【總結(jié)】第六課商鞅變法與社會革新年級:七年級科目:歷史主備:周霞審閱:薛惠芳審定:張小美班級姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)起訖年代和春秋五霸、戰(zhàn)國七雄的史實(shí)商鞅變法的內(nèi)容及如何評價商鞅變法。時代發(fā)展的需要,也是秦國統(tǒng)一大業(yè)的需要。學(xué)習(xí)過程一.情境導(dǎo)入二.
2025-11-29 23:15
【總結(jié)】華師大版七年級歷史下冊教案第二十一課科學(xué)技術(shù)(上)課程標(biāo)準(zhǔn):了解“四大發(fā)明”中的印刷術(shù)、指南針、和火藥,認(rèn)識中國古代科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)[教學(xué)目標(biāo)]知識與能力目標(biāo):了解印刷術(shù)、指南針和火藥的發(fā)明與發(fā)展過程及其對世界的深遠(yuǎn)影響。認(rèn)識我國古代科學(xué)技術(shù)居于世界領(lǐng)先地位,中國是世界四大文明古國之一。培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)與社會發(fā)展關(guān)系的認(rèn)識能
【總結(jié)】學(xué)練提綱19《文化藝術(shù)》一、學(xué)習(xí)目標(biāo)、代表作及詩歌樣式?!妒酚洝返淖髡?、體例及史學(xué)價值和文學(xué)價值。書法家、畫家及其代表作、雕塑代表作品及其特點(diǎn)。二、學(xué)練提綱閱讀課本完成下列題目,能獨(dú)立完成的先獨(dú)立完成,遇到疑難問題可小組討論解決(一)想一想?你知道何為“楚辭”?,
2025-11-09 21:20
【總結(jié)】第21課諸子百家〖內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)〗知道孔子、了解“百家爭鳴”的主要史實(shí)?!冀虒W(xué)目標(biāo)〗1.知識識記①知道孔子開創(chuàng)的儒家學(xué)派及孔子的教育思想。②了解孟子、老子、韓非子等諸子百家和“百家爭鳴”的基本史實(shí)。2.能力培養(yǎng)①分析“諸子百家”和“百家爭鳴”的歷史背景。
2025-11-09 23:42
【總結(jié)】第6課商鞅變法與社會革新(2課時)〖內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)〗知道春秋爭霸和戰(zhàn)國七雄的史實(shí)。通過商鞅變法等史實(shí),認(rèn)識戰(zhàn)國時期社會變革。〖教學(xué)目標(biāo)〗1.知識識記要求學(xué)生了了解春秋戰(zhàn)國起迄年代和春秋五霸、戰(zhàn)國七雄、商鞅變法等基礎(chǔ)知識。2.能力培養(yǎng)①讓學(xué)生在“戰(zhàn)國七雄形勢圖”上填出七雄的
【總結(jié)】漳州康橋?qū)W校2021-2021學(xué)年上學(xué)期七年級備課組教案教師授課時間2021年月日課時1課題課型新授課教學(xué)目的1、知識識記:要求學(xué)生掌握以半坡遺址為代表的北方農(nóng)耕文化和以河姆渡遺址為代表的南方農(nóng)耕文化的主要特征,知道中國是世界上最早種植粟和水稻的國家之一,了解南北原始聚落不同的生活狀況。2
2025-11-30 07:58
【總結(jié)】第三課:中華民族的祖先主備人:楊軍鵬【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、知道炎帝、黃帝的傳說及華夏族、華夏文化等基礎(chǔ)知識2、讀詩詞及遠(yuǎn)古傳說等課外讀物,培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)欣賞能力,并懂得神話傳說反映了遠(yuǎn)古的某些情況但又與史實(shí)有所區(qū)別。3、由于自然環(huán)境的不同,古代中國的地域文化各具風(fēng)采,最終構(gòu)成了以華夏族為中心的中華文化??梢娭腥A文化是由各地先民共同創(chuàng)
2025-11-23 23:43
【總結(jié)】第16課南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展同步測試基礎(chǔ)識記一、選擇題1.南京被譽(yù)為六朝古都,這里的“六朝”中不包括:()A.孫吳B.東晉C.南梁D.明朝2.我國古代時間最長、規(guī)模最大的一次人口流動高峰始于
2025-11-06 22:56
【總結(jié)】秦王掃六合虎視何雄哉揮劍決浮云諸侯盡西來李白《古風(fēng)》秦王嬴政,即后來的秦始皇,他是我國歷史上杰出的地主階級政治家。閱讀思考1、你能
2025-11-22 01:25
【總結(jié)】1、東漢末年,通過之戰(zhàn)統(tǒng)一北方。2、之戰(zhàn)后,曹丕建立國;建立蜀國;孫權(quán)建立國,三國鼎立局面形成。3、為西南地區(qū)開發(fā)作出重要貢獻(xiàn)的人物是
2025-11-09 21:26
【總結(jié)】第11課統(tǒng)一國家的鞏固1、第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義是陳勝吳廣起義3、劉邦實(shí)行政策,使國家得到迅速的發(fā)展。修養(yǎng)生息4、文帝、景帝的時候,西漢出現(xiàn)了繁榮安定的局面,史稱。文景之治2、與發(fā)生了歷時四年的楚漢戰(zhàn)爭。
2025-11-29 10:48
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提要堯舜禹禪讓禪讓啟世襲公天下家天下部落分布第5課夏商周時代的社會第5課夏商周時代的社會一、教學(xué)目標(biāo)::了解夏商周更替的大致過程,包括盤庚遷殷、牧野之戰(zhàn)、分封制、宗法制及東周建立等基礎(chǔ)知識。:總結(jié)夏、商和西周滅亡的原因
2025-11-29 14:10
【總結(jié)】第23課科學(xué)技術(shù)(上)同步測試基礎(chǔ)識記一.1.我國數(shù)學(xué)的起源很早。商朝甲骨文中已有一至十、百、千、萬13個數(shù)字,可以記載()B.一萬以內(nèi)的任何自然數(shù)()A.《九章算術(shù)》B.《綴術(shù)》C.《齊民要術(shù)》D.《方圓闡幽》3.下列有關(guān)祖沖之的說不正確的是(
【總結(jié)】學(xué)練提綱15《北方民族大融合》一、學(xué)習(xí)目標(biāo)、時期特征。、措施和作用。融合的特點(diǎn)、意義。二、學(xué)練提綱閱讀課本完成下列題目,能獨(dú)立完成的先獨(dú)立完成,遇到疑難問題可小組討論解決(一)想一想“自上而下”的“胡漢融合”的改革??為什么要精心安排這種“計謀”
【總結(jié)】假如你是一個生活在原始社會的人,僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處?第二課原始的農(nóng)耕生活想一想:在人類不斷進(jìn)步的過程中,河姆渡人在生活中學(xué)會了什么?一﹑河姆渡的農(nóng)耕文化:距今約七千年長江流域河姆渡原始居民的生活
2025-11-21 07:58