8d標準教材-文庫吧資料
2025-03-07 01:17本頁面
【正文】 Q、 什麼時候您該寫一份 8D呢？ Ans：● 一個 8D之填報在原因不明之情況就適宜， 但如果一利害關(guān)係僅用於決策或僅用於預(yù)防 問題時就不適於填報。 ● 寫出案例研究報告。 ● 瞭解本團隊在解決問題上之集體努力。 檢討系統(tǒng)組織問題，是否因為政策、作業(yè)程序、系統(tǒng)運作過時的、不適當(dāng)?shù)摹⒒蛭幢蛔袷囟斐?。實行面? 167。 ● FMEA/MSA/APQP/PPAP/SPC/QSR/QSA D7 預(yù)防問題再度發(fā)生 D7 預(yù)防問題再度發(fā)生 ●問題的發(fā)生往往由於： 167。 167。 ●視需要提供額外的訓(xùn)練 D6 執(zhí)行永久性改正行動 D6 執(zhí)行永久性改正行動 ● 改正行動之問題 ？ ？ ？ /是否已指定責(zé)任？ /是否已建立時程？ 是否已定義了所需之支援？ /什麼指標將被用來驗證長程及短程兩 種行動之結(jié)果？ 確定問題不會再發(fā)生 /尋求消除以檢驗為基礎(chǔ)之管制 為 5M變異之來源尋求位址 /模擬問題來測試管制系統(tǒng) D6 執(zhí)行永久性改正行動 ● 問題 ？ ？ 予以驗證？ ● 預(yù)期結(jié)果 ，您能否在小幅度測試之下來試 驗各項改正行動之有效性？ 效果？ ？ ?Discipline 7 – Prevent recurrence ●目標 167。 ●視需要修訂管理系統(tǒng)、實際作業(yè)及操作程序。 要因分析圖 /程序流程圖。 D5 驗證改正措施 D5 驗證改正措施 ● 確定測試之問題 ？ ？您是否可以使用這些指標來 量度 問題的嚴重性？ （小時、日、週、月）？ ，您能否決定怎麼辦呢？您 是否要採取原因、行動或驗證方法呢？ ？ /使用者的評估予以優(yōu)先次序排列？ ，及預(yù)測長程上之成果？ D5 驗證改正措施 ● 驗證各項問題 ？ ？ ？ ？ ？ ? Discipline 6 –Implement validate permanent corrective action ●修正管理系統(tǒng)、操作系統(tǒng)、實作， 以及作業(yè)程序以防止本問題及所有類似的問題的再發(fā)生。 ●與顧客一同驗證解決方案。 ●在執(zhí)行各對策之前先驗證各項改正措施。 ? Discipline 5 Choose verify corrective actions) ● 經(jīng)由生產(chǎn)前測試計劃定量地確認所選定之改正措施可以為顧客解決問題， 而且不會引起不預(yù)期之壞影響。 找出根本原因的工具 ● 將「改變」與「改變」結(jié)合 某些問題不是由任何單一的改變來產(chǎn)生，它們可能由兩個或更多 的改變一齊作用而引起，將各改變予以結(jié)合，試著做新的假設(shè)看 一個改變加上一個或更多的其他改變?nèi)绾文芤鹞覀兯吹降膯? 題（影響）。真因必須能解釋所有您知道有 關(guān)問題的「是」，也可解釋所有您知道有關(guān)問題的「不是」。 您可能想到超過一種改變方式會有可能引起這項影 響 ， 而為您所關(guān)切 ， 請全部寫下 。 ●使用一特性要因圖來做腦力激盪 包括來自所有組員之輸入 ●如果問題是新的，編定一時間限度 D4 定義並驗證根本原因 D4 定義並驗證根本原因 ● 可能之各項原因 ？ ？ ？ ？ 〝為何〞來考驗各項肇因並引導(dǎo) 出替代方案呢？ ，或是類似過去所經(jīng)驗過的 問題呢？ /不是之間的差異為何？ D4 定義並驗證根本原因 ，用來決定是否相同或類似的問題 曾出現(xiàn)在相關(guān)的產(chǎn)品上？ ？ ？ ？ ？ D4 定義並驗證根本原因 ● 製造部份： ─ 新的供應(yīng)者嗎？ /─ 新的工具嗎？ /─ 新的作業(yè)員嗎？ ─ 作業(yè)程序改變了嗎 ？ /─ 度量系統(tǒng)嗎 ？
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