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正文內(nèi)容

標準化知識的基本原理-文庫吧

2025-03-05 20:47 本頁面


【正文】 調(diào)是標準化工作中最基本的一項原理 。 人們常說在標準化工作中要充分協(xié)調(diào) , 其含義是要通過協(xié)調(diào)使標準化工作的效果達到最優(yōu) 。 最優(yōu)化原理 在標準化活動中 , 始終貫穿著“ 最優(yōu) ” 的目的 。 最優(yōu)化原理就是按照特定的目標 , 在一定的條件下不斷調(diào)整各種要求和目標 ,使所要進行標準化的對象達到最好的效果 。 二、標準系統(tǒng)管理原理 系統(tǒng)效應原理 標準化工作中標準系統(tǒng)的效應并不是直接從每個標準中獲得,而是從由一個一個標準組成的標準系統(tǒng)的整體中獲得的。這種效應遠遠大于每個標準個體效應的總合。 結(jié)構(gòu)優(yōu)化原理 標準系統(tǒng)是由大量標準所組成的,這些標準間存在著內(nèi)在聯(lián)系,它們在時間和空間上有著緊密的關(guān)系,這就是它們的結(jié)構(gòu)。 有序發(fā)展原理 及時淘汰標準系統(tǒng)中落后、低功能的和無用的要素,或向系統(tǒng)中補充對系統(tǒng)發(fā)展有帶動作用的新要素,才能有序推動系統(tǒng)的發(fā)展。 反饋控制原理 標準系統(tǒng)的存在和發(fā)展,不僅由它內(nèi)部因素的相互作用所決定,也要受外部因素的影響。外部因素通過把有關(guān)的信息傳遞給標準系統(tǒng),使標準系統(tǒng)了解它與外部因素存在哪些需要協(xié)調(diào)的地方,進而促使標準系統(tǒng)進行完善和調(diào)整,使標準系統(tǒng)更加符合客觀要求。 (四)標準編制需要考慮的因素 政策法規(guī)的要求 —— 國家、行業(yè)和地方發(fā)布的 法律法規(guī) —— 適應國家政策的要求 (安全、環(huán)境、節(jié)能等) 強制性標準的要求 國家安全、防止欺詐、安全、 衛(wèi)生、環(huán)境保護、其他 基礎(chǔ)標準的規(guī)定 基礎(chǔ)標準的概念 基礎(chǔ)標準的作用 基礎(chǔ)標準的特點 基礎(chǔ)標準的應用 基礎(chǔ)標準的類別 基礎(chǔ)標準的類別 導則、指南、質(zhì)量管理、環(huán)境管理、安全管理、保護消費者利益、優(yōu)先數(shù)系、術(shù)語、圖形符號、人類工效、信息分類、量和單位、感官分析、包裝、安全、節(jié)能、制圖、互換性、數(shù)理統(tǒng)計、衛(wèi)生、環(huán)境等 與相關(guān)標準內(nèi)容的銜接 —— 相關(guān)標準的概念 —— 對相關(guān)標準的了解 —— 與相關(guān)標準的內(nèi)容保持一致 所制定標準的內(nèi)容框架 所確定標準內(nèi)容的 全面性與系統(tǒng)性 所制定標準技術(shù)內(nèi)容的成熟程度 應具有可操作性 國內(nèi)外所參考技術(shù) 文件的可證實性 標準對貿(mào)易的作用 情況分析 標準編寫組的條件 了解標準制定規(guī)則 掌握相關(guān)技術(shù) 具備有關(guān)能力 標準編寫方面的具體要求 符合導則、指南、編寫規(guī)定等 (五)重視標準制定前的 準備工作 對標準進行必要性評定 1) 標準制定的必要性 2)標準制定的可行性 3)標準制定的適時性 4)與現(xiàn)有文件的協(xié)調(diào)性等 收集有關(guān)的文件 1)與所編標準有關(guān)的法律法規(guī) 2)標準化方面的有關(guān)規(guī)定 3)各種技術(shù)文件 4)引用標準和相關(guān)標準 掌握標準制定程序 圍繞目的性對標準內(nèi)容 進行篩選 準備起草標準的各種文件 (六) 標 準 編 制 程 序 規(guī)范標準編制程序的作用 1)保證標準的質(zhì)量 2)完善標準的內(nèi)容 3)保證標準的實施 4)利于信息的溝通 標準編制程序的依據(jù) 1)《標準化法》的規(guī)定 2) ISO/IEC導則 1 我國標準化法規(guī)定的標準制、修訂程序四個階段 —— 預備階段 —— 征求意見階段 —— 審查階段 —— 報批階段 標準編制各階段工作內(nèi)容 1)預備階段 ( 1)作好標準立項的必要性評定 —— 目的性 —— 可行性 —— 適時性 —— 與有關(guān)文件協(xié)調(diào) —— 合作與聯(lián)絡(luò) —— 接受現(xiàn)成文件 —— 先后順序等 ( 2)組建起草小組 —— 專業(yè)知識 —— 協(xié)調(diào)能力 —— 文字能力 —— 外語能力 —— 組織管理能力 —— 語言表達能力 ( 3)收集有關(guān)文件 —— 法規(guī) —— 標準化方面的有關(guān)規(guī)定 —— 專業(yè)文獻 —— 引用及相關(guān)標準 2)征求意見階段 ( 1)編寫相關(guān)文件 —— 征求意
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