教師禮儀(二)禮儀-文庫(kù)吧
2025-02-23 11:30 本頁(yè)面
【正文】 ? 孔子在談到禮的實(shí)質(zhì)和作用時(shí)說(shuō)：“君子敬而無(wú)失，與人恭而有禮。四海之內(nèi)，皆兄弟也?！币馑际钦f(shuō)，內(nèi)敬外恭，平等有禮，能促進(jìn)人的交往和友誼。 ? 孟子說(shuō)：“尊敬之心，禮也?！? ? 禮儀的實(shí)質(zhì)在于“恭敬”?！?不敬則禮不行?！? 敬人 敬事 敬物 三 、 禮儀的原則與特征 （ 一）禮儀的原則 ? 1 尊重原則 ※ ? 2 遵守原則 ? 3 適度原則 ? 4 自律原則 ? 5 互動(dòng)原則 （禮尚往來(lái)） ? 6 寬容原則 尊重是發(fā)自?xún)?nèi)心的 ,體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上 . 關(guān)照小事 ,成就大事 . _[周恩來(lái) ] （二）禮儀的特征 ? 禮儀具有共同性、繼承性、統(tǒng)一性、差異性、時(shí)代發(fā)展性等特征。 ? 四、提高禮儀修養(yǎng)的途徑 ? 多學(xué)習(xí)提高文化修養(yǎng) ，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，慧于中而秀于外。 ? 接受規(guī)范的禮儀訓(xùn)練。 ? 模仿觀察，多與成功人士交往，或讀他們的傳記作品，感悟他們的人格魅力。 ? 禮儀修養(yǎng)是一個(gè)人內(nèi)在美與外在美有機(jī)和諧的統(tǒng)一 . 第二部分 禮儀實(shí)踐 空間禮儀 每一個(gè)人都有既適合環(huán)境，也適合自己的“小世界”或叫“領(lǐng)土范圍”。如果他人越界，進(jìn)入屬于某人在一定條件下的空間范圍時(shí)，他就會(huì)局促不安，甚至反抗。保護(hù)自己的人際空間，尊重和愛(ài)護(hù)他人的人際空間，從而維護(hù)自己和他人的尊嚴(yán)、人格，是空間禮儀的重要內(nèi)容。 ? 有趣的試驗(yàn) ? 豪豬般的距離 人與人之間需要保持一定的空間距離。任何一個(gè)人，都需要在自己的周?chē)幸粋€(gè)自己把握的自我空間，而當(dāng)這個(gè)自我空間被人觸犯時(shí)自己就會(huì)感到不舒服，不安全，甚至惱怒起來(lái)。那么我們?cè)谂c別人交往時(shí)應(yīng)保持怎樣的空間距離呢 ? ? 一、四種區(qū)域或距離 ●親密距離 [這是人際交往中的最小間隔或幾 無(wú)間隔 , ＜ 15厘米 , 15厘米～ 44厘米 ] ●個(gè)人距離 [這是人際間隔上稍有分寸感的距離，已較少直接的身體接觸 . 46～ 76厘米 , 76～ 122厘米 ] 。 ●社交距離 [這種距離已超出了親密或熟人的人際關(guān)系，而是體現(xiàn)出一種社交性或禮節(jié)上的較正式關(guān)系 . ～ ， ～ ] ●公眾距離 [這是公開(kāi)演說(shuō)時(shí)演說(shuō)者與聽(tīng)眾之間所保持的距離。其近范圍為約 ～ ，遠(yuǎn)范圍在 ] ? 顯然，相互交往時(shí)空間距離的遠(yuǎn)近，是交往雙方之間是否親近、是否喜歡、是否友好的重要標(biāo)志。因此，人們?cè)诮煌鶗r(shí)，根據(jù)不同的情境及關(guān)系選擇正確的人際距離是至關(guān)重要的。 ? 二、社交空間禮儀 餐桌位次。 交談的最佳距離和角度。 乘車(chē)禮儀。 會(huì)議位次。 ●“黃金距離” ? 背景：人際交往中，應(yīng)該維持一種不遠(yuǎn)不近、不長(zhǎng)不短、恰到好處的“黃金距離”。這種“黃金距離”以多長(zhǎng)為宜要因人而異。 ? 建議：找一找 ? 與父母的黃金距離 ? 與同學(xué)、朋友的黃金距離 ? 與同事的黃金距離 ? 與上司的黃金距離 只有定
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