語文版中職語文（基礎(chǔ)模塊）上冊第21課《雨霖鈴》2-文庫吧
2025-10-15 08:35 本頁面
【正文】 ？ 雨霖鈴 柳永 解 題 《 雨霖鈴 》 詞牌名，也寫作 《 雨 淋鈴 》 。此曲就是柳永取唐時舊曲 翻制而成。相傳，唐玄宗入蜀時因 在雨中聞鈴聲而思念楊貴妃，故作 此曲。曲調(diào)自身就具有 哀傷 的成分。 疏通文意，整體感知 思考： 別離前、別離時、別離后分別是怎樣的一幅畫面？（在詞中找出對應(yīng)的句子） 說說作者是通過哪些意象來傳情，選取這些意象要渲染怎樣的氣氛？ 作者想要表達什么樣的感情？ 說說作者是如何通過寫景來準確傳情的 景物 ： 蟬、長亭、雨、蘭舟、煙波、暮靄 、楚天、 柳、風(fēng)、月 寒蟬、長亭、驟雨 —— 交代時間、地點、特定環(huán)境，渲染凄楚悲涼氣氛，烘托出濃重的離愁別緒。 煙波、暮靄、楚天 —— 描繪朦朧、灰暗、迷茫之景，傳遞出漂泊無依的愁緒。 楊柳岸、曉風(fēng)、殘月 —— 構(gòu)成凄涼之景，更襯托人之孤寂難耐。 作用： 渲染凄清意境，烘托人物感情。 感情： 這首詞是他離開都城汴京時寫的，抒發(fā)了跟情人難分難舍的感情。 直接抒情 間接抒情（寫景） 請劃出文中直接抒情的句子并細細體味。 作者用什么樣的抒情方式將凄涼哀 婉的感情表現(xiàn)出來的 ? 直接抒情的句子 上片： 都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。 執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。 下片： 多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)！ 此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。 便縱有千種風(fēng)情，更與何人說！ 情 —— 都門帳飲無緒， 留戀處蘭舟催發(fā) 矛盾
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1