【總結(jié)】第四課DeiSéiFo本課學(xué)習(xí)目的:學(xué)習(xí)復(fù)韻母的發(fā)音及其運(yùn)用。一、語(yǔ)音復(fù)韻母aieiéioiuiaoeoiuouêu二、語(yǔ)音講解三、語(yǔ)音練習(xí)四、課文——時(shí)間、節(jié)令五、詞語(yǔ)六、注釋七、練習(xí)[重點(diǎn)和難點(diǎn)]:eioie
2024-10-16 20:51
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧1、()里最大能填幾?30×()或3、下面各題應(yīng)該商幾?
2024-11-24 15:41
【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)落實(shí)三大產(chǎn)業(yè)農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)工業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)含義及劃分地位、作用和現(xiàn)狀如何發(fā)展劃分GNP與GDP關(guān)系優(yōu)化與升級(jí)含義及劃分地位、作用和現(xiàn)狀如何發(fā)展[發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè)(重要性、哪些行業(yè))和走新型工業(yè)化道路(內(nèi)容、特點(diǎn))
2024-11-17 19:17
【總結(jié)】第四課憲法與人權(quán)壹、憲法所保障的人權(quán)理念與內(nèi)容貳、自由權(quán)的保障及界限參、大法官違憲宣告壹、憲法所保障的人權(quán)理念與內(nèi)容一、憲法保障的基本權(quán)利二、新興人權(quán)的發(fā)展?圖源:TheHumanRightsEducation(HRE)Library2020/5/12取自%3A%2F%%2F
2025-08-23 08:14
【總結(jié)】復(fù)習(xí)::生命健康權(quán)、人身自由、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、榮譽(yù)權(quán):名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)肖像權(quán):?以容貌為中心的人體形象再現(xiàn)?比如:繪畫(huà)、剪紙、照相、錄像。。。??1)肖像再現(xiàn)了個(gè)人的基本特征,
2025-08-01 17:06
【總結(jié)】第三節(jié)大氣環(huán)境第四課時(shí)北半球冬夏季氣壓中心和季風(fēng)環(huán)流學(xué)習(xí)目標(biāo):1、北半球冬、夏季大氣活動(dòng)中心,并理解其成因2、東亞和南亞季風(fēng)形成的原因,并識(shí)記其冬夏季風(fēng)向。A高低緯間熱量差異B地轉(zhuǎn)偏向力C太陽(yáng)直射點(diǎn)的南北移動(dòng)氣壓帶、風(fēng)帶南北移動(dòng)單圈環(huán)流三圈環(huán)流氣壓帶
2025-05-12 07:53
【總結(jié)】第四課第二框我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度——以公有制為主體,多種所有制共同發(fā)展含義地位作用形式或備注國(guó)有經(jīng)濟(jì)集體經(jīng)濟(jì)混合所有制經(jīng)濟(jì)//國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱部分勞動(dòng)者共同占有
2025-08-01 13:44
【總結(jié)】第四課人生當(dāng)自強(qiáng)初中思想品德復(fù)習(xí)(一)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)?1自強(qiáng)的含義?2自強(qiáng)的表現(xiàn)?3自強(qiáng)不息是我們的民族精神?4自強(qiáng)是通向成功的階梯,要自強(qiáng)就必須告別自棄自強(qiáng)?對(duì)未來(lái)充滿希望?永遠(yuǎn)積極向上?奮發(fā)進(jìn)取?自強(qiáng):對(duì)未
2025-08-01 13:42
【總結(jié)】第四課戊戌政變學(xué)習(xí)要求?1.知道戊戌變法失敗的基本史實(shí)。?2.知道戊戌變法的歷史意義。?3.認(rèn)識(shí)中國(guó)近代化道路的曲折性。?4.樹(shù)立“天下興亡、匹夫有責(zé)”的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。一、新舊勢(shì)力的交鋒(二)、交鋒態(tài)勢(shì)(一)、背景:新政措施的推行人
2025-08-01 13:41
2024-11-10 01:43
【總結(jié)】受美之心人皆有之,流行風(fēng)源于人們對(duì)美好事物的追求。喜歡美、喜歡追求新奇事物的青少年很容易被流行風(fēng)所感染。前不久《三年二班》的一位叫《小薇》的同學(xué)在《記事本》中向我訴苦。記得那是《二00二年的第一場(chǎng)雪》,穿著《雨衣》,一路《奔跑》,以非??斓摹都铀俣取罚黄啤妒媛穹?,在
2024-11-18 20:58
【總結(jié)】人類(lèi)的朋友南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校曹啟海蘇少版中學(xué)美術(shù)配套教學(xué)課件七年級(jí)上冊(cè)1.平時(shí)你會(huì)用哪種方式記錄?2.你會(huì)記錄哪些動(dòng)物?交流會(huì)風(fēng)格迥異的作品速寫(xiě)記錄賞析風(fēng)格迵異的作品寫(xiě)實(shí)記錄賞析會(huì)探究對(duì)照兩者,你發(fā)現(xiàn)了什么?
2025-03-12 11:51
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)第四課《中國(guó)結(jié)》百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)圖片最引人注意的是什么部分的圖形?為什么申奧的標(biāo)志要選擇中國(guó)結(jié)?談?wù)勀銈兊睦斫?。設(shè)計(jì)作者:陳紹華百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)京申奧標(biāo)志是一幅采用中國(guó)傳統(tǒng)圖案,即“同心結(jié)”或“中國(guó)結(jié)”,它用奧林匹克五環(huán)
2024-11-19 06:23
【總結(jié)】第四課《中國(guó)結(jié)》圖片最引人注意的是什么部分的圖形?為什么申奧的標(biāo)志要選擇中國(guó)結(jié)?談?wù)勀銈兊睦斫狻TO(shè)計(jì)作者:陳紹華京申奧標(biāo)志是一幅采用中國(guó)傳統(tǒng)圖案,即“同心結(jié)”或“中國(guó)結(jié)”,它用奧林匹克五環(huán)標(biāo)志的典型顏色,圖案表現(xiàn)了一個(gè)打太極拳的動(dòng)感姿態(tài),其簡(jiǎn)潔的動(dòng)作線條蘊(yùn)涵著優(yōu)美和諧力量,寓意
2025-03-13 04:29
【總結(jié)】觀察、觀觀察察分析:?堅(jiān)硬?冰涼?光滑?透明玻璃質(zhì)感的材料?玻璃玻璃給人一種晶瑩剔透的感覺(jué)高雅、華麗觀察、分析:?堅(jiān)硬?冰涼?粗糙?厚重石制材料
2025-03-13 16:33