【總結(jié)】第二節(jié)當代環(huán)境問題的產(chǎn)生及其特點課前預習導學KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標導航預習引導課程標準1.說出環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因及危害。2.歸納當前人類所面臨的主要環(huán)境問題。學習目標1.記住環(huán)境問題的表現(xiàn)。2.說出環(huán)境問題的成因。3
2024-11-19 15:34
【總結(jié)】第一節(jié)觀天認星?星空的變化?恒星和行星?星圖和星座?天文臺變化的星空1、星空不是靜止不動的,巨大的天穹好像繞著一根看不見的軸自東向西地旋轉(zhuǎn)著,西邊的星辰漸漸沒入地平線下,而東邊的地平線上不斷的升起新的星星。2、在不同的地方看到的星星也是不同的3、在不同季節(jié)晚上的同一時刻觀看星空,你會發(fā)現(xiàn),星空中出現(xiàn)的星
2024-11-18 01:10
【總結(jié)】第一章環(huán)境與環(huán)境問題第一節(jié)我們周圍的環(huán)境課前預習導學KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標導航預習引導課程標準舉例說明人類與環(huán)境的相互關系。學習目標1.記住環(huán)境的概念。2.說出環(huán)境的分類。3.分析人類與環(huán)境相互影響、相互制約的關系。
2024-11-18 14:18
【總結(jié)】第二節(jié)當代環(huán)境問題的產(chǎn)生及其特點考查知識點及角度難度及題號基礎中檔稍難環(huán)境問題的表現(xiàn)12、7環(huán)境問題的成因和特點4、63、58一、選擇題讀順口溜“外面像個村,進村不是村;老屋沒人住,荒地雜草生”。完成1~2題。1.順口溜描述的現(xiàn)象是()。A.土地
2024-12-03 08:51
【總結(jié)】1新情境·激趣引航據(jù)報道,2020年3月美國安大略省大學和加拿大多倫多大學的研究人員發(fā)出預測警告,我們?nèi)祟惍a(chǎn)生的固體廢物總量將于2100年達到頂峰,每天產(chǎn)出1100萬噸左右,接近今天的三倍。除非我們減少人口增長和物質(zhì)消耗速度,否則地球?qū)⒉坏貌怀惺苤饾u增加的垃圾負擔。我們?nèi)绾翁幚砉腆w廢棄物呢?2新知識
2024-11-19 16:30
【總結(jié)】第五節(jié)中國區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題及其防治途徑美麗的生態(tài)環(huán)境美麗的生態(tài)環(huán)境生態(tài)環(huán)境問題生態(tài)環(huán)境問題生物多樣性銳減渡渡鳥,1799年滅絕學習目標1.通過閱讀文本知道中國生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀、成因及其防治措施。2.運用“中國的生態(tài)環(huán)境脆弱區(qū)圖”分析中國區(qū)域
2024-11-18 14:16
【總結(jié)】第一章環(huán)境與環(huán)境問題第一節(jié)我們周圍的環(huán)境考查知識點及角度難度及題號基礎中檔稍難環(huán)境的概念1、623人類與環(huán)境745、8一、選擇題2021年深圳不僅成功的舉辦了世界大學生運動會,還以“花園城市”的姿態(tài),實現(xiàn)“綠色大運”的目標。據(jù)此回答1~3題。
2024-12-03 08:52
【總結(jié)】第三節(jié)地球的運動第五課時:地球公轉(zhuǎn)的意義(二)學習目標:1、了解正午太陽高度的分布規(guī)律。2、了解四季和五帶的劃分。3、了解黃赤交角與地球五帶的關系。4、正午太陽高度的變化(1)太陽直射點的正午太陽高度為90o(2)正午太陽高度的緯度分布規(guī)律:由直射點向南北兩側(cè)遞減。北半球春分北半球夏至北半球
2024-11-18 14:19
【總結(jié)】什么是世界觀和方法論?二者的關系?(1)人們對整個世界以及人與世界關系的總和看法和根本的觀點,就是世界觀。認識世界和改造世界的根本原則和根本方法,是方法論。關系:世界觀決定方法論,方法論體現(xiàn)世界觀,有什么世界觀就有什么方法論。不存在脫離世界觀的方法論,也不存在脫離方法論的世界觀。哲學是世界觀和方法論的統(tǒng)一。復習與回顧如何全面理解哲
2024-11-18 11:45
【總結(jié)】當代環(huán)境問題的產(chǎn)生及其特點第2課時環(huán)境問題產(chǎn)生的原因?qū)W案(人教版選修6)【學習目標】以某種環(huán)境問題為例,分析其產(chǎn)生的主要原因。環(huán)境問題產(chǎn)生的原因1.環(huán)境問題的產(chǎn)生,既有①________的原因,也有②________的原因,而以③________原因更為重要。2.環(huán)境問題的人為原因表現(xiàn)
2024-12-09 09:27
【總結(jié)】當代環(huán)境問題的產(chǎn)生及其特點第1課時當代環(huán)境問題的表現(xiàn)及特點學案(人教版選修6)【學習目標】明確環(huán)境問題的表現(xiàn),理解當今環(huán)境問題的特點。一、環(huán)境問題的表現(xiàn)1.環(huán)境問題的主要表現(xiàn):嚴重的①______________、環(huán)境污染、②____________以及全球環(huán)境變化等。2.資源短缺
2024-12-09 00:03
【總結(jié)】第一節(jié)人類面臨的主要資源問題【學習目標】。。。?!菊n前預習】一.淡水資源短缺:1.衡量一個國家和地區(qū)水資源的多少的指標----------多年平均徑流量2.淡水資源短缺的實質(zhì)---------供與需的不平衡問題自然原因:①_______________________________
【總結(jié)】《當代環(huán)境問題的產(chǎn)生及其特點》1948年瑞士化學家保羅·米勒因發(fā)明DDT而獲諾貝爾生理學和醫(yī)學獎。最初DDT確實發(fā)揮了巨大的功效。然而1962年一本《寂靜的春天》卻使DDT臭名昭著——DDT作為劇毒化學物質(zhì)殺死了大量的生物,而且對人和環(huán)境也產(chǎn)生了難以估量的嚴重危害,作為美國象征的白頭海雕因DDT和其他殺蟲劑的毒殺瀕臨滅絕,世界上許多地
【總結(jié)】第五章環(huán)境管理及公眾參與第一節(jié)認識環(huán)境管理課前預習導學KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標導航預習引導課程標準說出環(huán)境管理的基本內(nèi)容和主要手段。學習目標1.說出環(huán)境管理的主要思想以及中國環(huán)境管理的基本內(nèi)容。2.認識實行環(huán)境管理對保護環(huán)境
【總結(jié)】第二節(jié)當代環(huán)境問題的產(chǎn)生及其特點第一章環(huán)境與環(huán)境問題人地相關模式圖小圓代表:人類社會圓環(huán)代表:環(huán)境紅色箭頭代表:人類從環(huán)境中輸入物質(zhì)和能量藍色箭頭代表:人類向環(huán)境排放廢棄物黃色箭頭代表:人類作用于環(huán)境綠色箭頭代表:環(huán)境反作用于人類人類社會
2024-11-17 04:41