【總結(jié)】《讀書八得》二、教學(xué)目標(biāo)(一)語文基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)1.生字儲(chǔ)量chǔ沮喪jǔ拾人余唾tuò不可遏制a竊讀qia炒菜chǎo鍋勺sháo踮起腳diǎn傾盆大雨qīnɡ屋檐yán支撐chēnɡ目的地dì暫時(shí)zàn貪婪lá
2024-11-18 18:04
【總結(jié)】日歷馮驥才稷山實(shí)驗(yàn)中學(xué)王雪英學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握本文字詞,品析積累文中富有哲理的優(yōu)美句子。2、學(xué)習(xí)平實(shí)語言中飽含著豐富的感情和“以小見大”的寫作技巧。3、珍惜時(shí)間生命,走好人生的每一天。作者簡介字詞積累一.給加點(diǎn)字注音了無黯淡僥幸
2024-11-30 00:20
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):。、體會(huì)螞蟻的精神。。()為了正義勇往直前,決不退縮。()處在高處,俯視下面,形容處于有利地位。()用盡全部力量。()腿腳不靈便走路緩慢,搖擺的樣子。用自己喜歡的方式讀
2024-12-01 01:28
【總結(jié)】蜘蛛奧利佛?哥爾斯密學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)與能力:①積累詞語,并學(xué)會(huì)運(yùn)用。②朗讀文章,感知內(nèi)容。2.過程與方法:①學(xué)習(xí)本文說明性文字與敘述描寫文字各占一半,文風(fēng)清晰生動(dòng)的特點(diǎn)。②品味科學(xué)小品的特點(diǎn)。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:理解課文運(yùn)用夸張描寫的筆調(diào)體現(xiàn)生命的頑強(qiáng)。
2024-12-08 14:12
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)上冊(cè)語文《敕勒歌》教案 八年級(jí)上冊(cè)語文《敕勒歌》教案 一、教學(xué)要求 1、學(xué)會(huì)本課2個(gè)生字,認(rèn)識(shí)2個(gè)生字。 2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。 3、通過朗讀,領(lǐng)略遼闊壯美的草原...
2024-10-29 01:02
【總結(jié)】2泰山日出編寫:朱麗冰一、教學(xué)目標(biāo)1.增加比較閱讀的份量,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生品味:不同的人在不同的心情性格影響下表達(dá)的觀看日出的不同感受。2.體會(huì)在特定歷史時(shí)期,作者如何借寫日出來抒發(fā)對(duì)社會(huì)光明的強(qiáng)烈渴望。3.教學(xué)過程以小組合作、討論、探究的方式進(jìn)行。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):本文中哪些描寫表現(xiàn)了對(duì)光明的渴望。難點(diǎn):如何
2024-11-18 21:46
【總結(jié)】雨夜奇襲肖華教學(xué)目標(biāo):1、了解相關(guān)的歷史背景;注意環(huán)境描寫的作用。2、明確文章的線索,整體把握內(nèi)容;結(jié)合相關(guān)資料,幫助理解內(nèi)容。3、學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)革命先輩的革命英雄主義精神。教學(xué)重難點(diǎn):就課文內(nèi)容來說“夜襲”應(yīng)當(dāng)是文章的重點(diǎn)
2024-12-08 17:47
【總結(jié)】縣級(jí)課改優(yōu)質(zhì)課參評(píng)教案授課教師:竇芳授課時(shí)間:2020年11月22日授課班級(jí):城關(guān)中學(xué)八年級(jí)(1)班授課內(nèi)容:《雷雨前》教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與能力:1、培養(yǎng)學(xué)生有感情地朗讀課文的能力。2、體味作者對(duì)天氣熱、悶的妥貼表達(dá),理解象征手法的運(yùn)用。二、過程與方法:1、通過多種形式的
2024-11-19 01:08
【總結(jié)】第一篇:古詩誦讀《敕勒歌》 敕勒歌 [教學(xué)目標(biāo)]: 1、能借助拼音識(shí)記“陰、籠、蒼、?!?個(gè)生字的字音;正確書寫,在語言環(huán)境中認(rèn)識(shí)生字并理解含義。注意多音字“見”。 2、正確、流利地朗讀民歌;...
2024-10-28 23:02
【總結(jié)】第一篇:《敕勒歌》教學(xué)設(shè)計(jì) 《敕勒歌》教學(xué)設(shè)計(jì) 秋山中心學(xué)校俞慧娟 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 師:小朋友們,對(duì)于少數(shù)民族我們應(yīng)該不陌生,我們跟著周恩來總理,參加了潑水節(jié),見到了開心幸福的傣族人民!還去過美...
2024-10-28 23:30
【總結(jié)】第一篇:敕勒歌教學(xué)反思 《敕勒歌》教學(xué)反思 教材分析 《敕勒歌》見于《樂府詩集》的《雜歌謠辭》類,是北朝樂府民歌的代表作之一。敕勒,當(dāng)時(shí)北方少數(shù)民族之一,居朔州(今山西北部)一帶。這首民歌雖僅2...
2024-10-29 04:46
【總結(jié)】2021部編版敕勒歌教學(xué)設(shè)計(jì) 2021部編版敕勒歌教學(xué)設(shè)計(jì)1 1、正確、流利、有感情地朗讀并背誦《敕勒歌》。 2、理解重點(diǎn)詩句的意思,并能展開想象,體會(huì)詩的意境,體會(huì)作者的思想感...
2024-12-05 23:48
【總結(jié)】第一篇:《敕勒歌》教學(xué)反思(大全) 《敕勒歌》教學(xué) 《敕勒歌》是一篇北朝民歌,是根據(jù)北方敕勒族當(dāng)時(shí)的民歌翻譯過來的一篇民歌,中國北方尤其是蒙古草原的一首贊歌。敕勒川,是地名,是取這首詩第一句詩中的...
2024-10-28 22:57
【總結(jié)】第一篇:《敕勒歌》說課大全 《敕勒歌》說課稿 尊敬的各位評(píng)委老師,大家好!今天我說課的內(nèi)容是教科版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè),第七單元第13課《古詩兩首》中的第二首《敕勒歌》。我將從以下幾方面進(jìn)行說課。 ...
2024-10-28 23:21
【總結(jié)】夜雨中,人生和歷史都在蹣跚?!嗲镉暧嗲镉曛R(shí)與能力過程與方法情感與價(jià)值掌握重要詞語,理解并體會(huì)作者頗具哲理的語言風(fēng)格。在誦讀中,體會(huì)作者對(duì)人生、對(duì)社會(huì)的獨(dú)特感悟。在體會(huì)語言美的同時(shí)陶冶情操,學(xué)會(huì)自我調(diào)適心情學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-12-08 07:35