教育形勢(shì)的基本判斷-文庫(kù)吧
2025-02-19 19:57 本頁(yè)面
【正文】 以“三助”為主線(xiàn)的培養(yǎng)機(jī)制改革正在醞釀和推進(jìn)； 研究生教育進(jìn)入新階段的主要特征 研究生教育管理已經(jīng)進(jìn)入了以招生質(zhì)量、教學(xué)質(zhì)量、論文質(zhì)量為重點(diǎn)的全面質(zhì)量管理階段； 研究生黨建與思想政治工作管理體制進(jìn)一步理順，管理體系建設(shè)初見(jiàn)成效。 三、當(dāng)前研究生教育面臨的主要矛盾 當(dāng)前研究生教育面臨的主要矛盾 研究生教育的總體水平不能適應(yīng)建設(shè)世界一流的農(nóng)業(yè)大學(xué)的需要； 研究型大學(xué)的研究生教育管理模式還需要積極探索； 當(dāng)前研究生教育面臨的主要矛盾 研究生培養(yǎng)質(zhì)量，特別是博士生的培養(yǎng)質(zhì)量還需要繼續(xù)提高，一些重要辦學(xué)指標(biāo)如全國(guó)百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文入選數(shù)量，研究生發(fā)表 SCI、 EI等論文的數(shù)量和質(zhì)量與學(xué)校發(fā)展的要求還有較大的差距； 現(xiàn)行的招生制度、培養(yǎng)制度和培養(yǎng)模式的改革有待于進(jìn)一步深化。 四、今后兩年研究生教育工作的基本方針： 統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，積極發(fā)展，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，改革創(chuàng)新，提高質(zhì)量 統(tǒng)籌協(xié)調(diào)是確保研究生教育科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。要統(tǒng)籌 研究生教育與本科生教育； 統(tǒng)籌 基礎(chǔ)學(xué)科與應(yīng)用學(xué)科、傳統(tǒng)學(xué)科與新興學(xué)科、高新技術(shù)學(xué)科的建設(shè)，合理布局； 統(tǒng)籌 博士生、碩士生和專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育； 統(tǒng)籌 研究生學(xué)術(shù)建設(shè)與思想建設(shè)； 統(tǒng)籌 校內(nèi)外研究生教育資源，加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，加大投入； 統(tǒng)籌 研究生院和各學(xué)院（平臺(tái)）研究生教育和管理工作。 統(tǒng)籌協(xié)調(diào) 積極發(fā)展是我校研究生教育的主題。在
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