江西財(cái)經(jīng)大學(xué)-《管理學(xué)》1（ppt 53）-文庫(kù)吧
2025-02-26 01:16 本頁(yè)面
【正文】 孔茨 協(xié)調(diào)論 從廣義來(lái)講，管理就是協(xié)調(diào)職工的工作 管理就是在特定的環(huán)境下，對(duì)組織所擁有的資源進(jìn)行有效地計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制，以便達(dá)成既定的組織目標(biāo)的過(guò)程 管理資源 ： 自然資源、社會(huì)資源 管 理 的 性 質(zhì) ?管理二重性 ? 自然屬性 :同生產(chǎn)力 、 社會(huì)化生產(chǎn)相聯(lián)系 . ? 社會(huì)屬性 ： 同生產(chǎn)關(guān)系 、 社會(huì)制度相聯(lián)系 . ? 管理工作與作業(yè)工作關(guān)系 區(qū)別 聯(lián)系 ? 管理的科學(xué)性與藝術(shù)性 ? 科學(xué)性： 管理是一門(mén)科學(xué) ， 它以反映管理客觀規(guī)律的管理理論和方法為指導(dǎo) ， 有一套分析問(wèn)題 ， 解決問(wèn)題的科學(xué)的方法論 。 ? 藝術(shù)性： 強(qiáng)調(diào)管理活動(dòng)除了要掌握一定的理論和方法外 ， 還要有靈活 ， 運(yùn)用這些知識(shí)和技能的技巧和法竅 。 討論題 探討管理二重性的意義 談?wù)勀銓?duì)管理的科學(xué)性與藝術(shù)性的看法 管理的職能 ： 三大職能、五大職能、七大職能 計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制、創(chuàng)新、激勵(lì) 管理者： 從事管理活動(dòng)的人 對(duì) 其他 人 的 工作 負(fù) 有 責(zé)任 的 人 不同規(guī)模差異 不同層次 不同環(huán)境 地位共性 責(zé)任 工作重點(diǎn) ? ? 管理者角色 人際關(guān)系角色 信息角色 決策角色 平均的管理者 成功的管理者 有效的管理者 管理的層次 上 戰(zhàn)略 中 策略 下 行動(dòng) 管理學(xué) 經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)關(guān)系 : 管理學(xué)重在應(yīng)用 物理 電工學(xué) 機(jī)械學(xué) 第二章 管理思想與理論的沿革 中國(guó)管理思想的萌芽 中國(guó)古代管理思想 治國(guó) 用人 管理哲學(xué) 古代組織理論 周禮 論語(yǔ) 尚書(shū) 孫子兵法 不在其位 , 不謀其政處其位不履其事 , 則亂也 名正言順 分者 , 分別也 。 數(shù)者 , 人數(shù)也 . 生產(chǎn)管理理論 ? 農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 大型建設(shè)? 墨翟 荀子 孟子 沈括 春秋 夢(mèng)溪筆談 二人力不若牛 , 走不若馬 ,
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