8d標(biāo)準(zhǔn)教材-文庫吧
2025-02-21 01:17 本頁面
【正文】 ，鑑別替代改正措施 以消除肇因。 ●鑑定所有潛在原因 詢問〝為何〞一次接一次以引導(dǎo)程序至找到肇因?yàn)橹埂? ●使用一特性要因圖來做腦力激盪 包括來自所有組員之輸入 ●如果問題是新的，編定一時(shí)間限度 D4 定義並驗(yàn)證根本原因 D4 定義並驗(yàn)證根本原因 ● 可能之各項(xiàng)原因 ？ ？ ？ ？ 〝為何〞來考驗(yàn)各項(xiàng)肇因並引導(dǎo) 出替代方案呢？ ，或是類似過去所經(jīng)驗(yàn)過的 問題呢？ /不是之間的差異為何？ D4 定義並驗(yàn)證根本原因 ，用來決定是否相同或類似的問題 曾出現(xiàn)在相關(guān)的產(chǎn)品上？ ？ ？ ？ ？ D4 定義並驗(yàn)證根本原因 ● 製造部份： ─ 新的供應(yīng)者嗎？ /─ 新的工具嗎？ /─ 新的作業(yè)員嗎？ ─ 作業(yè)程序改變了嗎 ？ /─ 度量系統(tǒng)嗎 ？ /─ 原料嗎 ？ ─ 廠家供應(yīng)之零件嗎 ？ /─ 是否其他工廠有類似問題呢 ？ ● 工程部份： ─ 問題是否有任何類型呢 ？ /─ 地理位置嗎 ？ ─ 每年的某些 時(shí)候嗎 ？ /─ 建造日期嗎 ？ ─ 在計(jì)劃被承認(rèn)後問題還存在嗎 ？ /─ 是否它有條件地被承認(rèn)呢 ？ ─ 是否問題出現(xiàn)在原型車輛上呢 ？ /─ 是否問題在功能上出現(xiàn)呢 ？ ─ 是否問題出現(xiàn)在四 P上呢 ？ 試裝 ？ D4 定義並驗(yàn)證根本原因 ● 數(shù)據(jù) ？ ？ ● 肇因 ，則它如何解釋所有我們對(duì)問題所 知道的一切？ ？ ？ ？ 找出根本原因的工具 ● 改變 僅注意在差異上，是否有作任何改變而造成這些差異，如果任何事 務(wù)有所改變，指出它，並將改變發(fā)生日期記下。 ● 假設(shè)原因 僅注意在改變上 ， 且問：為何這項(xiàng)改變可能引起我們所看到的問題 （ 影響 ） ？ 請(qǐng)瞭解這個(gè)可能原因可能不對(duì) ， 但請(qǐng)儘可能運(yùn)用啟發(fā)力 ， 但要合理 。 您可能想到超過一種改變方式會(huì)有可能引起這項(xiàng)影 響 ， 而為您所關(guān)切 ， 請(qǐng)全部寫下 。 找出根本原因的工具 ● 測試原因 注意每一您識(shí)別到的原因並問這個(gè)問題：如果這是個(gè)真因，它如 何能解釋所有我們對(duì)於此一問題所知道的資訊？拿起每一成對(duì)的 「是 /不是」，並詢問相同的問題。真因必須能解釋所有您知道有 關(guān)問題的「是」，也可解釋所有您知道有關(guān)問題的「不是」。 ● 將「改變」與「差異」結(jié)合 如果沒有任何原因可以滿意的解釋「是 /不是」，請(qǐng)?jiān)囍鴮⒁粋€(gè)改 變與一個(gè)差異相互結(jié)合，試著做一新的假設(shè)將一個(gè)改變加上一個(gè) 差異看它能否引起我們所看的問題（影響），然後與「是 /不是」 資訊來檢查每一個(gè)新的假設(shè)。 找出根本原因的工具 ● 將「改變」與「改變」結(jié)合 某些問題不是由任何單一的改變來產(chǎn)生，它們可能由兩個(gè)或更多 的改變一齊作用而引起，將各改變予以結(jié)合，試著做新的假設(shè)看 一個(gè)改變加上一個(gè)或更多的其他改變?nèi)绾文芤鹞覀兯吹降膯? 題（影響）。然後與「是 /不是」資訊來檢查每一個(gè)新的假設(shè)。 ? Discipline 5 Choose verify corrective actions) ● 經(jīng)由生產(chǎn)前測試計(jì)劃定量地確認(rèn)所選定之改正措施可以為顧客解決問題， 而且不會(huì)引起不預(yù)期之壞影響。確認(rèn)補(bǔ)救措施，如果有需要時(shí)，以風(fēng)險(xiǎn)評(píng) 估為之。 ●在執(zhí)行各對(duì)策之前先驗(yàn)證各項(xiàng)改正措施。 ●驗(yàn)證更佳之方法 模擬 /實(shí)驗(yàn)室測試 /動(dòng)力計(jì)測試 /製造 廠內(nèi)指標(biāo) /製造改變之 SPC表 廢料率報(bào)告 /符合性稽查 ●做一行動(dòng)計(jì)劃以鑑別誰將於何時(shí)做什麼動(dòng)作。 ●與顧客一同驗(yàn)證解決方案。 ●做一決策分析做為解決問題時(shí)所考慮之成本及時(shí)間因素。 D5 驗(yàn)證改正措施 D5 驗(yàn)證改正措施 ● 確定測試之問題 ？ ？您是否可以使用這些指標(biāo)來 量度 問題的嚴(yán)重性？ （小時(shí)、日、週、月）？ ，您能否決定怎麼辦呢？您 是否要採取原因、行動(dòng)或驗(yàn)證方法呢？ ？ /
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