【總結(jié)】初中物理教學(xué)課件——探究凸透鏡成像的規(guī)律新中鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)周松坡探究凸透鏡成像的規(guī)律教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能理解凸透鏡的成像規(guī)
2024-11-23 11:47
【總結(jié)】讓更多的孩子得到更好的教育探究凸透鏡成像規(guī)律一、目標(biāo)與策略明確學(xué)習(xí)目標(biāo)及主要的學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率的首要條件,要做到心中有數(shù)!學(xué)習(xí)目標(biāo):l理解凸透鏡的成像規(guī)律。l能在探究活動(dòng)中,初步獲得提出問題的能力。l通過探究活動(dòng),體驗(yàn)科學(xué)探究的全
2025-04-07 23:09
【總結(jié)】二探究凸透鏡成像復(fù)習(xí):1、凸透鏡的外形特征:中間厚邊緣薄凹透鏡的外形特征:中間薄邊緣厚2、通過透鏡兩個(gè)球心的直線叫做透鏡的主軸,用虛線表示。中心O點(diǎn)叫做透鏡的光心。平行光會(huì)聚到主軸上的F點(diǎn)叫透鏡的焦點(diǎn)焦點(diǎn)到透鏡光心的距離叫做透鏡的焦距,用字母表示
2024-12-08 00:32
【總結(jié)】二、學(xué)生實(shí)驗(yàn):探究——凸透鏡成像情景創(chuàng)設(shè)一、物體放在凸透鏡的前方一倍焦距內(nèi)在凸透鏡的另一側(cè)用光屏接收,得不到像,用眼在另一側(cè)看,能看到放大正立的像,在同側(cè)看不見物體的像。新知探究二、物體放在凸透鏡前方一倍焦距到兩倍焦距之間在凸透鏡的另一側(cè)用光屏接收,得放大倒立像,用眼在另一側(cè)一定區(qū)域看,能看到放大倒立
2024-12-07 22:31
【總結(jié)】凸透鏡成像規(guī)律-----孫有?,F(xiàn)象:凸透鏡能成不同的像。問題:猜想:實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證為什么凸透鏡會(huì)成不同的像呢?可能與物體到凸透鏡的距離有關(guān)吧!首先來認(rèn)識(shí)三條特殊光線經(jīng)過凸透鏡后的折射情況:光心焦點(diǎn)焦點(diǎn)主軸·····
2024-11-28 02:03
【總結(jié)】···FFO···FFO···FFO···FFO探究凸透鏡成像的規(guī)律點(diǎn)燃的蠟燭凸透鏡光屏光具座實(shí)驗(yàn)器材如何保證蠟燭的像始終能成在光
2024-12-07 23:03
【總結(jié)】新課標(biāo)北師大版課件系列《初中物理》八年級(jí)(初二年)第二節(jié)探究凸透鏡成像規(guī)律同學(xué)們動(dòng)手做下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn):一、通過凸透鏡近距離觀察書上的文字,你看到了什么?二、通過凸透鏡遠(yuǎn)距離觀察老師,你看到了什么?通過剛才的小實(shí)驗(yàn)?zāi)阌袥]有什么疑問呢?課題:探究凸透鏡成像的規(guī)律
2025-01-14 10:57
【總結(jié)】?活動(dòng)一:辨別桌面上的透鏡是凸透鏡還是凹透鏡。?活動(dòng)二:用凸透鏡觀察課本上的字和多媒體屏幕,并對(duì)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行討論。結(jié)論:凸透鏡能成放大的像和縮小的像。凸透鏡現(xiàn)象:同一個(gè)凸透鏡能成不同的像。問題:猜想:實(shí)驗(yàn):為什么同一個(gè)凸透鏡能成不同的像?預(yù)備知識(shí):焦點(diǎn)光心
2025-03-13 06:06
【總結(jié)】靠近課本時(shí),透過凸透鏡看課本上的字,你發(fā)現(xiàn)了什么?觀察逐漸遠(yuǎn)離課本時(shí),透過凸透鏡看書本上的字,你又有什么發(fā)現(xiàn)?當(dāng)凸透鏡離課本較近時(shí),我們看到字正立放大的像。當(dāng)凸透鏡逐漸遠(yuǎn)離課本時(shí),我們先看到的是字倒立放大的像,然后我們看到字倒立縮小的像。發(fā)現(xiàn)提出問題凸透鏡
2025-03-13 06:07
【總結(jié)】探究:凸透鏡成像規(guī)律儀器鏡頭類型像的情況物距和像距的關(guān)系,及物與像的同、異側(cè)倒立/正立放大/縮小實(shí)像/虛像投影儀放大鏡照相機(jī)倒立倒立正立放大
2024-12-08 06:53
【總結(jié)】人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章透鏡知識(shí)技能自學(xué)檢測(cè)合作探究精講點(diǎn)撥即時(shí)練習(xí)5.3.1凸透鏡成像的規(guī)律用凸透鏡觀察課本上的字,讓凸透鏡逐漸遠(yuǎn)離課本,發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象?凸透鏡還能成什么樣的像?知識(shí)技能自學(xué)檢測(cè)合作探究精講點(diǎn)撥即時(shí)練習(xí)【知識(shí)與技能】1.理解凸
2024-11-22 01:59
【總結(jié)】探究凸透鏡成像的規(guī)律學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與技能(1)理解凸透鏡的成像規(guī)律。(2)知道物距、焦距和像距之間的關(guān)系。過程與方法(1)能在探究活動(dòng)中,初步獲得提出問題的能力。(2)學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):(1)對(duì)凸透鏡成像規(guī)律的理解和認(rèn)識(shí)。
2024-10-19 19:17
【總結(jié)】《探究凸透鏡成像規(guī)律》《探究凸透鏡成像規(guī)律》§凸透鏡成像規(guī)律凸透鏡成像規(guī)律演示演示2演示1演示3演示5凸透鏡成像作圖演示2演示1演示3,實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)節(jié)_______、_______、_______三者中心在同一高度,目的是使像能位置,在光屏上也得不
2024-11-06 20:16
【總結(jié)】精品資源第三節(jié)探究凸透鏡成像的規(guī)律教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能理解凸透鏡的成像規(guī)律。2.過程與方法①能在探究活動(dòng)中,初步獲得提出問題的能力。②通過探究活動(dòng),體驗(yàn)科學(xué)探究的全過程和方法。③學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀①具有對(duì)科學(xué)的求知欲,樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理知識(shí)。②樂于參與觀察、試驗(yàn)、制作等科學(xué)實(shí)踐
【總結(jié)】探究凸透鏡成像的規(guī)律教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能目標(biāo):知道凸透鏡成像的規(guī)律2、過程和方法目標(biāo):⑴培養(yǎng)初步的觀察能力和提出問題的能力⑵嘗試根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)對(duì)問題成因提出猜想⑶學(xué)習(xí)擬定簡(jiǎn)單的所以方案⑷學(xué)習(xí)從實(shí)驗(yàn)中歸納簡(jiǎn)單的科學(xué)規(guī)律,培養(yǎng)初步的分析概括能力、創(chuàng)新能力3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)⑴具有對(duì)
2024-12-03 09:42