教師禮儀教材-文庫吧
2025-02-27 11:27 本頁面
【正文】 者的太陽 ， 苦惱者的解憂劑 它不需用錢購買 ， 不需強求 ， 也不需盜取 無條件的付出才能顯示它的價值 ———戴爾 卡耐基 （六）教師的手勢 ? 手勢是一種極其復(fù)雜的符號，能夠表達一定的含義。古羅馬政治家西塞羅說過： “ 一切心理活動都伴有指手畫腳等動作。手勢恰如人體的一種語言，這種語言甚至連野蠻人都能理解。 ” 法國畫家德拉克洛瓦則指出： “ 手應(yīng)當(dāng)像臉一樣富有表情。 ” 通常情況下，人們通過手的接觸或手的動作可以解讀出對方的心理活動或心理狀態(tài)，同時還可將自己的意圖傳達給對方。 ? 作為教師，講課時，都需要配以適度的手勢來強化講課效果。恰當(dāng)運用手勢，能夠起到良好的溝通作用，也會使自己形象更美，更有風(fēng)度。 手勢的作用： ? A、 描述 ? B、澄清 ? C、強調(diào) ? D、吸引注意力 手勢的類型 ? A、 形象手勢 ? B、 象征手勢 ? C、 情態(tài)手勢 ? D、 指示手勢 教師的手勢禁忌 ? A、 忌當(dāng)眾搔頭皮 、 抓癢 、 挖鼻孔 、 挖眼屎 、 剔牙 、 咬指甲等 。 ? B、 忌在講課 、 談話時 ， 敲擊桌面 、 黑板 。 ? C、 忌用手指指點他人 。 ? D、 忌與人交談時指手畫腳 、 拉拉扯扯或手勢動作過多過大 。 ? E、 忌在課堂上玩弄衣扣和筆 。 ? F、 忌上課時拋擲粉筆頭 。 ? G、 忌以拇指自指鼻尖 。 （七）教師的著裝 ? 服飾被視為人的 “ 第二肌膚 ” ，既可以遮風(fēng)、擋雨、防暑、御寒，發(fā)揮多重使用功能，又可以美化人體，揚長避短，展示個性，反映精神風(fēng)貌，體現(xiàn)生活情況。著裝具有反映社會分工，體現(xiàn)地位、身份差異的社會性功能。它是一種社會符號，也是一種審美符號和情感符號。好似一封無言的介紹信，時時刻刻向自己的每一個交往對象傳遞著各種信息。正如莎士比亞所說： “ 服裝往往可以表現(xiàn)人格 ” ， “ 一個人的著裝就是其自身修養(yǎng)的最形象說明 ” 。 著裝的原則 ? ① “TPO”原則 —— “TPO”即英文時間 、 地點 、 目的三個單詞的第一個字母。 A、 時間：泛指早晚 、 季節(jié) 、 時代等 。 B、 地點：指地方 、 場所 、 位置等： a、 公務(wù)場所：著裝要求莊重 、 保守 、傳統(tǒng) 。 b、 社交場合：著裝要求典雅 、 時尚 、 個性 。 c、 休閑場合：著裝要求舒適 、 方便 、 自然 。 C、 目的：指出席活動的意圖 。 ? ② 諧調(diào)性原則 —— 和諧就是美 。 著裝要達到和諧的視覺效果 。 A、 與社會角色相協(xié)調(diào) 。 B、 與自身身材相協(xié)調(diào) 。 C、 與自身年齡相協(xié)調(diào) 。 ? ③ 整體性的原則 著裝時要使各個部位不僅要 “自成一體 ”， 還要相互呼應(yīng) 、 配合 ， 在整體上盡可能顯得完美 、 和諧 ， 恪守服裝本身約定俗成的搭配 。 如 ， 穿西裝時 ， 應(yīng)配皮鞋 ， 不能穿布鞋 、 旅游鞋 、 涼鞋 、 拖鞋或運動鞋 。 ? ④ 整潔性原則 不管在什么情況下 ， 著裝都應(yīng)整潔 ， 避免骯臟或邋遢 。 不允許又褶又皺 、 又殘又破 、 又臟又臭 ， 令人生厭 。 著裝與美術(shù)的關(guān)系 ? 著裝及其搭配涉及到色彩學(xué)和美學(xué)，滲透著人的價值觀念、愛好、性格、禮儀素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)。 （ 1）色彩 ? ① 對比色：紅 ——綠 ， 黃——紫 ， 藍 ——橙 ? ② 明度與純度 ? ③ 色性：冷色和暖色 ? ④色彩的象征意義：色彩因其物理特質(zhì)，常對人的生理感覺形成刺激，誘發(fā)各種聯(lián)想。 （ 2）圖案 ? 圖案與生活關(guān)系十分密切， 服裝也不例外 。 圖案因其裝飾作用產(chǎn)生不同的視覺效果 。 ? 豎與橫： 同樣長短的兩條直線 ， 豎的看上去比橫的要長 。 ? 大與小： 同樣尺寸的服裝，花紋粗大的看上去比花紋細小的要大。 （ 3）三色原則 ? ① 西裝 、 襯衫 、 領(lǐng)帶 、皮鞋 、 手帕 、 襪子等不超過三個色系 。 ? ② 小三色：手表 、 腰帶、 皮鞋顏色要力爭一致， 至少是一個色系的 。 女教師的著裝 ? 女性的服裝比男性更具有個性特色，但女教師在校園中要注意自己的榜樣和導(dǎo)向作用，不要穿著過于性感、艷麗、奢華的服裝。服裝價格不要求很貴，但要協(xié)調(diào)，合理搭配。 （ 1）女教師衣著分類 ? 職業(yè)服裝： a、 西裝套裙 。 b、 連衣裙 。 c、 兩件套裙 。 ? 社交服裝： a、禮服：在我國，女士的禮服是旗袍。 b、便服。 （ 2）女教師著裝的注意事項： ? A、 著裝不能露出乳溝 、 肚臍 、 脊背 、 腋毛 、 腳毛等 。 ? B、 衣服再薄 ， 天氣再熱也不能使內(nèi)衣 、 內(nèi)褲 、 背心 、 文胸 、 文胸吊帶等若隱若現(xiàn) ， 甚至一目了然 。 ? C、 不要穿過緊過小 、 過大或過異的服裝 。 露臍 、 露臀或讓內(nèi)衣 、內(nèi)褲的輪廓原形畢露既不雅觀 ， 也不莊重 。 ? D、 穿裙子時應(yīng)配長筒襪或連褲襪 ， 沒有長筒襪或連褲襪時 ， 可以不穿但不應(yīng)穿短筒襪 ， 因為露出襪口是不禮貌的 。 挑絲 、 有洞或自己用線補過的襪子不能穿在外面 ， 也不能出現(xiàn) “三段式 ”（ 即裙長 、襪長 、 靴高三色長短相同 ） 。 ? E、 穿旗袍時 ， 應(yīng)當(dāng)佩戴精致的項鏈 、 耳墜 、 胸花等 ， 要穿與旗袍顏色相近的高跟或半高跟皮 鞋 。 男教師的著裝 ? 男士的著裝分為社交服裝與職業(yè)服裝。 ? 男教師的著裝主要是西裝、中山裝或便裝（也稱休閑服）。 ? 要以整齊劃一、簡潔美觀、實用大方為標(biāo)準(zhǔn)。 男教師著裝的注意事項 ? （ 1） 穿西裝時 ， 西裝的袖長以達到手腕為宜 ， 襯衫的袖長應(yīng)比西裝袖口長 ， 襯衫的領(lǐng)口也應(yīng)高出西裝領(lǐng)口 。 ? （ 2） 一般情況下 ， 西裝口袋里不能裝物 。 ? （ 3） 領(lǐng)帶是與西裝配套的飾物 ， 在正式場合要系領(lǐng)帶 ， 且領(lǐng)帶下端應(yīng)與腰帶齊 。 ? （ 4） 平時外出 ， 要檢查衣物上產(chǎn)品的掛牌和袖口的商標(biāo)是否已去掉 ， 褲扣是否已扣好 ， 拉鎖
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