【總結(jié)】(一)《牛頓運(yùn)動(dòng)定律》力物體的運(yùn)動(dòng)牛頓運(yùn)動(dòng)定律確立了力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系牛頓第一定律牛頓第二定律牛頓第三定律牛頓運(yùn)動(dòng)定律當(dāng)物體不受外力或合外力為零時(shí)總保持靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。物體的加速度與合力成正比,與物體的質(zhì)量成反比。F合=ma
2024-11-18 14:25
【總結(jié)】6用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(一)1.知道動(dòng)力學(xué)的兩類(lèi)問(wèn)題:從受力情況確定運(yùn)動(dòng)情況和從運(yùn)動(dòng)情況確定受力情況.2.理解加速度是解決兩類(lèi)動(dòng)力學(xué)問(wèn)題的橋梁.3.掌握解決動(dòng)力學(xué)問(wèn)題的基本思路和方法,會(huì)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式解決有關(guān)問(wèn)題.一、由受力確定運(yùn)動(dòng)情況如果已知物體的受力情況,可以由________________求出物體的_______
【總結(jié)】物理:《用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(一)》優(yōu)秀課件PPT(人教版必修1)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(一)例,質(zhì)量為2kg,在平地面向右運(yùn)動(dòng).物體與地面間的摩擦力為4s末的速度和4s內(nèi)發(fā)生的位移.解析:以該物體為研究對(duì)象,其受力情況如圖所示:2????mfFam/s2=由勻變速直線(xiàn)運(yùn)
【總結(jié)】“傳送帶類(lèi)問(wèn)題”是以真實(shí)物理現(xiàn)象為依據(jù)的問(wèn)題,它既能訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)思維,又能聯(lián)系科學(xué)、生產(chǎn)和生活實(shí)際,因而這種類(lèi)型題具有生命力,當(dāng)然也是高考命題專(zhuān)家所關(guān)注的問(wèn)題.由于“傳送帶類(lèi)問(wèn)題”在高考考綱范圍內(nèi)屬于涉及力、運(yùn)動(dòng)、能量等比較綜合的一種常見(jiàn)的模型,所以是歷年來(lái)高考試題考查的熱點(diǎn).學(xué)生對(duì)這類(lèi)問(wèn)題做答的得分
2024-11-18 01:11
【總結(jié)】牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用(一)一、動(dòng)力學(xué)的兩類(lèi)基本問(wèn)題1.已知物體的受力情況,要求確定物體的運(yùn)動(dòng)情況?處理方法:已知物體的受力情況,可以求出物體的合外力,根據(jù)牛頓第二定律可以求出物體的加速度,再利用物體的初始條件(初位置和初速度),根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式就可以求出物體的位移和速度.也就是確定了物體的運(yùn)動(dòng)情況.2.已知物體的運(yùn)動(dòng)情況,要求推
【總結(jié)】高中物理新課標(biāo)(必修一)§用牛頓定律解決問(wèn)題(二)神六發(fā)射與飛行高中物理新課標(biāo)(必修一)太空生活手托重物,感受壓力紙帶拉重物超重:視重大于重力視重:測(cè)力計(jì)的示數(shù)失重:視重小于重力一、體驗(yàn)
【總結(jié)】用牛頓定律解決問(wèn)題(一)泰興市第三高級(jí)中學(xué)高一物理備課組例題1一個(gè)靜止在水平地面上的物體,質(zhì)量是2kg,在右運(yùn)動(dòng)。物體與地面間的摩擦力是。求物體在4s末的速度和4s內(nèi)的位移。?問(wèn):l、本題研究對(duì)象是誰(shuí)?它共受幾個(gè)力的作用?物體所受的合力沿什么方向?大小是多少??2、本題要求計(jì)算位移和速度,而我們只會(huì)解決勻變速運(yùn)
2024-11-17 06:34
【總結(jié)】用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(一)力運(yùn)動(dòng)F合=ma2012xvtat??atvv??0axvv2202??牛頓第一定律:(慣性定律)牛頓第二定律:(F合=ma)牛頓第三定律:(作用力與反作用力)復(fù)習(xí):a(1)明確研究對(duì)象(2)分析研究對(duì)象的受力情況,畫(huà)出受力圖(3)求出合力(
2025-01-16 08:28
【總結(jié)】用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(一)(同步測(cè)試)1、一個(gè)物體質(zhì)量為2千克,在幾個(gè)力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)把一個(gè)大小為10牛的力撤去,其他力保持不變,則該物體將()A.沿該力的方向開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng),加速度的大小是5米/秒2;B.沿該力的相反方向做勻加速運(yùn)動(dòng),加速度的大小是5米/秒2;C.沿該力的方向做勻
2024-12-03 04:17
【總結(jié)】用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(一)說(shuō)課稿大家好:今天我說(shuō)課的題目是《用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(一)》。下面我從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)方法、教學(xué)程序設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)五個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。一、教材分析1、教材的地位與作用課題選自人教版高中物理必修一第四章第六節(jié)。牛頓運(yùn)動(dòng)定律是力學(xué)乃至整個(gè)物理學(xué)的基本規(guī)律,是動(dòng)力學(xué)的基礎(chǔ)。教
2024-11-19 09:41
【總結(jié)】用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(一)學(xué)案一、臨界問(wèn)題——極限法用牛頓定律研究力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系時(shí),常遇到某一彈力或摩擦力為零的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象往往隱含在物理過(guò)程中,不易發(fā)現(xiàn)。如果采用極限法,分別設(shè)加速度為無(wú)窮大和零,分析出研究對(duì)象的兩種可能情況,即可找出這兩種狀態(tài)分界點(diǎn)的臨界條件。例1:一個(gè)質(zhì)量為m=???53的斜面頂端,如圖1所示,斜面
2024-11-18 20:52
【總結(jié)】用彈簧秤測(cè)物體的重力時(shí)應(yīng)使物體處于什么狀態(tài)?物體處于平衡狀態(tài)彈簧秤的示數(shù)是哪個(gè)力的?物體拉彈簧的力的示數(shù)根據(jù)平衡條件和牛頓第三定律知道:彈簧秤的示數(shù)等于物體重力的大小.用彈簧秤測(cè)物體的重力時(shí),突然向上加速、減速運(yùn)動(dòng),彈簧秤的示數(shù)如何變化?物體的受力情況FGav物體向上加速時(shí):
2025-05-12 15:36
【總結(jié)】高一物理第四章《牛頓運(yùn)動(dòng)定律》牛頓第二定律及其應(yīng)用課前學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)細(xì)解考綱:1.熟練掌握牛頓第二定律2.明確用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決的兩類(lèi)基本問(wèn)題3.掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解題的基本思路和方法教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解題的基本思路和方法知識(shí)梳理雙基再現(xiàn)思考,試著一一列舉出來(lái):
2024-12-08 04:00
【總結(jié)】運(yùn)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解題的要點(diǎn)運(yùn)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解題,關(guān)鍵是分析清楚:什么物體,在什么力作用下,對(duì)什么參考系,做什么運(yùn)動(dòng)?!笆裁次矬w”指選取研究對(duì)象,直接關(guān)系到能否順利解題。因此應(yīng)靈活運(yùn)用整體法與隔離法,一般情況下,如果要求系統(tǒng)的外力,應(yīng)先用整體法再用隔離法。例1、如圖所示,質(zhì)量為2m的物塊A與水平地面
2024-12-09 10:03
【總結(jié)】4-6.用牛頓定律解決問(wèn)題(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.進(jìn)一步學(xué)習(xí)分析物體的受力情況,能結(jié)合力的性質(zhì)和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行分析。2.知道兩類(lèi)動(dòng)力學(xué)問(wèn)題。3.理解應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解答兩類(lèi)動(dòng)力學(xué)問(wèn)題的基本思路和方法。4.會(huì)應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)求解簡(jiǎn)單的兩類(lèi)問(wèn)題。學(xué)習(xí)重點(diǎn):應(yīng)用牛頓定律解題的一般步驟。學(xué)習(xí)難點(diǎn):兩類(lèi)動(dòng)力學(xué)問(wèn)