【總結】川江宜賓城陵磯枝城洞庭湖鄱陽湖南京揚州鎮(zhèn)江沱沱河通天河金沙江荊江玉樹揚子江長江武漢帶你去旅游:長江不同河段的河流地貌虎跳峽萬里長江險在荊江長江三角洲長江三峽宜昌湖口上游
2024-11-17 05:01
【總結】第三節(jié)常見的天氣系統(tǒng)——氣壓系統(tǒng)(一)、高壓與低壓(氣壓狀況)1、低壓:中心氣壓低于四周高壓:中心氣壓高于四周2、高壓脊:從高壓延伸出來的狹長區(qū)域低壓槽:從低壓延伸出來的狹長區(qū)域二、低壓(氣旋)和高壓(反氣旋)系統(tǒng)高壓低壓
2024-11-17 17:50
【總結】常見天氣系統(tǒng)第二章地球上的大氣掌握氣旋、反氣旋控制下的天氣現(xiàn)象和典型天氣的事例。學習目標內容索引自主學習區(qū)互動探究區(qū)達標檢測區(qū)專項提能5鋒面氣旋圖的判讀自主學習區(qū)低壓(氣旋)、高壓(反氣旋)氣旋的形成(北半球)低壓中心10251000975
2025-08-05 18:38
【總結】第三章地球上的水第三節(jié)水資源的合理利用【探索新知】知識點一、水資源及其分布1、水資源的概念?廣義:水圈內的水量總體。狹義:陸地上的淡水資源。2、哪些水資源是人類比較容易利用的?答:河流水、淡水湖泊水、淺層地下水。⑴從水循環(huán)角度看:影響水資源數(shù)量的因素:______降水量規(guī)律:降水量大
2025-06-18 19:16
【總結】高中地理必修農業(yè)區(qū)位選擇一、說教材分析1、說教材的地位和作用2、說教學目標3、說重點與難點1、說教材的地位和作用區(qū)位論是每年高考的必考內容,而“農業(yè)的區(qū)位選擇”又是農業(yè)區(qū)位理論的主要內容,它不僅闡述了農業(yè)區(qū)位選擇的基本原理,同時也揭示了區(qū)位理論的學習和研究方法,對學生以后學習工
2025-08-01 14:34
【總結】第一篇:人教版高中地理必修一說課稿 宇宙中的地球(說課稿) 各位老師上午好,我說課的內容是:宇宙中的地球。 本節(jié)課選自人教版高中地理新課標地理必修一,第一章第一節(jié)的第一課時,教學對象為高中一年級...
2024-11-18 22:47
【總結】第3節(jié)恒星的一生太陽及太陽系的演化“康德—拉普拉斯星云說”如果要說哪一種東西最永恒,恐怕沒有誰能夠比得上我們頭頂?shù)男切橇?。古往今來,滄海桑田,天上的星星卻似乎沒有任何的變化。因此人們往往把它們看作永恒的象征??茖W家預言:太陽和太陽系最終將走向死亡。為什么科學家會產生這樣的預言?思考:太陽等各種恒星誕生后會發(fā)生變
2024-11-19 15:34
【總結】課時計劃課題:第三節(jié)人口的合理容量課型:新課【教學目標】1.了解環(huán)境承載量、環(huán)境人口容量、人口合理容量的概念2.了解和理解全球人口容量估算與前景3.了解和理解我國環(huán)境人口容量估算和前景4.理解人類要在世界各地消除貧困并保持人口的合理容量,各國須采
2024-12-09 00:05
【總結】第三節(jié)地球公轉的地理意義測試要求:1、知道地球公轉的方向、周期和速度。2、理解黃赤交角的地理意義。3、了解四季更替的現(xiàn)象,解釋四季形成的原因。課時安排:2課時(第2課時)基礎知識:三、地球公轉的地理意義1、地球公轉的地理意義有:①,②
2024-11-19 18:19
【總結】第一章人口的變化第三節(jié)人口合理容量一、教學目標1.了解環(huán)境承載力、環(huán)境人口容量、人口合理容量的概念2.理解影響環(huán)境人口容量的因素3.理解環(huán)境人口容量和人口合理容量的不確定性和相對確定性4.知道對環(huán)境人口容量的不同估計的三種觀點5.理解世界保持人口環(huán)境容量的解決措施6.讓學生學會用可持續(xù)發(fā)展
【總結】同步練習(1)C卷(練習) 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共20題;共60分) 1.(4分)(2013高一上·蒼南月考)一架飛機從116°E的某...
2025-04-05 04:42
【總結】人教版高中地理必修三2.1荒漠化的防治——以我國西北地區(qū)為例三明九中陳良豪一、教材分析:荒漠化使大面積土地資源退化,已成為全球關注的環(huán)境問題,被列為十大環(huán)境問題之首。沙漠化日益嚴重地破壞著當?shù)氐淖匀簧鷳B(tài)環(huán)境,成為制約社會、經濟可持續(xù)發(fā)展的最大阻力。我國是世界上荒漠化面積較大、分布較廣、受害較嚴
2025-06-09 22:29
【總結】地理是一種教養(yǎng)地理是一種氣質用發(fā)展的眼光看待地理學習◎地理素養(yǎng)是個人修養(yǎng)的重要組成◎在綜合科中的重要地位◎生活中的實用價值學習地理與人的素質的全面提高?學習地理可給人以特殊的思維品格、思辨能力與創(chuàng)造素質?學習地理對讀寫能力、口頭表達能力、計算能力和圖解能力的發(fā)展有特殊作用?學習地理有助于強
2024-11-10 00:09
【總結】課題:地球的運動(第1課時:地球運動的一般特點)教學目標:知識與技能:分析地球運動的地理意義:1、掌握地球自轉的方向、周期和速度。2、掌握地球公轉的方向、軌道、周期、速度。過程與方法:展示地球儀,認識地球儀上經緯網和日照圖的兩種基本形式(側視和俯視圖);演示地球的自轉和公轉運動;列表比較地球自轉與公轉運動的異同
2024-12-08 09:41
【總結】“不要讓我們的眼淚成為最后一滴水!”21世紀公益廣告詞:第三節(jié)水資源的合理利用第三章地球上的水學習目標:1、了解水資源的類型和分布狀況。2、了解水資源與人類社會的關系。3、從開源與節(jié)流兩個方面說明怎樣合理利用水資源。請同學們帶著下面問題閱讀教材P61-63頁。1、水資源的概念,人類比較容易利用的淡水
2024-11-18 14:19