【總結(jié)】第二章新聞導(dǎo)語(yǔ)n一、新聞導(dǎo)語(yǔ)的重要性n1、新聞導(dǎo)語(yǔ)出現(xiàn)的原因:n?客觀原因:1844年,美國(guó)科學(xué)家賽繆爾·莫爾斯發(fā)明了電報(bào)。1851年,美聯(lián)社的前身港口新聞聯(lián)合社率先將它應(yīng)用于播發(fā)新聞電訊,但這種通訊方式經(jīng)常出現(xiàn)故障。到1861美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,這種通訊方式被應(yīng)用于戰(zhàn)事的報(bào)道,而這種不穩(wěn)定的通訊方式也給前線(xiàn)的記者們帶來(lái)了許多煩惱
2025-03-01 13:15
【總結(jié)】第一篇:播音主持專(zhuān)業(yè)基本功:普通話(huà)語(yǔ)音知識(shí)(四)聲調(diào)4 考藝考 播音主持專(zhuān)業(yè)基本功:普通話(huà)語(yǔ)音知識(shí) (四)聲調(diào)4 按陰陽(yáng)上去和去上陰陽(yáng)的順序排列 四音節(jié)詞語(yǔ)聲調(diào)發(fā)聲訓(xùn)練 1、陰平--陽(yáng)平-...
2024-10-06 05:24
【總結(jié)】?普通話(huà)語(yǔ)音和播音發(fā)聲??平頂山學(xué)院新聞與傳播學(xué)院上篇普通話(huà)語(yǔ)音第一單元普通話(huà)語(yǔ)音概說(shuō)一、什么是普通話(huà)普通話(huà)是現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ),同時(shí)也是中華人民共和國(guó)國(guó)家法定的通用的共同語(yǔ)。普通話(huà):以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范的
2024-10-12 09:03
【總結(jié)】普通話(huà)語(yǔ)音與播音發(fā)聲基本功基礎(chǔ)教程2第二章播音主持聲音訓(xùn)練——常見(jiàn)的不正確發(fā)聲方式及其糾正問(wèn)題及矯正播音主持常見(jiàn)的語(yǔ)言問(wèn)題很多,總體上說(shuō)來(lái),播音主持的語(yǔ)言問(wèn)題可歸納為語(yǔ)音、語(yǔ)言表達(dá)及用聲三部分。(語(yǔ)言表達(dá)一塊兒在后邊學(xué)習(xí)表達(dá)技巧時(shí)會(huì)詳細(xì)的講道)一、語(yǔ)音常見(jiàn)問(wèn)題語(yǔ)音方面常見(jiàn)的問(wèn)題主要在于“咬字”和“吐字”兩方面。前者主要是“咬字不準(zhǔn)”,后者則較
2025-06-27 11:01
【總結(jié)】引言一、學(xué)習(xí)普通話(huà)的意義有助于人際交流是師范類(lèi)學(xué)生的基本功之一是普通話(huà)等級(jí)考試的必然要求二、上課的幾點(diǎn)要求?,積極配合教師的教學(xué)活動(dòng),多做練習(xí)。?起,以便于相互聽(tīng)辨、互相糾正。?,是提高普通話(huà)水平的關(guān)鍵。?,進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí),是
2025-05-12 03:21
【總結(jié)】來(lái)自來(lái)自第六講大眾傳播(一)主講人:鄧相超小測(cè)驗(yàn)(二)????第一節(jié)基本理論一、概念●所謂大眾傳播,就是專(zhuān)業(yè)化的媒介組織運(yùn)用先進(jìn)的傳播技術(shù)和產(chǎn)業(yè)化手段,以社會(huì)上一般大眾為對(duì)象而進(jìn)行的大規(guī)模的信息生產(chǎn)和傳播活動(dòng)。
2025-03-01 13:10
【總結(jié)】普通話(huà)水平測(cè)試說(shuō)話(huà)普通話(huà)水平測(cè)試“說(shuō)話(huà)”這部分,著重考察應(yīng)試人員在沒(méi)有文本借助的情況下說(shuō)普通話(huà)的水平。這其中還包括考察一些力所能及的詞匯、語(yǔ)法規(guī)范程度。一般情況下,說(shuō)話(huà)總是比較隨意的,說(shuō)話(huà)者腦海里思索的是組詞成句,是表情達(dá)意,很少能去考察語(yǔ)音的問(wèn)題,所以,對(duì)于方言區(qū)的應(yīng)考者來(lái)說(shuō),這部分測(cè)試是比較難把握的,因此必須認(rèn)真準(zhǔn)備。一、說(shuō)
2025-01-15 13:06
【總結(jié)】第六章廣告運(yùn)作規(guī)律大眾媒介傳播模型圖訊息意圖制造接受協(xié)調(diào)溝通以往經(jīng)歷、個(gè)性、假想廣告主以及構(gòu)成接受背景的理由受眾個(gè)體對(duì)廣告的理解形成的概念:共同和個(gè)別廣告主、假想受眾、廣告公司、媒介、其他參與廣告內(nèi)容的社會(huì)機(jī)構(gòu)
2025-01-21 17:37
【總結(jié)】推廣普通話(huà),共筑中國(guó)夢(mèng)教育部等九部門(mén)關(guān)于開(kāi)展第16屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知教語(yǔ)用[2023]1號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、黨委宣傳部、人力資源社會(huì)保障廳(局)、公務(wù)員局、文化廳(局)、廣播影視局、語(yǔ)委、團(tuán)委,
2025-01-25 15:34
【總結(jié)】主持人:方雯、周倩倩?“普通話(huà)”的定義,解放以前的幾十年一直是不明確的,也存在不同看法。新中國(guó)成立后,1955年10月召開(kāi)的“全國(guó)文字改革會(huì)議”和現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范問(wèn)題學(xué)術(shù)會(huì)議”期間,漢民族共同語(yǔ)的正式名稱(chēng)正式定為“普通話(huà)”,并同時(shí)確定了它的定義,即“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言”。?1955年10月26日,《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表題
2025-01-20 12:34
【總結(jié)】LOGO《新媒體廣告》主編舒詠平副主編甘世勇鮑立泉作者(按姓氏筆畫(huà)排序)甘世勇湯曉芳李衛(wèi)東李楠陳娜周楊鐵翠香唐慧琳舒詠平崔磊黃麗珍晨翎鮑立泉熊芬LOGO提要本教材第一次在網(wǎng)絡(luò)廣告的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)地就“新
2025-04-29 00:24
【總結(jié)】推廣普通話(huà)是每一個(gè)公民的職責(zé)普通話(huà)概述定義:普通話(huà)是漢民族的共同語(yǔ)言。歷史沿革:春秋時(shí)叫“雅語(yǔ)”;漢代時(shí)叫“通語(yǔ)”;元朝時(shí)叫做“天下通語(yǔ)”;明清時(shí)叫做“官話(huà)”;民國(guó)時(shí)期則叫做“國(guó)語(yǔ)”;新中國(guó)成立后改名叫做“普通話(huà)”。貴州省國(guó)家通用語(yǔ)言文字條例n下列情形,應(yīng)當(dāng)以普通話(huà)為基本用語(yǔ):n國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)活動(dòng)。n學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的教育教
2025-01-25 15:35
【總結(jié)】廣告業(yè)的各種情況 1 課前的話(huà) ?如何看待廣告 ——兼談廣告學(xué)科 2 我們的位置 ?新聞傳播型:廣告專(zhuān)業(yè)多設(shè)立在綜合型大學(xué) ,比如北大、武大、華科大、廈大等學(xué)校, 注重培養(yǎng)綜合型廣告...
2024-11-18 22:08
【總結(jié)】廣告業(yè)的各種情況1課前的話(huà)?如何看待廣告——兼談廣告學(xué)科2我們的位置?新聞傳播型:廣告專(zhuān)業(yè)多設(shè)立在綜合型大學(xué),比如北大、武大、華科大、廈大等學(xué)校,注重培養(yǎng)綜合型廣告人才。?商業(yè)經(jīng)貿(mào)型:廣告專(zhuān)業(yè)主要設(shè)立在財(cái)經(jīng)類(lèi)大學(xué)、工商類(lèi)大學(xué),比如北京工商大學(xué)、南京財(cái)大等,注重培養(yǎng)市場(chǎng)型廣告人才。?美術(shù)
2024-12-30 08:33
【總結(jié)】媒體廣告中的市場(chǎng)研究方法1廣告與市場(chǎng)研究的關(guān)系廣告與市場(chǎng)研究同屬全面營(yíng)銷(xiāo)思想體現(xiàn)的兩個(gè)方面,也是現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)發(fā)展必然使用的兩種手段。?專(zhuān)業(yè)的廣告運(yùn)作,需要市場(chǎng)研究方法與結(jié)論的有力支持?廣告的專(zhuān)業(yè)運(yùn)作的績(jī)效,需要市場(chǎng)研究手段的評(píng)估2市場(chǎng)研究行業(yè)與廣告行業(yè)的關(guān)系?專(zhuān)業(yè)化、整體化、網(wǎng)絡(luò)化、系列化服務(wù)是
2025-03-08 21:14