擔當?shù)男袨椤? 我們只有把先把自己鑄造成器，方才可以希望有益于社會，做一個有擔當、負責任的人。青年，我們應該鑄造自由獨立的人格，成為一個有能力，有資格，有基礎去幫助別人的人。責任心猶如大海中的定海神針，人類一旦失去負責心，世界就會像大海一樣波濤洶涌，失去