【總結(jié)】張三是宋朝的一位農(nóng)民,他想要從事穩(wěn)定的農(nóng)業(yè)生產(chǎn),請你幫他選擇在什么地區(qū)更好?A北方地區(qū)B南方地區(qū)C西部地區(qū)社會環(huán)境:北方戰(zhàn)亂而南方相對安定經(jīng)濟因素:北民南遷帶來了先進的生產(chǎn)技術(shù)和大量勞動力自然條件:南方氣候較北方好第10課經(jīng)濟重心的南
2025-03-22 08:30
【總結(jié)】第12課經(jīng)濟發(fā)展與重心南移優(yōu)化訓(xùn)練●5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前),有效地遏止了金統(tǒng)治者發(fā)動的______戰(zhàn)爭,使______地區(qū)相對穩(wěn)定,符合當(dāng)時廣大人民的利益。______年,宋金訂立和議,至此形成了宋金南北對峙的局面。思路解析:此題主要考查南宋與金對峙局面形成的過程和背景,加深對上一節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握。岳飛抗金有利于
2024-12-03 03:53
【總結(jié)】導(dǎo)入新課同學(xué)們,我們知道,我國在經(jīng)濟發(fā)展水平上,東南沿海地區(qū)最發(fā)達,內(nèi)地次之??傮w說來,南方好于北方,東部優(yōu)于西部,正因為如此,國家才提出了西部大開發(fā)的號召。這是現(xiàn)在的情況。其實,在中國古代,我國的經(jīng)濟在相當(dāng)長一段時間是北方的發(fā)展水平高。中原地區(qū)自古以來就一直是我國的政治、經(jīng)濟中心,但后來江南的經(jīng)濟卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過北方。南方是怎樣發(fā)展起來
2024-12-08 23:28
【總結(jié)】經(jīng)濟重心的南移,了解中國古代經(jīng)濟重心的南移。生活。課標(biāo)要求:政權(quán)并立北宋與遼西夏并立南宋與金對峙元朝實現(xiàn)統(tǒng)一宋元時期重心南移從黃河流域轉(zhuǎn)移到長江流域社會風(fēng)貌氣象萬千民經(jīng)族濟關(guān)重系心發(fā)南
2025-08-01 13:43
【總結(jié)】經(jīng)濟重心的南移材料一“江南地廣或火耕水耨(nòu,鋤草)。民食魚稻,以漁獵山伐為業(yè)?!妒酚洝凡牧隙?/span>
2024-11-09 05:25
【總結(jié)】第12課經(jīng)濟發(fā)展與重心南移課堂同步訓(xùn)練[通過這次練習(xí),意味著你]1、了解宋代中國經(jīng)濟重心南移的原因。2、列舉宋代南方農(nóng)業(yè)、手工業(yè)發(fā)展和商業(yè)繁榮史實,提高口頭表達能力和識圖能力。3、通過小組合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)同學(xué)間相互協(xié)作的學(xué)習(xí)品質(zhì)。[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練1、“昔汴都數(shù)百萬家,盡仰石炭,無一家燃薪者”這一記載所反映
2024-11-15 23:14
【總結(jié)】經(jīng)濟重心的南移原因(條件)一、南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展
2024-11-28 01:32
【總結(jié)】江南好,風(fēng)景舊曾諳,日出江花紅似火,春來江水綠如藍(lán),能不憶江南?——(唐)白居易《憶江南》(七上第19課《江南地區(qū)的開發(fā)》)不同時代的江南地區(qū),經(jīng)濟水平有什么不同?材料一:(西漢時)楚地之越,地廣人稀,飯稻羹魚,或火耕而水耨......無積聚而多貧。是故江淮以南,無凍餓之人,亦無千斤之家。
2024-12-07 15:33
【總結(jié)】第10課經(jīng)濟重心的南移(南朝時)江南地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑?!z綿布帛之饒,衣覆天下。(宋朝時)朝廷……實仰東南之財賦,…….語曰“蘇湖熟,天下足?!遍喿x材料:這兩則材料分別說明了什么問題?看看答案吧?說明到了南朝,南方經(jīng)濟有了很大的發(fā)展,逐漸趕上北方。?到了宋代
2024-12-07 21:05
【總結(jié)】人教版七年級歷史下冊教案第10課經(jīng)濟重心的南移【教學(xué)目標(biāo)】通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解自唐朝中晚期至五代、宋朝南方經(jīng)濟的發(fā)展和中國古代經(jīng)濟重心南移的情況,包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展、手工業(yè)水平的提高和商業(yè)的繁榮及對外貿(mào)易發(fā)展的主要史實,進而明確我國古代經(jīng)濟重心的南移最終完成于南宋之時。通過思考和概括唐朝中晚期至宋朝南方經(jīng)濟發(fā)展的主要成就,培養(yǎng)學(xué)生綜合
2024-12-03 07:24
【總結(jié)】第9課經(jīng)濟重心的南移宋高宗與岳飛能力強心腸狠沒理想極度忠誠威望極高志向遠(yuǎn)大秦檜:能忠君肯犧牲嘴巴嚴(yán)王貴:岳飛的同鄉(xiāng)兼戰(zhàn)友;因犯軍律險些被岳飛斬首;秦檜密誘其陷害岳飛,遭其抵制;受威脅,對打擊岳家軍保持沉默;
2024-11-25 22:45
【總結(jié)】第10課經(jīng)濟重心的南移向陽中學(xué)凌廣杰宋高宗與岳飛能力強心腸狠沒理想極度忠誠威望極高志向遠(yuǎn)大秦檜:能忠君肯犧牲嘴巴嚴(yán)王貴:岳飛的同鄉(xiāng)兼戰(zhàn)友;因犯軍律險些被岳飛斬首;秦檜密誘其陷害岳飛,遭其抵制;受威脅,
2024-11-17 05:28
【總結(jié)】經(jīng)濟重心的南移習(xí)題精選一、選擇題1.在我國經(jīng)濟發(fā)展史上,經(jīng)濟重心南移的最后完成是在()A.唐朝后期B.五代C.北宋D.南宋2.“蘇湖熟,天下足”中的蘇州、湖州在()A.太湖流域B.珠江流域C.黃河流域D.淮河流域3.歷史博物館展出了一件冰裂紋瓷器,它的產(chǎn)地應(yīng)該是()
2024-12-03 07:23
【總結(jié)】司馬光?本課我們要探究的問題:1.《資治通鑒》的作者、生活時代、體例、記史范圍、特點及地位。、佛教在中國傳播的原因及影響。、主要教義、形成發(fā)展過程及影響。司馬光和《資治通鑒》你知道資治通鑒是什么意思嗎?你能從歷史中找出值得我們借鑒的事嗎?資:幫助、供給治:治理,治國平天下通:貫通古今
2024-12-08 05:26
【總結(jié)】第10課經(jīng)濟重心的南移?南方地廣人稀,人們以稻米、魚為主食,還采取果實和貝類為食……刀耕火種,沒有積蓄,大多很貧困。?——《史記》??(南朝時)江南地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑?!z錦布帛之饒,衣覆天下。???(宋朝時)朝
2024-11-22 04:29