20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下410體積與重量2-資料下載頁

【總結(jié)】《體積與重量》一輛轎車，1秒鐘行20米，1分鐘行多少千米？1小時行多少千米？2072千米/時/分20米/秒一輛轎車時速分速秒速×60=（千米/時）列式計算：÷1000×60=72（千米/時

2024-12-11 04:03

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下41體積ppt課件4-資料下載頁

【總結(jié)】有兩個大小一樣的長方體，長8厘米，寬6厘米，高2厘米，如果把它們拼成一個長方體，表面積最大是多少？最小是多少？一個正方體的棱長之和是24厘米,它的底面積是()平方厘米,表面積是()平方厘米,體積是()立方厘米4248正方體的棱長擴(kuò)大2倍,它的表面積

2024-11-17 09:08

滬教版數(shù)學(xué)五年級下冊組合體的體積課件-資料下載頁

【總結(jié)】組合體的體積滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?。?，能夠?qū)⒔M合體合理地切割成幾個基本形體。?，體驗學(xué)習(xí)的快樂。？？長方體的體積＝長×寬×高V＝abh正方體的體積＝棱長×棱長×棱長

2024-12-13 19:38

20xx滬教版數(shù)學(xué)五下體積與重量-資料下載頁

【總結(jié)】體積與重量教學(xué)目標(biāo)：初步體會到體積與重量的關(guān)系，在已知單位體積物體的重量、物體的重量和物體的體積這三者中的兩個時，能求出第三個量。一、實(shí)驗操作1、出示一塊長方體木料小組討論2、交流先稱出這塊木料的重量，再量出它的長、寬、高，算出體積。最后，用木料的重量÷木料的體積=1cm3

2024-11-10 23:16

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下41體積ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?，積累體積的經(jīng)驗。在不計損耗的情況下，獲得體積的守恒性的經(jīng)驗。?，掌握體積的意義。?，體驗學(xué)習(xí)的快樂。真大呀！大象的身體真大，所占的空間也大；老鼠的身體真小，所占的空間也小。物體所占空間的大小叫做物體的體積。探究一:兩根木棍一樣長，體積一樣嗎？雖然兩根木棍一樣長，但是紅色的木

2024-11-17 00:24

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下13樹葉的面積1-資料下載頁

【總結(jié)】樹葉的面積教學(xué)目標(biāo)：1.知識技能：能用數(shù)方格的的方法估測出不規(guī)則平面圖形的的面積。2.能力目標(biāo)：通過讓學(xué)生親身經(jīng)歷估測活動的過程，初步體會“四舍五入”的思想方法，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3.情感目標(biāo)：激勵學(xué)生大膽思考、積極主動發(fā)表自己的見解，并能與同學(xué)交流探討，分享解決問題的快樂。教學(xué)重點(diǎn)：體驗用一個標(biāo)準(zhǔn)的方格（

2024-11-19 14:15

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下21正數(shù)與負(fù)數(shù)word教案1-資料下載頁

【總結(jié)】正正數(shù)數(shù)與與負(fù)負(fù)數(shù)數(shù)一、教學(xué)目標(biāo)。。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)二、教學(xué)重難點(diǎn)，根據(jù)正數(shù)與負(fù)數(shù)說出表示怎樣的相反意義的量。。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)三、教學(xué)用具準(zhǔn)備卡片、練習(xí)紙、多媒體設(shè)備四、教學(xué)過程21世紀(jì)教

2024-11-28 10:19

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下61數(shù)與運(yùn)算同步練習(xí)1-資料下載頁

【總結(jié)】（滬教版）五年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)與運(yùn)算（一）一、口算(1)+=+4=+=－=10－=－7=(2)×3=125÷25=÷=×＝

2024-11-28 12:55

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下21正數(shù)與負(fù)數(shù)同步練習(xí)1-資料下載頁

【總結(jié)】正負(fù)數(shù)（一）1、生活中的數(shù)，比“０”大的數(shù)叫做______數(shù)，比“０”小的數(shù)叫做____數(shù)，“０”既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù).2．我們可以用正負(fù)數(shù)來表示________________________的量。3.如果-30表示支出30元,那么+200元表示________________________

2024-11-28 12:55

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下33體積與體積單位word教案1-資料下載頁

【總結(jié)】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)下冊教材分析體積與體積單位教材分析本節(jié)教科書內(nèi)容由6個例題、3個課堂活動和練習(xí)十一組成。體積是一個新概念，學(xué)生對什么是體積，也許有過體驗，卻難以有體積的意識。因此教科書重視讓學(xué)生在實(shí)際體驗中感知體積的實(shí)際意義以及體積計量單位。例1首先借助學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，將土豆放入裝有水的杯中，放入前、后杯中水位的變化，來

2024-11-28 17:04

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下41垂直1-資料下載頁

【總結(jié)】垂線的認(rèn)識和畫法教學(xué)目標(biāo):21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)知識技能：1.認(rèn)識兩條直線的位置關(guān)系，理解互相垂直的意義；2.認(rèn)識垂線和垂足；3.會用符號表示兩條直線互相垂直；4.理解點(diǎn)到直線的距離“的含義。過程方法：學(xué)會尋找各種適合的工具畫已知直線的垂線，在學(xué)習(xí)畫垂線的過程中，培養(yǎng)學(xué)生動手操作和觀察的能力。情

2024-11-18 16:06

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下53角1-資料下載頁

【總結(jié)】角教學(xué)目標(biāo)：1.建立銳角和鈍角的概念，能辨認(rèn)直角、銳角和鈍角，知道角的大小只與它兩邊張開的程度有關(guān)，而與所畫出的邊的長短無關(guān)。2.引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、分類、比較等數(shù)學(xué)教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、實(shí)踐、分析、抽象等能力，進(jìn)一步建立空間觀念，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。3.通過實(shí)踐，與他人合作和交流，使學(xué)生獲得成功的體驗，建立自信心，感受數(shù)學(xué)價值。

2024-11-19 14:09

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下48表面積的變化同步練習(xí)1-資料下載頁

【總結(jié)】表面積的變化練習(xí)一、填空題。1、把2個棱長3厘米的正方體拼成一個長方體，表面積減少()平方厘米。2、把4個棱長4厘米的正方體拼成一個長方體，表面積減少了（）平方厘米或（）平方厘米，這時長方體的體積是（）立方厘米。3、用兩個長6厘米，寬3厘米，高1

2024-11-28 12:55

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下53可能性的大小word教案1-資料下載頁

【總結(jié)】可能性的大小教學(xué)目標(biāo)：，初步接觸統(tǒng)計思想，初步認(rèn)識事件發(fā)生具有的可能性，并體會事件發(fā)生的可能性的大小。。。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：感受隨機(jī)現(xiàn)象的統(tǒng)計規(guī)律，體驗對不確定現(xiàn)象發(fā)生可能性大小。教學(xué)用具準(zhǔn)備：課件、數(shù)點(diǎn)塊、球、袋子、卡片。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課。師：同學(xué)們，可能性大小我們已經(jīng)認(rèn)識過了，知道擲一個數(shù)點(diǎn)塊數(shù)

2024-11-28 10:18

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下53可能性的大小同步練習(xí)1-資料下載頁

【總結(jié)】五年級數(shù)學(xué)下冊第五單元可能性的大小檢測題一、選擇題。（用數(shù)字“1”或“0”表示可能性的情況）（14分）1、玻璃杯從很高的地方落在水泥地面上，這玻璃杯破碎的可能性為（）。2、太陽每天早晨升起的可能性為（）。3、公雞下蛋的可能性為（）。4、一粒有1～6共六個數(shù)字的骰子，隨便怎么投擲，出現(xiàn)數(shù)字“7

2024-11-28 03:47

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下45組合體的體積1(更新版)

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下45組合體的體積1(專業(yè)版)

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下45組合體的體積1(留存版)

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下45組合體的體積1-文庫吧