【總結(jié)】有理數(shù)的除法一、夯實基礎(chǔ)1、下列運(yùn)算錯誤的是()A.31÷(-3)=3×(-3)B.-5÷(-21)=-5×(-2)-(-2)=8+2÷3=02、如果兩個有理數(shù)的商等于0,則()000,除
2025-11-06 15:42
【總結(jié)】有理數(shù)的減法一、夯實基礎(chǔ)1、3與-2的和的倒數(shù)是_________,-1與-7差的絕對值是_________.2、-比-大_________,比-521小2的數(shù)是___________.3、(-3)-________=1________-7=-2.4、下列運(yùn)算中正確的是()
【總結(jié)】情境導(dǎo)入科學(xué)計算器的記憶系統(tǒng)有保留中間運(yùn)算結(jié)果的作用,所以在做有理數(shù)的混合運(yùn)算時,只要依照算式原來的順序進(jìn)行操作,就能得到正確的計算結(jié)果.下面我們學(xué)習(xí)用計算器做有理數(shù)的混合運(yùn)算.本節(jié)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)科學(xué)計算器的使用.2、會用計算器進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算.3、會用計算器進(jìn)行一些比較大的數(shù)的運(yùn)算.預(yù)習(xí)反饋1、學(xué)生利用計
2025-11-09 02:43
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):掌握有理數(shù)除法的運(yùn)算法則,并能正確運(yùn)用法則計算。過程與方法:由乘法的逆運(yùn)算推導(dǎo)除法法則,感知推理合理性。情感態(tài)度價值觀;逆用法則解決數(shù)學(xué)問題發(fā)展數(shù)學(xué)。教學(xué)活動重點:運(yùn)用除法則進(jìn)行除發(fā)運(yùn)算。教學(xué)活動難點:除法法則的推導(dǎo)。問題:怎樣計算8÷(
2025-11-21 11:01
【總結(jié)】加法減法乘法除法乘方我們學(xué)習(xí)了那些運(yùn)算?有理數(shù)的混合運(yùn)算有理數(shù)的混合運(yùn)算符號計算絕對值加法同號取異號取減法減去一個數(shù)等于乘法同號取異號取除法同號取異號取除以一個數(shù)等于符號計算絕對值加法同號取相同的符號絕對值相加異號取絕對值大的符號
2025-11-21 08:59
2025-11-10 11:05
2025-11-10 06:59
【總結(jié)】§有理數(shù)的加法課題知識目標(biāo):1.能說出有理數(shù)的加法法則;和的符號與絕對值;;能力目標(biāo):;、比較和概括總結(jié)知識的思維能力。,滲透化歸、數(shù)形結(jié)合和分類的思想方法.德育目標(biāo):
2025-11-29 15:05
【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算10.有理數(shù)的乘方(一)某種細(xì)胞每過30分鐘便由1個分裂成2個?,F(xiàn)有1個細(xì)胞,經(jīng)過5小時能分裂成幾個?一次二次三次細(xì)胞分裂示意圖2×2×2個2個2×2個思考:分裂十次會有多少個細(xì)胞
2025-11-09 23:50
【總結(jié)】七年級上冊在數(shù)學(xué)課中我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)了自然數(shù)(如0,1,2,3,?)和分?jǐn)?shù)(如),我們還學(xué)習(xí)了小(,?,,?),而且我們知道,小數(shù)只是分?jǐn)?shù)的另一種形式.下面我們接著學(xué)習(xí)其他的數(shù).?,47,2311,53數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展離不開生活和生產(chǎn)的需要.由記數(shù)、排序
【總結(jié)】有理數(shù)的減法一、教學(xué)目標(biāo)1、理解有理數(shù)減法的意義.2、掌握有理數(shù)減法法則.3、熟練進(jìn)行有理數(shù)的減法運(yùn)算.二、課時安排:1課時.三、教學(xué)重點:有理數(shù)減法法則.四、教學(xué)難點:熟練進(jìn)行有理數(shù)的減法運(yùn)算.五、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課北京某天氣溫是-3oC~3oC,這天的溫差是多少攝氏度呢?
2025-11-30 02:22
【總結(jié)】第1章有理數(shù)有理數(shù)的乘方第1課時有理數(shù)的乘方2022年秋七年級數(shù)學(xué)上冊?X有理數(shù)的乘方an讀做,也讀做.求n個的運(yùn)算,叫做乘方;在an中,a叫做,n叫做.a2通常讀做a的,
2025-06-14 03:22
【總結(jié)】有理數(shù)的除法一、教學(xué)目標(biāo)1、理解倒數(shù)的概念.2、會求一些有理數(shù)的倒數(shù).3、掌握有理數(shù)除法法則(二).4、會用有理數(shù)除法法則進(jìn)行計算.二、課時安排:1課時.三、教學(xué)重點:有理數(shù)除法法則(二).四、教學(xué)難點:用有理數(shù)除法法則進(jìn)行計算.五、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課在以前學(xué)習(xí)的除法運(yùn)算中,我們曾運(yùn)
2025-11-30 14:03
【總結(jié)】有理數(shù)的除法一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握有理數(shù)除法法則(一).2、掌握在不改變分?jǐn)?shù)的值得條件下,分?jǐn)?shù)的分子、分母、分?jǐn)?shù)本身的符號之間的關(guān)系.3、會進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算.二、課時安排:1課時.三、教學(xué)重點:有理數(shù)除法法則(一).四、教學(xué)難點:在不改變分?jǐn)?shù)的值得條件下,分?jǐn)?shù)的分子、分母、分?jǐn)?shù)本身的符號之間的關(guān)系.五、教
【總結(jié)】有理數(shù)的加法一、教學(xué)目標(biāo)1、理解有理數(shù)加法意義.2、掌握有理數(shù)加法法則,會正確進(jìn)行有理數(shù)加法運(yùn)算.3、會利用有理數(shù)加法運(yùn)算解決簡單的實際問題.二、課時安排:1課時.三、教學(xué)重點:有理數(shù)加法法則.四、教學(xué)難點:會利用有理數(shù)加法運(yùn)算解決簡單的實際問題.五、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課看下面的問題:一個物體
2025-11-29 19:37