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正文內(nèi)容

商務(wù)儀式禮儀教材-文庫吧

2025-01-16 20:10 本頁面


【正文】 組別: 訓練項目完成情況: ,思考問題: ⑴文靜該如何準備舉行簽約儀式需要的資料? 我們的答案: ⑵簽約儀式的流程有哪些? 我們的答案: ⑶參加人員需要具備哪些禮儀知識? 我們的答案: ,并用 PPT進行講解演示。 自我評價: 我的小結(jié): 評價項目 評價標準 分值 得分 教師評語 書面方案 ,包括簽字廳的布置、安排座次、合同文本、人員服飾等內(nèi)容。 ,可操作性強,易于實施。 30分 講解員 服飾 服飾設(shè)計合理,符合角色身份。 10分 講解效果 ,能熟練運用 PPT生動、形象、清晰地將本組的設(shè)計方案展示給大家。 ,聲音洪亮,表達生動,能吸引同學。 40分 PPT文稿 演示 、內(nèi)容全面,能充分展示設(shè)計目的。 ,使用熟練,演示效果好。 10分 綜合評價 方案內(nèi)容全面,講解流暢,小組成員配合密切,學生積極主動。 10分 合計 100分 情景 2:王先生走后,經(jīng)理告訴李想,明天要帶他去一位客戶家里拜訪,讓他打電話預(yù)約并做好相關(guān)的準備工作。李想立刻打開電腦,上網(wǎng)查詢了“居室拜訪禮儀”。 情景導入 : ⑴ 到客戶家拜訪前,李想所做的準備工作應(yīng)該包括哪些內(nèi)容? ⑵ 如果你是主人,該如何接待到家中拜訪的客戶? ⑶ 送客時需要遵循哪些禮儀規(guī)范? ,拍攝一組居室拜訪與接待禮儀的照片。 ; ; ,并能與實際工作生活中相結(jié)合。 ? ⑴ 拜訪時間的選擇 ? ⑵ 禮品的選擇 ? ⑴ 控制好拜訪時間 ? ⑵ 注意告辭時機 ? ⑶ 請家人轉(zhuǎn)告 ? ⑴ 進門要敲門 ? ⑵ 注意物品的擱放 ? ⑶ 注意行為禮節(jié) ? ⑷ 尊重主人的生活習慣 準備 禮節(jié) 1 2 3 接待前的準備:⑴ 家庭環(huán)境的布置原則;⑵ 主人的服飾; ⑶ 其他準備工作 接待中的禮節(jié) 送客禮節(jié) 訓練項目 2計劃單 班級: 組別: 項目負責人: 具體分工及進度安排: 我們的任務(wù) 我的任務(wù)及合作伙伴 需要的知識點 完成時間 1.思考問題 ⑴ 到客戶家拜訪前,李想所做的準備工作應(yīng)該包括哪些內(nèi)容? ⑵ 如果你是主人,該如何接待到家中拜訪的客戶? ⑶ 送客時需要遵循哪些禮儀規(guī)范? ,拍攝一組居室拜訪與接待禮儀的照片。 年 月 日 【 操作步驟 】
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