【正文】 行寫作；二要根據(jù)“ 方陣 ” 或 “ 隊伍 ” 的名稱，寫出其相應的特征，贊頌其風貌；三要注意語言表達要生動、簡明、得體，字數(shù)要符合要求。 題型一 題型二 題型三 題型四 題型五 題型六 題型七 題型八 題型九 題型十 專項強化練 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 語文 結(jié)束 專題八 創(chuàng)新題型 (含應用文寫作 ) [ 參考答案 ] 這是 “ 搶險抗災部隊方陣 ” 。他們是無數(shù)搶險抗災的英雄的代表。哪里有災情，哪里有危險，哪里就有他們的身影！他們是我們身陷險境時的希望，他們是我們對抗災難時的助手，他們是我們在生活的洶涌波濤里奮勇劃水的動力！看吧，這英雄的方陣走過來了，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示我們衷心的敬意和感激吧！ 題型一 題型二 題型三 題型四 題型五 題型六 題型七 題型八 題型九 題型十 專項強化練 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 語文 結(jié)束 專題八 創(chuàng)新題型 (含應用文寫作 ) 歡迎詞、歡送詞、答謝詞都是迎送賓客和集會時應酬用的講話稿?？腿藖砹擞芍魅顺雒姹硎練g迎，用歡迎詞；客人要走了，表示歡送，用歡送詞；賓客對主人的熱情接待表示感謝，則用答謝詞。名稱雖不一樣，寫作方法是大致相同的。這類題型主要考查應用文體的語言運用能力，應注意以下 4 點： 擬寫歡迎詞、歡送詞、答謝詞 題型一 題型二 題型三 題型四 題型五 題型六 題型七 題型八 題型九 題型十 專項強化練 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 語文 結(jié)束 專題八 創(chuàng)新題型 (含應用文寫作 ) 1 ． 要注意禮貌 稱呼要用尊稱，一般都在稱呼前面加頭銜或表示親切的詞語，如 “ 尊敬的 ”“ 親愛的 ”“ 敬愛的 ” 等。稱對方姓名要用全名，不能用省稱、代稱，更不能叫小名或綽號。 2 ． 感情要真摯 生疏的客人初次見面免不了要客套幾句，但不能滿紙都是客套話。如果沒有實實在在的內(nèi)容，光講客套話，會使對方感到虛偽。如果是老朋友見面或惜別，則應丟掉客套，推心置腹，真誠相見。 題型一 題型二 題型三 題型四 題型五 題型六 題型七 題型八 題型九 題型十 專項強化練 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 語文 結(jié)束 專題八 創(chuàng)新題型 (含應用文寫作 ) 3 ． 要巧妙地表達自己的觀點與看法 在某些場合，既要表示友好，又不能喪失自己的原則立場，而且還要通過婉轉(zhuǎn)的方式巧妙地表達自己的立場，因此在措辭上要特別慎重，不能信口開河。 4 ． 要尊重對方的風俗習慣，不講對方忌諱的內(nèi)容 不同的地區(qū)、不同民族的人，都有其特殊的風俗習慣，事先應加以了解，不能觸犯對方的忌諱，以免引起不快。 特別提示 ： 篇幅要簡短，語言要精確，語氣要熱情、友好、溫和、禮貌，一般不寫具體事務性的內(nèi)容。 題型一 題型二 題型三 題型四 題型五 題型六 題型七 題型八 題型九 題型十 專項強化練 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 語文 結(jié)束 專題八 創(chuàng)新題型 (含應用文寫作 ) [ 例 3] (2023 廣東高考 ) 華南大學向南粵中學贈送了一批圖書和電腦，南粵中學舉行了全校師生參加的捐贈儀式。下面是學生代表的致謝詞，請你補出空缺的部分。要求正文寫出對捐贈方的歡迎、感謝及其事由等內(nèi)容。 (6 分 ) ______________________ ： _____________________________________________________________________________________ _______________________ 題型一 題型二 題型三 題型四 題型五 題型六 題型七 題型八 題型九 題型十 專項強化練 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 語文 結(jié)束 專題八 創(chuàng)新題型 (含應用文寫作 ) 我們知道，今天我們接受的不僅僅是物質(zhì)上的捐贈和支持，更重要的是接受了一種鼓勵、一種鞭策。這種精神力量將激勵我們更加努力地學習，以更優(yōu)異的成績回報社會。 最后， ______________ _________________________________ ____________________________ ____________________________ 題型一 題型二 題型三 題型四 題型五 題型六 題型七 題型八 題型九 題型十 專項強化練 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 語文 結(jié)束 專題八 創(chuàng)新題型 (含應用文寫作 ) [ 解析 ] 本題考查語言表達得體的能力。學生代表的致謝詞只給出了捐贈意義，根據(jù)題目的要求可得到如下啟示：既然是捐贈儀式的致謝詞，必須將對捐贈方的敬稱與歡迎放在開頭，表達受贈方的誠摯歡迎之情；然后客觀簡潔地交代捐贈事由，為突出捐贈意義做鋪墊；最后，要再次表達誠摯的謝意。從始至終必須保持表達的得體與連貫。 題型一 題型二 題型三 題型四 題型五 題型六 題型七 題型八 題型九 題型十 專項強化練 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 語文 結(jié)束 專題八 創(chuàng)新題型 (含應用文寫作 ) [ 參考答案 ] 尊敬的來賓，老師們、同學們： 今天，我們?nèi)熒鷳阎鵁o比感激的心情，迎來了華南大學的貴賓。華南大學捐贈給我們的圖書和電腦，將會大大改善我們的學習條件。 ???? ( 最后， ) 我謹代表全體同學向華南大學表示崇高的敬意和由衷的感謝。 題型一 題型二 題型三 題型四 題型五 題型六 題型七 題型八 題型九 題型十 專項強化練 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 語文 結(jié)束 專題八 創(chuàng)新題型 (含應用文寫作 ) “ 開場白 ” 就是在作報告 、 演出 、 說正事或發(fā)表意見之前 ，先來一番與本次開會 、 演戲 、 正事 、 意見有直接或間接聯(lián)系的話 。 如下鄉(xiāng)文藝演出 ， 報幕員 或領導先要介紹這次演出的單位 、活動的意義等 ， 這就是開場白 。 作為用于現(xiàn)場表達的一種實用文字 ， 它面對特定聽眾 ， 有 “ 拋磚引玉 ” 之效 。 開場白一般具有簡潔明了 、 鼓動性強 、 針對性明確等特點 。 寫開場白應注意以下 3 點 ： 擬寫開場白 題型一 題型二 題型三 題型四 題型五 題型六 題型七 題型八 題型九 題型十 專項強化練 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 語文 結(jié)束 專題八 創(chuàng)新題型 (含應用文寫作 ) 對本次活動或演出的主題是什么，要做到心中有數(shù)。這樣寫作內(nèi)容才能圍繞某一主題展開，話題集中，富有針對性和有效性。 1 ． 要緊扣主題內(nèi)容 2 ． 要有現(xiàn)場感，有鼓動性 開場白要能夠自成一體，或渲染氣氛，或調(diào)節(jié)情緒，或引人入勝，或循循善誘，在情景現(xiàn)場給觀 ( 聽 ) 眾以強烈的視 ( 聽 ) 覺沖擊。 題型一 題型二 題型三 題型四 題型五 題型六 題型七 題型八 題型九 題型十 專項強化練 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 語文 結(jié)束 專題八 創(chuàng)新題型 (含應用文寫作 ) 為能有效地吸引讀者興趣，語言表達上要注意簡潔、生動、有感染力?？煽紤]適當運用一些修辭手法，如對偶、排比等，從而生動、形象、準確地表情達意。 3 ． 要錘煉語言 題型一 題型二 題型三 題型四 題型五 題型六 題型七 題型八 題型九 題型十 專項強化練 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 語文 結(jié)束 專題八 創(chuàng)新題型 (含應用文寫作 ) [ 例 4] ( 2023 遼寧高考 ) 穆家寨中學高三 ( 1) 班將于下周舉行以 “ 讀書樂 ” 為主題的讀書心得交流會。下面是主持人開場白的開頭和結(jié)尾，請你補出中間部分。要求緊扣主題、言簡意賅、有文采。 50 個字左右。 (6 分 ) 各位同學，今天我們召開一個讀書心得交流會，主題是 “ 讀書樂 ” 。 ____________ _______________________________ ______________________________________________________________________________ _______________________________ 希望各位踴躍發(fā)言，讓大家分享你的閱讀心得。 題型一 題型二 題型三 題型四 題型五 題型六 題型七 題型八 題型九 題型十 專項強化練 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 語文 結(jié)束 專題八 創(chuàng)新題型 (含應用文寫作 ) [ 解析 ] 本題考查補寫開場白和語言表達簡明、連貫、生動的能力。要扣住 “ 讀書樂 ” 的主題和交流讀書心得體會的要求來寫。 [ 參考答案 ] 書，是我們的食糧，是我們的朋友；書，能開闊我們的眼界，陶冶我們的情操。讀書，是人生一大快事，你獲得了哪些快樂呢？ 題型一 題型二 題型三 題型四 題型五 題型六 題型七 題型八 題型九 題型十 專項強化練 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 語文 結(jié)束 專題八 創(chuàng)新題型 (含應用文寫作 ) 這類題目主要是對新聞、消息、歌詞、廣告詞、手機短信以及網(wǎng)絡上的一些現(xiàn)象、現(xiàn)實中的人物、文學作品中的人物形象、文章的表現(xiàn)手法等加以簡要的評析。做此類題時應注意以下 4 點： 擬寫點評 1 ． 要讀懂原文 認真閱讀，準確理解原文內(nèi)容，明確應當肯定什么、否定什么，把握好點評的中心。 題型一 題型二 題型三 題型四 題型五 題型六 題型七 題型八 題型九 題型十 專項強化練 質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來 語文 結(jié)束 專題八 創(chuàng)新題型 (含應用文寫作 ) 2 ． 要評在點上 點評的篇幅很小，但要選好角度，提煉觀點，一語中的，目標要集中、準確，不可分散。 3 ． 要評得有理 好的點評應做到依理依法闡釋，導向鮮明，事理清晰，鞭辟入里，發(fā)人深省，切不可無理取鬧，憑空漫說。 4 ． 要評得生動 點評要講究藝術(shù)性，言簡意賅，干凈利落，力求新穎、鮮明，具有說服力和感染力。在語言上還要盡量做到生動、形