【總結(jié)】機(jī)電1205班第5小組新中國(guó)成立60年教育事業(yè)發(fā)展回眸1二.義務(wù)教育2三.高等教育的發(fā)展3一.掃盲教育發(fā)展2一.掃盲教育發(fā)展適齡兒童小學(xué)入學(xué)率不到20%初中入學(xué)率僅為6%80%以上的人口是文盲農(nóng)村的文盲率高達(dá)95%以上3一.掃盲教育發(fā)展1
2025-01-03 20:20
【總結(jié)】中國(guó)教育史仲玉英古代教育史近代教育史第一章學(xué)校的產(chǎn)生與奴隸社會(huì)的學(xué)校教育第二章偉大的教育家孔丘第三章戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的教育第四章秦漢時(shí)期的教育第五章隋唐時(shí)期的教育第六章宋朝及其以后官學(xué)教育的發(fā)展第七章書院教育的產(chǎn)生和發(fā)展第八章宋元明清時(shí)期教育家的教育思想古代教育史
2025-04-14 01:56
【總結(jié)】中國(guó)教育技術(shù)發(fā)展研究Madebyethos中國(guó)教育技術(shù)的發(fā)展研究(一)電化教育的興起(二)電化教育的初步發(fā)展(三)電化教育的重新起步和迅速發(fā)展(四)從視聽教育到信息化教育的轉(zhuǎn)變二、中國(guó)早期教育技術(shù)學(xué)發(fā)展研究(以金陵大學(xué)為例)一、發(fā)展階段電化教育的興起電化教育
2025-01-21 00:06
【總結(jié)】5/6/20231一、中國(guó)古代的學(xué)校教育制度二、唐代的科舉制度三、宋代的書院制度四、中國(guó)近現(xiàn)代的教育改革五、新中國(guó)的教育改革與發(fā)展內(nèi)容提要5/6/20232一、中國(guó)古代的學(xué)校教育制度《禮記·王制》載:“夏后氏養(yǎng)國(guó)老于東序,養(yǎng)庶老于西序?!鄙坛膶W(xué)校不僅有古籍記載,而且
2025-01-20 23:30
【總結(jié)】外國(guó)資本主義的入侵中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)的逐步解體農(nóng)民和手工業(yè)者破產(chǎn),成為自由勞動(dòng)力農(nóng)產(chǎn)品商品化程度發(fā)展,為資本主義發(fā)展提供了市場(chǎng)和原料民族資本主義產(chǎn)生鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)?官僚資本主義?誘導(dǎo)?外國(guó)資本主義?刺激外商
2024-11-18 15:09
【總結(jié)】中國(guó)教育,關(guān)于中國(guó)教育的作文 篇一:一篇讓中國(guó)式教育震撼的文章 一篇讓中國(guó)式教育震撼的文章 黑格伯爵教育2014-12-2614:36:27閱讀(10428)評(píng)論(113)分享到 美國(guó)小學(xué)...
2025-03-30 01:26
【總結(jié)】中國(guó)教育現(xiàn)狀分析中國(guó)教育現(xiàn)狀是怎么樣的?存在什么樣的問(wèn)題?教育改革取得了些什么成績(jī)?中國(guó)教育的未來(lái)是什么?中國(guó)思想文化的方向在哪里?從胎教、幼教到早教,似乎孩子們已經(jīng)就被有條件或無(wú)條件地捆綁在教育的馬車上,從此以后,孩子們分秒必爭(zhēng)地努力學(xué)習(xí),從小學(xué)升中學(xué),從中考到高考,不僅僅是孩子,連同大人父輩和教師們一起陷入一種最清楚而又難以逃避的困惑——努力讀書,出人頭地,升官發(fā)財(cái),似乎就是隱藏在這
2025-06-28 23:44
【總結(jié)】話題:中國(guó)教育制度的弊端陳小麗4號(hào)(總結(jié))鄧丹婷7號(hào)(材料)李秋婷15號(hào)(主講)林鎮(zhèn)瑤20號(hào)(總結(jié))余康鳳41號(hào)(材料)北京2023年對(duì)高等教育質(zhì)量問(wèn)題有過(guò)一次調(diào)查,調(diào)查對(duì)象為24所在京高校,3366名教師、16591名學(xué)生。調(diào)查結(jié)果表明,部屬和市屬高校中學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高的比例
2025-01-20 23:51
【總結(jié)】啟蒙運(yùn)動(dòng)人文精神的發(fā)展與成熟---孟德斯鳩伏爾泰盧梭康德課程標(biāo)準(zhǔn):⑴簡(jiǎn)述孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德等啟蒙思想家的觀點(diǎn)⑵概述啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)人文主義思想的發(fā)展【知識(shí)梳理】西方人文精神的起源和發(fā)展1、起源:古代希臘2、壓制:中世紀(jì)時(shí)3、復(fù)蘇:文藝復(fù)興、宗教改革(14—16世紀(jì))4、成熟:?jiǎn)⒚?/span>
2024-11-18 15:00
【總結(jié)】回憶春秋以來(lái)儒家思想形成過(guò)程及地位變化情況??jī)蓾h隋唐三國(guó)兩晉南北朝宋元明五代十國(guó)漢代以后,儒家思想經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展歷程?課標(biāo)要求:列舉宋明理學(xué)的代表人物,說(shuō)明宋明時(shí)期儒學(xué)的發(fā)展。?什么是理學(xué)??理學(xué)興起的背景?理學(xué)的代表人物及其主張?理學(xué)的影響一、什么是理學(xué)??
2024-11-18 01:18
【總結(jié)】往事越千年,魏武揮鞭,東臨碣石有遺篇。蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間?!珴蓶|浪淘沙·北戴河探究:詞中的“換了人間”指的是什么?提示:新中國(guó)成立提示:恢復(fù)發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)探究:“換了人間”后,黨在經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面面臨的迫切任務(wù)是什么?
2024-11-19 16:31
【總結(jié)】?1、中國(guó)教育的弊端 新中國(guó)成立以來(lái),教育事業(yè)得到了巨大的發(fā)展,一方面使得國(guó)民素質(zhì)有了很大提高,另一方面也為各行各業(yè)輸送了大量的人才,可以說(shuō)為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。但在改革開放后,在與發(fā)達(dá)國(guó)家的比較中,我國(guó)的教育日益顯露出許多弊端,已經(jīng)與當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展不相適應(yīng)了,許多方面急需改革、提高。本文擬從辦學(xué)方向、教育理念、教育體制等幾個(gè)方面來(lái)著重討論一下中國(guó)教育的
2025-04-18 07:28
【總結(jié)】一、從《詩(shī)經(jīng)》到唐詩(shī)1.《詩(shī)經(jīng)》(1)概況(2)內(nèi)容風(fēng):風(fēng)土之音;雅:宮廷之音;頌:宗廟之音。精華(3)特點(diǎn)以四言為主,多重章疊句,語(yǔ)言豐富,內(nèi)容古樸,現(xiàn)實(shí)感強(qiáng)。蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方,溯洄從之,道阻且長(zhǎng)。溯游從之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人
2024-11-18 14:57
【總結(jié)】第16課三民主義的形成和發(fā)展10月9日上午,紀(jì)念辛亥革命100周年大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。胡錦濤發(fā)表講話,指出:孫中山先生站在時(shí)代前列,“適乎世界之潮流,合乎人群之需要”請(qǐng)思考:孫中山的世界潮流在當(dāng)時(shí)主要指什么潮流?孫中山先生為緊隨這股潮流提出什么理論?資本主義提出了三民主義
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版高中歷史復(fù)習(xí):《現(xiàn)代中國(guó)教育與文學(xué)藝術(shù)》精品學(xué)案【考點(diǎn)清單】1.知道我國(guó)“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的方針,討論在貫徹“雙百方針”過(guò)程取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。重點(diǎn)知識(shí)是:“雙百”方針提出的背景。2.了解我國(guó)教育發(fā)展的史實(shí),理解“國(guó)運(yùn)興衰,系于教育”的深刻含義。重點(diǎn)知識(shí)是:社會(huì)主義教育發(fā)展道路的探索?!局R(shí)梳理】一.雙百方針百花齊放,百家爭(zhēng)鳴背景(1
2025-06-10 02:18