【正文】 ？ 明確： 給人感覺是女性。但作者 晏殊卻是男性。這種寫法叫做代言體。指男性詞人模擬女性的口吻以抒寫女性行為與心理的作品。這在詞的創(chuàng)作中是非常普遍的現(xiàn)象，因為詞很多時候用來給歌女吟唱，所以以她們的口吻來創(chuàng)作就能更好地傳情達意。 3． 我們來看上片 ， 請找出上片有哪些意象 ？ 明確： “ 檻菊 ”“ 煙 ”“ 蘭 ”“ 露 ”“ 羅幕 ”“ 燕子 ”“ 明月 ” 。 4． 這些意象有什么樣的特點 ， 暗含了什么樣的感情 ？ 我們先來看第一句 。 明確： “ 檻菊 ” 是 “ 愁煙 ” ， “ 蘭 ” 是 “ 泣露 ” ， “ 羅幕 ” 是 “ 輕寒 ” 。這些都是基調(diào)低 沉的哀景，從而烘托出一種因離別而產(chǎn)生的憂傷情緒。 5． 在第二句中 ， “ 燕子 ” 卻是 “ 雙飛 ” ， “ 明月 ” 竟 “ 不諳 ” ， “ 到曉穿朱戶 ” ， 這是一種什么樣的景色 ， 表達了什么情感 ， 這樣是一種什么樣的表現(xiàn)手法 ？ 明確： 這些都是樂景，看起來本是令人愉悅的，但是詞人恰恰是運用反襯的表現(xiàn)手法，來反襯主人翁內(nèi)心與 “ 雙飛 ” 相反的孤獨，與 “ 不諳 ” 相反的痛知離別苦。這正是詞人的高明之處。 合作探究 1． 全班先齊讀下片 ， 再自由讀 。 思考下片第一句又寫了怎樣的景色 ， 與上片的景色有沒有什么不同特點 。 明確： 下片寫了西風使碧樹凋零的景象。上下片不同的特點是：一、下片寫的是昨夜之事，而上片寫的是今晨之景，采用倒敘的手法，一方面 使全詞在章法上別出心裁，另一方面可見主人翁整夜未眠，看著由夜晚到早晨的景色變化，從而突現(xiàn)思念之深、內(nèi)心之苦；二、上片用字旖旎，境界較小，而下片卻忽而蒼涼闊大起來，風格很不一樣。 2． 下片中有 “ 獨上高樓 ， 望盡天涯路 ” ， 主人翁為什么要望呢 ？ 全詞最后一句表達了什么樣的情感 ？ 明確： 之所以要望，因為 “ 欲寄彩箋兼尺素 ” ，想要寄信給自己思念的人?？墒?“ 山長水闊 ” 、天高地迥，根 本不知道信要寄去何方，不期良人能回來，卻連表達思念的機會也沒有，怎能不叫人苦，不叫人心痛！詞至此戛然而止，但那悠長的幽怨似乎還是延綿不絕。 3． 總結(jié)一下晏殊詞的風格特征 。 明確： 整首詞讀來非常清麗纏綿，但是又含蓄、典重，這就是晏殊一貫的風格。整首詞運用烘托、反襯的手法含蓄地表達主人翁的情感，景中含情，顯得深沉有味。詞的下片，忽而把境界擴大，一洗嬌綺之態(tài)，猶為人所贊賞。 4． 正是因為 “ 昨夜西風凋碧樹 ” 句 ， 有高曠闊大之風 。 近人王國維竟把這句詞變?yōu)閷χ螌W境界的描述 。 我們一起來看看他是怎么說的 。 明確： 古今之成大事 業(yè)、大學問者，必經(jīng) 過三種之境界： “ 昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。 ” 此第一境也。 “ 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。 ” 此第二境也。 “ 眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。 ” 此第三境也。此等語皆非大詞人不能道。然遽以此意解釋諸詞，恐為晏、歐諸公所不許也。 王國維引此三句詞來描述古今成大事業(yè)、大學問者的第一境界，與原意已不相關(guān)，只是借題發(fā)揮，但卻別有新意。他自己就說： “ 這些話不是大詞人是講不出來的。但是就草率地憑這個意思去解釋各種詞，恐怕晏殊、歐陽修等人也不會同意吧。 ” 王國維所謂的三種境界，第 一種即入門前茫無頭緒，不知所措，求學無門的疑惑、彷徨和痛苦；第二種是叩門時以苦作舟、以勤為徑、上下求索的執(zhí)著與忍耐；第三種則是功夫到處，靈犀一點、參透真諦、已入門中的喜悅與釋然。 方法點撥 剛才介紹王國維的這一段話 ， 希望大家能好好讀一讀 ， 里面包含了三位大詞人的名句 。我們都知道第一句出自剛學過的晏殊《蝶戀花》 ， 第三句出自辛棄疾的《青玉案》 ， 而第二句就是出自我們馬上要學到的詞人柳永之口 。 柳永也是宋代有名的大詞人 ， 在中國詞史中占有重要的地位 。 現(xiàn)在 我們就來學習他的名作《雨霖鈴》 。 1． 介紹詞牌名 。（ 有助于學生更好地走進詞作的情境中 ） 明確： 《雨霖鈴》，唐玄宗時教坊大曲名，后用為詞調(diào)。霖，一作 “ 淋 ” 。王灼《碧雞漫 志》卷五《雨淋鈴》條： “ 《明皇雜錄》及《楊妃外傳》云： ‘ 帝幸蜀，初入斜谷，霖雨彌旬。棧道中聞鈴聲，帝方悼念貴妃，采其聲為《雨淋鈴曲》以寄恨。 ’?? 今雙調(diào)《雨淋鈴慢》，頗極哀怨，真本曲遺聲。 ” 《詞譜》卷三十一： “ 宋詞蓋借舊曲名，另倚新聲也。調(diào)見柳永《樂章集》，屬雙調(diào)。 ” 2． 聽配樂朗誦 。 再全班有感情地齊讀 。 填寫詞中所提供的信息 ： 時間 秋季、傍晚 地點 都門、碼頭 人物 戀人與 “ 我 ” 事件 離別 3． 讀第一句 ， 請問當時的環(huán)境是怎樣的 ？ 這樣的環(huán)境描寫起到了什么樣的作用 ？ 明確： “ 蟬 ” 用了 “ 寒 ” 來形容，而且叫聲 “ 凄切 ” ，由此可知到了秋天。在送別長亭，暮色漸晚，一場大雨剛剛停歇。在這樣蕭索的環(huán)境描寫中可看出時間和地點，而且更容易勾起憂愁的意緒，而其本身已融入了作者深深的愁懷，融情入景，是即景抒情，也為全詞奠定了哀傷的基調(diào)。 4． 當 “ 我 ” 與戀人臨別 ， 兩人是怎樣的表現(xiàn) ？ 你是怎么看的 ？ 明確： 兩人餞別飲酒都是 “ 無緒 ” ，最后是 “ 執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎 ” 。這兩句話寫得很溫馨、形象，也很大膽、率真。不過在那個時候，這樣的字眼是要引來非議的。所以當時的名流都不喜歡柳永，覺得他太過俗氣和放肆。你覺得呢？ （ 可以讓學生作個小小的探討交流 ） 5． 上片最后一句 ， 你覺得好嗎 ？ 請試作分析 明確： “ 念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。 ” 作者想象千里之外之景，虛實結(jié)合?！?楚天闊 ” 以空闊的天空為背景，寫出了人的孤獨； “ 沉沉 ” 不僅是暮靄的樣子了，更是作者抑郁的心理表現(xiàn)；而千里之外，愁就更深了，移情入景，融情入景，水色天光披上了陰影，給予讀者的感覺就不光是自然的景色，更深刻的是這種景色 中充塞著茫無邊際的離愁別恨。 能力提升 1． 詞下片第一句 “ 多情自古傷離別 ， 更那堪 、 冷落清秋節(jié) ” 在整首詞中起到什么作用 ？ 明確： 承上啟下。由上片寫離別之景轉(zhuǎn)到抒離別之情。 2． 按正常的邏輯 ， 柳永接下來第二句就是再進一步抒情 。 可是他卻跳出窠臼 ， 峰回路轉(zhuǎn) ， 繼續(xù)寫景 ， 這是怎么回事 ？ 明確： 原來，柳永是寫景，寫的是想象中的情景： “ 今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風殘月。 ”他想象，離開了 “ 你 ” 的 “ 我 ” ，第二日將身在何方？只不過看到了楊柳在岸邊旖旎招搖，涼風吹酒 醒，一彎淡淡的殘月告訴 “ 我 ” 凌晨時分。柳永沒有直接抒情，只寫了三個意象 “ 楊柳岸 ”“ 曉風 ”“ 殘月 ” ，卻是 “ 一切景語皆情語 ” ，所有離別的失意、無奈、落寞、孤寂都盡在不言中。這句詞更終成為柳永的代表，最為世人所喜愛。 3． 再接下來 ， 柳永直接抒情了嗎 ？ 他又說了些什么 ？ 明確： 沒有直接抒情。柳永又宕開一筆，想象到，離開了 “ 我 ” 的 “