華師大版數(shù)學(xué)七上28有理數(shù)的加減混合運(yùn)算-資料下載頁

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊(cè)華東師范大學(xué)出版社（第二課時(shí)）知識(shí)與能力要求：經(jīng)歷探索有理數(shù)加減混合運(yùn)算的過程，理解省略加號(hào)的代數(shù)和的式子的意義。解決問題：初步學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)的角度來理解問題，并能進(jìn)行包括小數(shù)和分?jǐn)?shù)在類的的有理數(shù)加法運(yùn)算。情感態(tài)度與價(jià)值觀：體驗(yàn)數(shù)學(xué)符號(hào)和式子是有效表達(dá)和描述現(xiàn)實(shí)世界的重要手段，認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)是解

2025-11-21 14:07

華師大版數(shù)學(xué)七上29有理數(shù)的乘法之一-資料下載頁

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊(cè)華東師范大學(xué)出版社（第二課時(shí)）1．使學(xué)生掌握有理數(shù)乘法的運(yùn)算律，并利用運(yùn)算律簡(jiǎn)化乘法運(yùn)算。2．使學(xué)生掌握多個(gè)有理數(shù)相乘的積的符號(hào)法則。3．培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概括及運(yùn)算能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：乘法的符號(hào)法則和乘法的運(yùn)算難點(diǎn)：積的符號(hào)的確定。一、溫故知新、引

2025-11-29 14:09

有理數(shù)的大小比較-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的大小比較第一章第六節(jié)例題引入?下表給出了一周中每天的最高和最低氣溫星期一二三四五六日最高氣溫8765349最低氣溫01-1-2-4-32其中最低的是________℃,最高的是_______℃.

2025-08-04 17:02

有理數(shù)的大小比較-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)1．絕對(duì)值第2課時(shí)有理數(shù)的大小比較1．有理數(shù)的大小比較方法：在數(shù)軸上表示出有理數(shù)，它們從左到右的順序，就是有理數(shù)由小到大的順序，即左邊的數(shù)____右邊的數(shù)．2．利用法則比較有理數(shù)的大小：法則：(1)正數(shù)____0，0____負(fù)數(shù)，正數(shù)____負(fù)數(shù)；(2)

2025-10-31 06:09

有理數(shù)的大小比較-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的大小比較第一章第六節(jié)例題引入?下表給出了一周中每天的最高和最低氣溫星期一二三四五六日最高氣溫8765349最低氣溫01-1-2-4-32其中最低的是________℃,最高的是_______℃.

2025-10-31 13:07

有理數(shù)的大小比較-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)大小比較一、背景分析“有理數(shù)大小的比較”安排在有理數(shù)概念以及數(shù)軸、相反數(shù)、絕對(duì)值概念之后，有理數(shù)加法法則之前。因此，在數(shù)與式過渡方面，起著重要的作用。本節(jié)內(nèi)容即是小學(xué)算術(shù)數(shù)的有序性的擴(kuò)展，也為以后學(xué)習(xí)實(shí)數(shù)打下基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)1、教學(xué)目標(biāo)依據(jù)教學(xué)綱要和教材分析，結(jié)合學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)，本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)確定如

2025-07-23 07:40

有理數(shù)的大小比較-資料下載頁

【總結(jié)】-3–2–1012341）在數(shù)軸上表示的兩個(gè)數(shù)，右邊的數(shù)總比邊的數(shù)大；2）正數(shù)都0,負(fù)數(shù)都0；正數(shù)一切負(fù)數(shù)；3）一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值就是它到原點(diǎn)的。左大于小于大于距離一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是

2025-10-31 12:44

冀教版數(shù)學(xué)七上25有理數(shù)的加法-資料下載頁

【總結(jié)】引言一.復(fù)習(xí)提問1、下列各組數(shù)中，哪一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值大？(1)7和4；(2)-7和4；(3)7和-4；(4)-7和-4。2、說明下列用負(fù)數(shù)表示的量的實(shí)際意義(1)小蘭第一次前進(jìn)了5米，接著按同一方向又前進(jìn)了-2米；

2025-11-21 00:27

華師大版數(shù)學(xué)七上27有理數(shù)的減法同步測(cè)試-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的減法同步練習(xí)：1，一個(gè)數(shù)加，和為，那么這個(gè)數(shù)是（）2，下列計(jì)算正確的是（A.（-14）-（+5）=-9B.0-（-3）=3

2025-11-23 23:36

華師大版數(shù)學(xué)七上210有理數(shù)的除法同步測(cè)試-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的除法同步練習(xí)本試卷時(shí)間100分鐘，滿分100分一相信你的選擇，看清楚了再填（每小題3分，共18分）1．若兩個(gè)有理數(shù)的商是正數(shù)，和為負(fù)數(shù)，則這兩個(gè)數(shù)（）A．一正一負(fù)B．都是正數(shù)C．都是負(fù)數(shù)D．不能確定2．若兩個(gè)數(shù)的商是2，被除數(shù)是-4，

2025-11-21 21:57

華師大版數(shù)學(xué)七上211有理數(shù)的乘方同步測(cè)試-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的乘方同步練習(xí)本試卷時(shí)間100分鐘，滿分100分一相信你的選擇，看清楚了再填（每小題2分，共20分）1．（－3）4表示（）A．－3×4B．4個(gè)（－3）相加C．4個(gè)（－3）相乘D．3個(gè)（－4）相乘2．－24表示（

2025-11-23 23:36

有理數(shù)大小比較-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的大小比較第一章第六節(jié)例題引入?下表給出了一周中每天的最高和最低氣溫星期一二三四五六日最高氣溫8765349最低氣溫01-1-2-4-32其中最低的是________℃,最高的是_______℃.

2025-10-31 04:05

有理數(shù)大小比較-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的大小比較第一章第六節(jié)例題引入?下表給出了一周中每天的最高和最低氣溫星期一二三四五六日最高氣溫8765349最低氣溫01-1-2-4-32其中最低的是________℃,最高的是_______℃.

2025-10-31 04:05

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章有理數(shù)25有理數(shù)的大小比較課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的大小比較知識(shí)回顧如何在數(shù)軸上比較數(shù)的大?。控?fù)數(shù)正數(shù)0＜＜知識(shí)探索-3與-5哪個(gè)大？所以-3＞-5-3哪個(gè)大？所以＞-3知識(shí)探索從中你能概括出直接比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的法則嗎？?jī)蓚€(gè)負(fù)數(shù)，絕對(duì)值大的反而小.比較和的大小43?2

2025-06-15 20:27

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章有理數(shù)25有理數(shù)的大小比較課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的大小比較知識(shí)回顧如何在數(shù)軸上比較數(shù)的大??？負(fù)數(shù)正數(shù)0＜＜知識(shí)探索-3與-5哪個(gè)大？所以-3＞-5-3哪個(gè)大？所以＞-3知識(shí)探索從中你能概括出直接比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的法則嗎？?jī)蓚€(gè)負(fù)數(shù)，絕對(duì)值大的反而小.比較和的大小43?2

2025-06-20 20:59

華師大版數(shù)學(xué)七上25有理數(shù)的大小比較-展示頁

華師大版數(shù)學(xué)七上25有理數(shù)的大小比較-在線瀏覽

華師大版數(shù)學(xué)七上25有理數(shù)的大小比較-閱讀頁

華師大版數(shù)學(xué)七上25有理數(shù)的大小比較(文件)

華師大版數(shù)學(xué)七上25有理數(shù)的大小比較-全文預(yù)覽