【總結(jié)】第二節(jié):我們怎樣學(xué)地理學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解地圖和地球儀的異同點2、記住比例尺的公式，會判別比例尺的大小3、能夠在地圖上測量兩點間的直線距離，并根據(jù)比例尺換算成實地距離4、知道地圖掌握基本方向地圖上的比例尺它是把全球或一個地區(qū)的地理事物，按一定比例縮小后，用不同顏色符號
2024-11-18 18:47
【總結(jié)】第二節(jié)海陸的變遷班級：姓名：組號組內(nèi)號學(xué)習(xí)目標(biāo)：能用實例說明海陸的變化，包括各種不同的作用。正確理解“大陸漂移假說”、“板塊構(gòu)造學(xué)說”的基本內(nèi)容，:通過閱讀討論“大陸漂移假說”的創(chuàng)立，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、鉆研問題的主動學(xué)習(xí)精神，：通過海陸變遷的實例，樹立海
2024-12-08 18:33
【總結(jié)】第二課時板塊構(gòu)造學(xué)說火山與地震三四三、板塊構(gòu)造學(xué)說1.板塊構(gòu)造學(xué)說認(rèn)為,地球巖石圈是由拼合而成的。全球主要有大板塊,即板塊、板塊、板塊、板塊、板塊和板塊,其中板塊幾乎全部是海洋。2.一般來說,板塊的內(nèi)部,地殼比較,板塊與板塊交界的地帶,
2025-06-17 13:18
2025-06-19 17:27
【總結(jié)】第五節(jié)板塊學(xué)說在地球科學(xué)史上，有兩個光輝燦爛的階段，即18世紀(jì)末葉的奠基階段和20世紀(jì)60年代的地學(xué)革命。前者構(gòu)筑了科學(xué)地質(zhì)學(xué)的大廈，后者建立了全球動力學(xué)的圖象。地學(xué)革命的歷史溯源至半個世紀(jì)之前，1912年，魏格納提出大陸漂移，為此，論戰(zhàn)持續(xù)了近40年；50年代，因海底調(diào)查和古地磁研究的突破性進(jìn)展又激發(fā)了人們的興趣；1962年
2024-11-13 12:07
【總結(jié)】第二章第二節(jié)世界的海陸分布從人造地球衛(wèi)星上拍攝的地球照片忍一時風(fēng)平浪靜退一步海闊天空自主學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、根據(jù)p22頁圖2—17，說出世界海陸所占比例。2、根據(jù)圖2—18，2
2024-12-08 13:20
【總結(jié)】海陸的變遷同步練習(xí)一、選擇題(每題2分，共30分)1一架從中國汕頭起飛的飛機，沿北回歸線向東飛行經(jīng)過的大洲是()A．亞洲、歐洲、南美洲B．亞洲、歐洲、北美洲C．亞洲、非洲、南極洲D(zhuǎn)．亞洲、北美洲、非洲2世界的陸地主要分布在()A．東半球、南半球B．西半球、北半球
2024-11-16 00:21
【總結(jié)】世界的海陸分布地球？水球？從人造地球衛(wèi)星上拍攝的地球照片人類第一個乘宇宙飛船進(jìn)入太空的原蘇聯(lián)宇航員加加林說，我們給地球起錯了名字，他應(yīng)該叫做“水球”。因為，從太空中看到的地球，是一個蔚藍(lán)的十分美麗的星球，它的表面積大部分被海水覆蓋著。陸地39%海洋61%陸地19%海洋81%根據(jù)人們
2024-11-27 23:44
【總結(jié)】第二節(jié)海陸的變遷5分鐘訓(xùn)練（預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前）（）思路解析：造成海陸變遷的主要原因是地殼活動和海平面的升降。而地震和火山活動只是地殼活動的形式之一。巖漿活動是地震和火山活動的作用力。相對于板塊活動，它們的力量還很小。人為因
2024-12-03 10:11
【總結(jié)】世界海陸分布人類第一個乘宇宙飛船進(jìn)入太空的宇航員是前蘇聯(lián)的加加林。他說：我們給地球取錯了名字，它應(yīng)該叫做“水球”。因為從太空中看到的地球是一個非常美麗的蔚藍(lán)色的星球，它的表面大部分被海水覆蓋。地球與水球東西半球的海陸分布陸地３８％海洋６２％陸地２０％海洋８０％南北半球的海陸分布
2024-11-19 10:51
【總結(jié)】北美洲南美洲歐洲亞洲非洲大洋洲南極洲從地圖上得到的啟示大西洋北美洲南美洲歐洲亞洲非洲大洋洲南極洲大西洋滄海桑田滄海桑田，可簡稱滄桑，出自《神仙傳·麻姑》。傳說古代有個叫麻姑的仙女，曾經(jīng)三次看到東海
2025-08-16 01:53
【總結(jié)】課題：第3課海陸的變遷——大陸漂移與板塊運動第1課時課型：新授授課時間：2020年11月日課時序號：3--授課教師：年級主任簽字：教學(xué)目標(biāo)：1、記住：大陸漂移與板塊運動主要內(nèi)容；六大板塊示意圖；兩大火山地震2、綜合運用：能準(zhǔn)確利用兩面三學(xué)說解釋一此地理現(xiàn)象（火山、地震、山脈形成）
2024-11-18 23:40
【總結(jié)】《海陸的變遷》說課稿本次說課的題目是《海陸的變遷》。我的說課包括四個部分：說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)流程。一、說教材1.“海陸的變遷”是人教版七年級上冊第二章“陸地和海洋”的第二節(jié)。本節(jié)主要講述了地球表面海陸分布的原因，是承接第一節(jié)“大洲和大洋”對地球海陸面貌認(rèn)識的進(jìn)一步深化。在教學(xué)過程中應(yīng)該讓學(xué)生認(rèn)識到地球表面是處
2024-11-19 09:57
【總結(jié)】海陸的變遷學(xué)習(xí)目標(biāo)1、運用實例說明海陸變遷，樹立海陸不斷運動變化的辨證唯物主義科學(xué)觀點。2、了解大陸漂移和板塊構(gòu)造學(xué)說的基本觀點，并能解釋相關(guān)地理現(xiàn)象及火山、地震的分布。3、通過大陸漂移——板塊構(gòu)造學(xué)說的發(fā)展過程，受到科學(xué)史教育，培養(yǎng)自己的科學(xué)興趣、科學(xué)方法和探究精神。你知道滄海桑田這個成語嗎？滄海桑田——可簡稱為滄桑
2024-11-11 07:51
【總結(jié)】第四節(jié)海陸變遷第一課時地表形態(tài)變化大陸漂移假說一二一、地表形態(tài)變化1.地球表面形態(tài)處于永不停息的與之中。中國喜馬拉雅山地區(qū)有大量古老的海洋生物化石,說明這里曾經(jīng)是一片,后來由于地殼隆起才抬升成為高山。2.有些地表形態(tài)的變化是在短期內(nèi)甚至瞬間發(fā)生的。一次強烈的地震會導(dǎo)致地表巖層
2025-06-19 12:18
鄂ICP備17016276號-1