【總結(jié)】初二物理凸透鏡成像規(guī)律學案一、基本概念cc’光心主光軸o光心主光軸光心光心光心主光軸光心cc’主光軸o光心主光軸光心主光軸1、主光軸:過透鏡兩個球面球心的直線,用CC/表示。2、光心:通常位于透鏡的幾何中心,用“O”表示。3、焦點:凸透鏡能使平行于主光軸的光會聚在一點
2024-12-09 09:48
【總結(jié)】探究凸透鏡成像的規(guī)律姚寨中學孫恒杰教學目標知識與技能1、理解凸透鏡成像的規(guī)律。2、了解生活中的透鏡、照相機、投影儀、放大鏡。過程與方法1、通過探究活動,體驗科學探究的全過程和方法。2、能在探究活動中,初步獲得提出問題的能力。3、學習從物理現(xiàn)象中歸納
2024-11-18 17:25
【總結(jié)】《探究凸透鏡成像的規(guī)律》教學設(shè)計設(shè)計理念本節(jié)的主要內(nèi)容,就是讓學生通過科學探究的活動,找出凸透鏡成像的規(guī)律.使學生在全過程中自主研究,體驗科學探究的全過程,從而培養(yǎng)科學研究方法,得出清晰的凸透鏡成像規(guī)律.同時還培養(yǎng)了學生的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、分析歸納、動手、創(chuàng)造等多方面能力.以及培養(yǎng)了對科學的求知欲,樂于探究的科學態(tài)度.由學生自主探究得到的凸透鏡
2024-12-09 09:49
【總結(jié)】第三節(jié)眼凸透鏡成像眼球的結(jié)構(gòu)瞳孔視網(wǎng)膜晶狀體晶狀體——凸透鏡視網(wǎng)膜——膠片瞳孔——光圈透鏡玻璃制作的鏡片。凸透鏡:中間厚,邊緣薄。凹透鏡:中間薄,邊緣厚。辨別下列透鏡:ABCDEF凸透鏡(
2024-11-30 07:46
【總結(jié)】花園二中物理講學稿(十八)年級:八時間:20101029內(nèi)容:三探究凸透鏡的成像規(guī)律課型:新授一【教學目標】:【知識與技能】:理解凸透鏡的成像規(guī)律?!具^程與方法】:能在探究活動中,初步獲得提出問題的能力。通過探究活動,體驗科學探究的全過程和方法【情感、態(tài)度與價值觀】:具有對科學的求知欲,樂于探索自
【總結(jié)】探究凸透鏡成像的規(guī)律FFFF1、通過光心的光線傳播方向不改變。2、平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后通過焦點,經(jīng)凹透鏡折射后發(fā)散,發(fā)散光線的反向延長線通過虛焦點。3、經(jīng)過凸透鏡焦點的光線折射后平行于主光軸射出。對著凹透鏡異側(cè)虛焦點入射的光線折射后平行于
2025-06-14 21:24
【總結(jié)】初中物理教學課件——探究凸透鏡成像的規(guī)律新中鎮(zhèn)初級中學周松坡探究凸透鏡成像的規(guī)律教學目標:知識與技能理解凸透鏡的成像規(guī)
2024-11-23 11:47
【總結(jié)】讓更多的孩子得到更好的教育探究凸透鏡成像規(guī)律一、目標與策略明確學習目標及主要的學習方法是提高學習效率的首要條件,要做到心中有數(shù)!學習目標:l理解凸透鏡的成像規(guī)律。l能在探究活動中,初步獲得提出問題的能力。l通過探究活動,體驗科學探究的全
2025-04-07 23:09
【總結(jié)】二探究凸透鏡成像復習:1、凸透鏡的外形特征:中間厚邊緣薄凹透鏡的外形特征:中間薄邊緣厚2、通過透鏡兩個球心的直線叫做透鏡的主軸,用虛線表示。中心O點叫做透鏡的光心。平行光會聚到主軸上的F點叫透鏡的焦點焦點到透鏡光心的距離叫做透鏡的焦距,用字母表示
2024-12-08 00:32
【總結(jié)】二、學生實驗:探究——凸透鏡成像情景創(chuàng)設(shè)一、物體放在凸透鏡的前方一倍焦距內(nèi)在凸透鏡的另一側(cè)用光屏接收,得不到像,用眼在另一側(cè)看,能看到放大正立的像,在同側(cè)看不見物體的像。新知探究二、物體放在凸透鏡前方一倍焦距到兩倍焦距之間在凸透鏡的另一側(cè)用光屏接收,得放大倒立像,用眼在另一側(cè)一定區(qū)域看,能看到放大倒立
2024-12-07 22:31
【總結(jié)】凸透鏡成像規(guī)律-----孫有?,F(xiàn)象:凸透鏡能成不同的像。問題:猜想:實驗驗證為什么凸透鏡會成不同的像呢?可能與物體到凸透鏡的距離有關(guān)吧!首先來認識三條特殊光線經(jīng)過凸透鏡后的折射情況:光心焦點焦點主軸·····
2024-11-28 02:03
【總結(jié)】···FFO···FFO···FFO···FFO探究凸透鏡成像的規(guī)律點燃的蠟燭凸透鏡光屏光具座實驗器材如何保證蠟燭的像始終能成在光
2024-12-07 23:03
【總結(jié)】新課標北師大版課件系列《初中物理》八年級(初二年)第二節(jié)探究凸透鏡成像規(guī)律同學們動手做下面兩個實驗:一、通過凸透鏡近距離觀察書上的文字,你看到了什么?二、通過凸透鏡遠距離觀察老師,你看到了什么?通過剛才的小實驗你有沒有什么疑問呢?課題:探究凸透鏡成像的規(guī)律
2025-01-14 10:57
【總結(jié)】?活動一:辨別桌面上的透鏡是凸透鏡還是凹透鏡。?活動二:用凸透鏡觀察課本上的字和多媒體屏幕,并對觀察到的現(xiàn)象進行討論。結(jié)論:凸透鏡能成放大的像和縮小的像。凸透鏡現(xiàn)象:同一個凸透鏡能成不同的像。問題:猜想:實驗:為什么同一個凸透鏡能成不同的像?預備知識:焦點光心
2025-03-13 06:06
【總結(jié)】靠近課本時,透過凸透鏡看課本上的字,你發(fā)現(xiàn)了什么?觀察逐漸遠離課本時,透過凸透鏡看書本上的字,你又有什么發(fā)現(xiàn)?當凸透鏡離課本較近時,我們看到字正立放大的像。當凸透鏡逐漸遠離課本時,我們先看到的是字倒立放大的像,然后我們看到字倒立縮小的像。發(fā)現(xiàn)提出問題凸透鏡
2025-03-13 06:07