【總結(jié)】第一篇:《海陸的變遷》教學(xué)案例分析 《海陸的變遷》教學(xué)案例分析 一、設(shè)計(jì)理念 新課改的教學(xué)理念關(guān)鍵是改變地理的學(xué)習(xí)方式,在本課的教學(xué)中,通過(guò)聯(lián)系生活設(shè)計(jì)不同形式的活動(dòng),比如讀圖探究、發(fā)揮想象、角...
2024-11-15 12:12
【總結(jié)】第一篇:海陸的變遷說(shuō)課稿 海陸的變遷 老師好,同學(xué)們好! 我是 號(hào)選手,我今天說(shuō)課的題目是《海陸的變遷》。本課選自人教版初中地理七年級(jí)上冊(cè)第二章第二節(jié),共計(jì)兩個(gè)課時(shí)。 下面我將從解讀教材、教...
2024-11-15 22:36
【總結(jié)】《海陸變遷》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本節(jié)教材,主要講述“滄海桑田”的變化,以及形成這種變化的原因。學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí),要求能運(yùn)用實(shí)例說(shuō)明海陸的變遷,樹(shù)立海陸不斷運(yùn)動(dòng)變化的辯證唯物主義科學(xué)觀點(diǎn);了解大陸漂移和板塊運(yùn)動(dòng)學(xué)說(shuō)的基本觀點(diǎn),并能解釋世界主要山系及火山、地震的分布;通過(guò)大陸漂移——板塊運(yùn)動(dòng)學(xué)說(shuō)的發(fā)展過(guò)程,進(jìn)行科學(xué)史教育及培養(yǎng)科學(xué)興趣、科學(xué)方法和探究精神的培養(yǎng)。
2024-11-19 05:36
【總結(jié)】第一篇:海陸變遷教學(xué)案例 《海陸變遷》教學(xué)案例 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力:①通過(guò)對(duì)海陸變遷及大陸分離的若干證據(jù)的分析,培養(yǎng)學(xué)生觀察、感知、分析、歸納、表達(dá)等認(rèn)知能力;②知道大陸漂移假說(shuō)并能運(yùn)用其解釋...
【總結(jié)】第一篇: 一、教材分析地位作用 “海陸的變遷”一節(jié)是六年級(jí)地理下冊(cè)第二章“陸地和海洋”的重要組成部分,主要講述了地球表面海陸分布的原因,是承接第一節(jié)“全球海陸分布”,對(duì)地球海陸面貌認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步...
2024-10-21 14:33
【總結(jié)】第一篇:海陸變遷復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 科目:地理年級(jí):八年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì):王紅霞審核:田開(kāi)啟時(shí)間:編號(hào):07 海陸變遷復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 ,運(yùn)用板塊構(gòu)造原理解釋山脈的形成。、地震帶分布與板塊運(yùn)動(dòng)的...
2024-10-22 14:18
【總結(jié)】你知道“滄海桑田”的故事嗎?它的原意是指什么?現(xiàn)在用來(lái)比喻什么?讀圖分析什么問(wèn)題?說(shuō)明了什么呢?3荷蘭的國(guó)土面積在過(guò)去的百年中為什么在不斷擴(kuò)大?[活動(dòng)]讀圖—1喜馬拉雅山上的巖石中發(fā)現(xiàn)海洋生物的化石說(shuō)明了什么題?2我國(guó)東部海底發(fā)現(xiàn)古河道水井等人類活動(dòng)遺跡反映了該海域過(guò)去是什么
2024-11-26 20:48
【總結(jié)】1第三單元■滄海桑田■大陸漂移與板塊運(yùn)動(dòng)■主要火山和地震帶第3課海陸的變遷2導(dǎo)入新課科學(xué)家發(fā)現(xiàn),在我國(guó)東南部海底有古河床的遺跡,在臺(tái)灣海峽地層中也發(fā)現(xiàn)有森林植物化石……臺(tái)灣海峽我國(guó)東部海底及臺(tái)灣海峽為什么會(huì)有古河床和森林的遺跡呢?3滄海桑田
2024-11-26 17:24
【總結(jié)】海陸的變遷本節(jié)內(nèi)容目標(biāo):●舉例說(shuō)明地球表面海陸處在不斷的運(yùn)動(dòng)和變化之中。●知道大陸漂移學(xué)說(shuō),并能運(yùn)用這一學(xué)說(shuō)來(lái)解決一些問(wèn)題地理小故事滄海桑田滄海桑田,可簡(jiǎn)稱滄桑,出自《神仙傳·麻姑》。傳說(shuō)古代有個(gè)叫麻姑的仙女,曾經(jīng)三次看到東海變成桑田。后人以
2024-12-08 11:23
【總結(jié)】《海陸的變遷》說(shuō)課設(shè)計(jì)一、教材分析1、本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位和作用“海陸的變遷“是第二章的重要組成部分,是地球面貌形成的原因。地球自誕生以來(lái),風(fēng)云變幻、歷經(jīng)滄桑。處于永恒的變化之中。今天海陸的分布及千姿百態(tài)的地表形態(tài)只是地球發(fā)展史中的一幕。通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容,一方面培養(yǎng)學(xué)生的”海陸是不斷變遷的“科學(xué)觀點(diǎn);另一方面引導(dǎo)學(xué)生探討海陸是如何變
2024-11-21 01:45
【總結(jié)】?地表十分陸占三,亞歐非洋兩美南。亞歐兩洲本一體,烏拉高加分兩邊;亞非原本喜相連,蘇伊運(yùn)河來(lái)割斷;亞洲北美隔海望,白令海峽在中間;南北美洲要牽手,巴拿運(yùn)河卻阻攔;大洋洲,面積小,似斷不斷亞下邊。亞歐非洋東半球,南北美洲西半邊,唯有南極搞獨(dú)立,冰層覆蓋稱高原。?舉例說(shuō)明地球表面海陸處在不斷變化之中?知道
2024-11-30 15:09
【總結(jié)】第一篇:《海陸變遷》導(dǎo)學(xué)案A 株洲市第七中學(xué)地理導(dǎo)學(xué)案 七年級(jí)地理上冊(cè) 授課教師: 課題:海陸變遷導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 。,掌握海陸分布格局的形成過(guò)程。 ,運(yùn)用板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)解釋有關(guān)地理現(xiàn)象...
【總結(jié)】第一篇:海陸變遷學(xué)案 《海陸變遷》學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí)地殼是變動(dòng)的,并能舉例說(shuō)明; 2、了解大陸漂移學(xué)說(shuō)、板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的基本觀點(diǎn); 3、記住世界火山、地震的兩大分布帶,并能簡(jiǎn)要說(shuō)出世...
2024-10-25 02:51
【總結(jié)】第一篇:海陸變遷說(shuō)課稿 “海陸的變遷”說(shuō)課稿 各位老師好,今天我說(shuō)課的內(nèi)容六年級(jí)地理上冊(cè)第二章“第二節(jié)海陸的變遷”,下面我從教材分析、學(xué)生情況、教法選用、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)流程和課后反思等六個(gè)方面對(duì)本...
2024-10-25 00:45
【總結(jié)】第二節(jié)教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)用實(shí)例說(shuō)明海陸變遷,樹(shù)立海陸不斷運(yùn)動(dòng)變化的辨證唯物主義科學(xué)觀點(diǎn)。2、了解大陸飄移和板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的基本觀點(diǎn),并能解釋世界主要山系及火山、地震的分布。3、通過(guò)大陸漂移——板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的發(fā)展過(guò)程,對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)史教育及科學(xué)興趣、科學(xué)方法和探究精神的培養(yǎng)。重難點(diǎn):理解板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)和大陸漂移學(xué)說(shuō)滄海桑
2024-11-19 08:09