【總結(jié)】左與右教學目標:,體驗左、右的位置與順序,能確定物體的左右順序。,能用語言表達出來。,并在豐富多彩的教學活動中獲得積極的情感體驗。教學重點:能正確確定物體的左、右順序,理解左、右的相對性。2.以自身為中心區(qū)分左右3.分辨圖片中的左右教學難點:分辨圖片中的左右,理解左、右的相對性。教學準備:PPT課件,多
2024-11-28 12:59
【總結(jié)】估算與精確計算教學目標:1.能用整十數(shù)、整百數(shù)進行三位數(shù)加減法的估算。2.知道用整十數(shù)估算比用整百數(shù)更接近精確值。3.通過學習,了解估算在實際生活中的運用,提高解決實際問題的能力。教學重、難點:用整十數(shù)、整百數(shù)進行三位數(shù)加減法的估算。教學過程:一、新授引入出示情景圖(12個帶有標價的玩具)師:小丁丁他
2024-11-28 10:19
【總結(jié)】可能性教學目標:21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng);初步認識事物發(fā)生可能性的情況?!耙欢òl(fā)生”或“不可能發(fā)生”來描述確定現(xiàn)象;用可能發(fā)生來描述不確定現(xiàn)象。,能對某些事物進行推理,概括其結(jié)果。對一些簡單事物的可能性進行描述。并和同伴交流想法。,滲透猜測、實驗等數(shù)學思想方法。,感受數(shù)學學習帶來的快樂,并獲得一些初步的數(shù)學實踐活動經(jīng)驗。在和伙伴
2025-11-09 16:10
【總結(jié)】列列方方程程解解決決問問題題教學目標:知識與技能。,初步學習追及問題的列方程解決問題的一般方法。。過程與方法,初步體會利用等量關(guān)系分析問題的優(yōu)越性。,體驗數(shù)學與日常生活密切相關(guān),提高收集信息、處理信息的能力。情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生獨立思考、解決問題的習慣和能力。教學重、難點:能讀懂題意
2024-11-28 12:55
【總結(jié)】相差多少一、獨立練習,熟練計算1.小丁丁有68個玩具小人,小胖有84個玩具小人,他們之間相差多少個小人呢?2.用喜歡的方法畫一畫,算一算。28和5724和6336和54?方法1:17+10=2727+8=35方法2:17+8=2528+10=35方法
【總結(jié)】百數(shù)圖一、教學內(nèi)容:九年義務教學課本一年級第二學期16頁《百數(shù)圖》二、設(shè)計意圖:一年級的學生在入學前已經(jīng)或多或少接觸過100以內(nèi)的數(shù),在通過前一節(jié)課認識100以內(nèi)的數(shù)的基礎(chǔ)上,《百數(shù)圖》的教學中放手讓學生去自己摸索,去體驗的時間比較多。數(shù)學來源于生活,挖掘生活中的一些數(shù)學
2024-11-28 10:21
【總結(jié)】小數(shù)的讀法與寫法教學目標:知識與技能:1.掌握小數(shù)的讀寫法。2.重點探究整數(shù)部分是0的小數(shù)讀法,小數(shù)部分有幾個0的讀法。過程與方法:通過練習,使學生自發(fā)總結(jié)小數(shù)的讀寫法。情感與態(tài)度:培養(yǎng)學生的歸納能力。教學過程:一、中心階段:(一)讀小數(shù):1.情景引入:2021年,上海正式成為
2024-11-28 10:18
【總結(jié)】應用題教學目標:1.練習三位數(shù)加減和乘加混合計算。2.培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。3.培養(yǎng)學生將答案用回到生活實際中檢驗。4.培養(yǎng)學生環(huán)保意識。教學準備:多媒體課件教學過程:一、情景引入,激發(fā)興趣師出示例1,伴有情景圖:小胖拾貝殼師:同學們,你們看到什么?知道什么?請你與同桌說說悄悄話,匯報。
2024-11-28 12:56
【總結(jié)】(滬教版)五年級數(shù)學下冊數(shù)與運算(一)一、口算(1)+=+4=+=-=10-=-7=(2)×3=125÷25=÷=×=
【總結(jié)】第二章有理數(shù)正數(shù)和負數(shù)教學目標:1會判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù),能應用正負數(shù)表示具有相反意義的量;2了解有理數(shù).課前2分鐘:1.出具有相反意義的量:向東和;和零下;收入和;升高和;和賣出.2.你會讀溫度計嗎
2024-12-02 23:36
【總結(jié)】千以內(nèi)數(shù)的認識與表達教學三維目標:知識與技能:1.千的認識。2.用千數(shù)圖表示千以內(nèi)的數(shù)和千。3.千以內(nèi)數(shù)的讀與寫,并登入數(shù)位表。4.千以內(nèi)數(shù)的分拆。5.數(shù)的多種表達方式。情感與態(tài)度:培養(yǎng)學生的數(shù)感。21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)過程與方法:培養(yǎng)學生的知識遷移能力。教學重、難點:重
2025-11-10 14:11
【總結(jié)】組合體的體積教學目標:1.會用切割的方法把組合體切割成我們學過的正方體和長方體。2.會計算簡單組合體的體積。3.通過實際的操作過程,體驗學習的快樂。教學重點:將組合體切割成幾個長方體與正方體并計算簡單組合體的體積。教學難點:引導學生如何切割合理。教學準
2025-11-09 16:13
【總結(jié)】誰跑得快教學目標:1.知識目標:認識速度單位是個復合單位。2.能力目標:了解速度單位的讀法和寫法。3.情感目標:初步學會計算速度的方法。教學重點:速度的讀法和寫法。教學難點:理解速度的概念和正確計算的方法。教學過程:一?引入速度在日常生活中,大家都知道物體的運動有快有
2024-11-28 10:20
【總結(jié)】《左右》教學反思以下內(nèi)容是我對這節(jié)課的反思:從教學實踐來看,在教學中,我比較注重學生對所學知識與生活的密切聯(lián)系,能夠創(chuàng)設(shè)大量的生動有趣的游戲,讓學生在活動情境中學習、體驗、感悟。1、數(shù)學與學生實際生活緊密結(jié)合《新課標》指出數(shù)學教學必須注意從學生的生活實際和感興趣的事情出發(fā),為學生提供觀察和實踐的
2025-11-09 19:28
【總結(jié)】幾分之一教學目標:1.知識目標:借助等分活動,知道數(shù)的發(fā)展源于生活的需要。借助實物、圖形,直觀認識幾分之一,并會說出它的含義,會正確讀寫幾分之一。2.能力目標:能根據(jù)圖形的涂色部分寫出分數(shù),會根據(jù)分數(shù)涂出相應的部分。3.情感目標:培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣。教學重點:借助等分活動,初步認識分數(shù)——幾分之一。