華師大版歷史七上《東漢的盛衰》(文件)
【正文】 課的形式進行展示、交流。世凹面的出現(xiàn)的共同原因，即統(tǒng)治者吸取前朝滅亡的教訓(xùn)，調(diào)整統(tǒng)治政策，輕徭薄賦；統(tǒng)治者善于用人、納 諫；統(tǒng)治者加強中央集權(quán)維護國家統(tǒng)一；行之有效政策的長期堅持，有持續(xù)性和穩(wěn)定性等待。 引導(dǎo)學(xué)生以討論的形式比較 “ 興武中興 ” 與 “ 文景之治 ” 的 異同，總結(jié)古代盛 （ 二 ） 、 東漢衰敗 引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)課文及小字分析東漢衰敗的原因，即年幼的皇帝被各種勢力左右、 地方割據(jù)勢力猖獗、農(nóng)民起義爆發(fā)等，并指出具體表現(xiàn)，諸如官僚、地方兼并土地、官僚宗族世代把持政權(quán)，左右選 官輿論、大地主擁徒附和私人武裝家兵等等，指出這是東漢末年形成割 ,勢力的原因，更是三
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