【總結(jié)】第十章生物多樣性-2五、五彩繽紛的動(dòng)物界根據(jù)動(dòng)物細(xì)胞數(shù)量及分類(lèi)、體型、胚層、體腔、體節(jié)、附肢、內(nèi)臟器官的布局和特點(diǎn)等,將動(dòng)物界分為33門(mén)?動(dòng)物界的主要門(mén)類(lèi)和進(jìn)化關(guān)系節(jié)肢動(dòng)物脊椎動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物原索動(dòng)物軟體動(dòng)物線(xiàn)形動(dòng)物扁形動(dòng)物棘皮動(dòng)物腔腸動(dòng)物原生動(dòng)物海綿動(dòng)物
2024-11-17 00:47
【總結(jié)】第二節(jié)走進(jìn)生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室這個(gè)小故事除了給我們講述了青霉素的發(fā)現(xiàn)、利用經(jīng)過(guò),還給我們什么啟發(fā)呢??弗萊明善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、勇于解決問(wèn)題、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究態(tài)度值得我們學(xué)習(xí);?盡管弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素有一定的偶然性,但偶然性中卻包含著必然性:他的一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、勇于探究的精神值得我們學(xué)習(xí)。
2024-11-17 00:50
【總結(jié)】遺傳信息5歲身高米染色體在親代和子代維持著穩(wěn)定性和連續(xù)性染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA20種氨基酸ATCG遺傳物質(zhì)特點(diǎn)a能儲(chǔ)存巨大數(shù)量的遺傳信息b能精確地自我復(fù)制c化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定實(shí)驗(yàn)一肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)P45閱讀與思考小資料
2024-11-17 00:44
【總結(jié)】第十章第三節(jié)人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物多樣性的影響生物多樣性1、物種多樣性指地球上動(dòng)物、植物和微生物等生物物種的多樣化,包括某一特定區(qū)域內(nèi)物種的豐富度以及物種分布均勻度。2、遺傳多樣性物種內(nèi)基因和基因型的多樣性。3、生態(tài)系統(tǒng)多樣性指生物圈內(nèi)生境、生物群落和生態(tài)系統(tǒng)
2024-11-17 00:48
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)第一節(jié)遺傳信息本節(jié)內(nèi)容:DNA是主要的遺傳物質(zhì)DNA的分子結(jié)構(gòu)基因的概念遺傳物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)歷程1892年米歇爾發(fā)現(xiàn)——核質(zhì)----染色質(zhì)(染色體)人細(xì)胞中的染色體果蠅細(xì)胞中的染色體?:?動(dòng)物、植物細(xì)胞中都有一定數(shù)量的染色體,體細(xì)胞中含量不變,生殖細(xì)胞中減半
【總結(jié)】第八章遺傳與變異知識(shí)點(diǎn)總結(jié)基本概念:1、相對(duì)性狀:同種生物同一性狀的不同表現(xiàn);例如豌豆的紫花和白花2、性狀分離:在雜種后代中呈現(xiàn)出不同親本性狀的現(xiàn)象;3、等位基因:位于一對(duì)同源染色體同一位置上的控制著相對(duì)性狀的基因;例如A與a4、測(cè)交:就是讓雜種子一代與隱性親本雜交;5、純合子:同源染色體同一位置上的基因組成相同的個(gè)體;
2024-12-09 02:38
【總結(jié)】第4節(jié)生物多樣性保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展一個(gè)基因可能關(guān)系到一個(gè)物種的興衰一個(gè)物種可能影響一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的可能改變一個(gè)地區(qū)的面貌怎樣保護(hù)生物多樣性?第4節(jié)生物多樣性保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展人口、資源和環(huán)境是全球生態(tài)系統(tǒng)
【總結(jié)】第4節(jié)生物多樣性保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展一個(gè)基因可能關(guān)系到一個(gè)物種的興衰一個(gè)物種可能影響一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的可能改變一個(gè)地區(qū)的面貌怎樣保護(hù)生物多樣性?第4節(jié)生物多樣性保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展人口、資源和環(huán)境是全球生態(tài)系統(tǒng)中
【總結(jié)】閱讀第九章第一節(jié),回答下列問(wèn)題1生物進(jìn)化的證據(jù)有哪些,分別是什么意思?2什么是同源器官,什么是痕跡器官?3陸生植物的進(jìn)化歷程、陸生脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程分別是什么?4生物進(jìn)化的規(guī)律是什么?什么是進(jìn)化的多樣化和復(fù)雜化?什么是適應(yīng)輻射?第一節(jié)生物的進(jìn)化一、生物進(jìn)化的證據(jù)鳥(niǎo)和哺乳動(dòng)物早期胚胎的共同特征:●都是由
2024-11-17 22:48
【總結(jié)】第5節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)關(guān)鍵問(wèn)題:植物如何對(duì)信息作出反應(yīng)?一株放在窗臺(tái)上久不移動(dòng)的盆栽植物。1、植株的生長(zhǎng)方向有什么特點(diǎn)?2、可能是哪種環(huán)境刺激引發(fā)了這株植物生長(zhǎng)方向的改變?4、生長(zhǎng)方向的改變發(fā)生在植物的幼嫩部分還是成熟部分?向光性:在單側(cè)光的照射下,植物朝向光源方向生長(zhǎng)的現(xiàn)象。3、這種改變有什么適應(yīng)意義?一
【總結(jié)】你信嗎?——膠原蛋白美容目標(biāo)?通過(guò)上海市學(xué)業(yè)水平測(cè)試(理論考+實(shí)驗(yàn)考)?提升生命科學(xué)素養(yǎng),提高鑒別力,不被忽悠學(xué)科要求?:翻書(shū)2~3分鐘,瀏覽一下?課堂:遵守紀(jì)律,做好筆記,積極思考。?課后:獨(dú)立完成作業(yè)?:?jiǎn)卧獪y(cè)試,期中期末測(cè)試?:字體工整(字如其人)
【總結(jié)】21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)第1節(jié)走進(jìn)生命科學(xué)的世紀(jì)古羅馬醫(yī)學(xué)家蓋倫(129~199)古希臘哲學(xué)家亞里斯多德(公元前384~322)17世紀(jì)顯微鏡的發(fā)明,使生命科學(xué)的研究進(jìn)入了細(xì)胞水平.胡克用自制的顯微鏡觀察軟木塞時(shí),發(fā)現(xiàn)它是由一個(gè)個(gè)蜂窩狀的小室組成的,并首次用拉丁文c
【總結(jié)】轉(zhuǎn)基因巨型小鼠第3節(jié)基因工程與轉(zhuǎn)基因生物?是由普林斯頓大學(xué)的華裔科學(xué)家錢(qián)卓為首的一批科學(xué)家研究出來(lái)的。通過(guò)給老鼠植入一種額外基因NR2B,從而產(chǎn)生一種為NMDA的蛋白質(zhì)。“杜奇老鼠”的記億力比普通老鼠高出4至5倍。聰明鼠“杜奇”:聰明鼠“杜奇”誕生的意義?1993年,科學(xué)家培育出轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉,使我國(guó)第二個(gè)
2024-11-19 16:45
【總結(jié)】第二章生命的物質(zhì)基礎(chǔ)—生命的形式多種多樣—生命的形態(tài)多變但是化學(xué)成分是統(tǒng)一的?元素:無(wú)機(jī)界的C、H、P、N、O、S?分子:蛋白質(zhì)、核酸、脂、糖、維生素認(rèn)識(shí)生命認(rèn)識(shí)組成生命的物質(zhì)第一節(jié)生物體的主要元素及其功能
2024-11-17 00:49
【總結(jié)】第5章生物體對(duì)信息的傳遞和調(diào)節(jié)第1節(jié)動(dòng)物體對(duì)外界信息的獲取動(dòng)物是怎樣感受外界刺激的?單細(xì)胞動(dòng)物以整個(gè)細(xì)胞感受光、熱、電和化學(xué)物質(zhì)的刺激人和高等動(dòng)物通過(guò)自身特定的感受器獲取外界信息,再通過(guò)神經(jīng)傳遞到腦,在腦中產(chǎn)生感覺(jué)感受器通常分為物理感受器和化學(xué)感受器兩類(lèi)1、動(dòng)物體對(duì)物理信息的獲?。ㄎ锢砀惺芷鳎?、
2024-11-17 00:46