【摘要】角也是一種基本的幾何圖形,鐘面上的時針不分針,棱錐相交的兩條楞,三角尺兩條相交的邊線,都給我們以角的形象.情境導(dǎo)入下面我們學(xué)習(xí)角及其分類.本節(jié)目標(biāo)1、理解角的概念及有關(guān)概念.2、掌握角的表示方法.3、理解平角、周角和直角的概念,會迚行換算.4、理解銳角、鈍角的概念并能把角迚行分類.預(yù)習(xí)反饋1、從一點引出的___
2025-11-09 02:42
【摘要】有理數(shù)的混合運算一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握有理數(shù)的混合運算的順序.2、能進(jìn)行有理數(shù)的混合運算.3、運算律在有理數(shù)的混合運算中仍然成立.二、課時安排:1課時.三、教學(xué)重點:有理數(shù)的混合運算的順序.四、教學(xué)難點:能進(jìn)行有理數(shù)的混合運算.五、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方五種運
2025-11-30 02:22
【摘要】有理數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo)1.理解有理數(shù)除法的意義,熟練掌握有理數(shù)除法法則,會進(jìn)行有理數(shù)的除法運算;2.了解倒數(shù)概念,會求給定有理數(shù)的倒數(shù);3.通過將除法運算轉(zhuǎn)化為乘法運算,培養(yǎng)學(xué)生的轉(zhuǎn)化的思想;通過有理數(shù)的除法運算,培養(yǎng)學(xué)生的運算能力。教學(xué)建議(一)重點、難點分析重點:熟練進(jìn)行有理數(shù)的除法運算難點:理解有理數(shù)的除法法
2025-11-29 23:35
【摘要】第二章對數(shù)的認(rèn)識的發(fā)展教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:掌握有理數(shù)乘法則,并能夠準(zhǔn)確運用法則進(jìn)行有理數(shù)乘法運算。2、過程與方法:創(chuàng)設(shè)有趣情境,激勵學(xué)生積極探究。3、情感態(tài)度:在探究活動過程中有所發(fā)現(xiàn),獲得成功的體驗。教學(xué)重點:有理數(shù)的乘法法則的探究過程,并能準(zhǔn)確運用法則進(jìn)行計算。教學(xué)難點:對有理數(shù)乘法意義的理解。0一只蝸牛沿直線
2025-11-29 04:03
【摘要】除法除法是乘法的逆運算-3-15-30想一想??????11865327902??????????????????觀察上式,你發(fā)現(xiàn)了什么?兩個有理數(shù)相除,同號得,異號得,并把絕對值
2025-11-18 22:45
【摘要】說明下列用負(fù)數(shù)表示的量的實際意義(1)小蘭第一次前進(jìn)了5米,接著按同一方向又前進(jìn)了-2米;(2)北京的氣溫第一天上升了3℃,第二天又上升了-1℃;(3)東方汽車向東走了4千米之后,再向東走了-2千米。問題1:在東西走向的馬路上,小明從O點出
2025-11-20 00:44
【摘要】?有理數(shù)的乘方(2)計算:⑴(--)3;⑵-32×23;⑶(-3)2×(-2)3⑷-2×32⑸(-2×3)2;⑹(-2)14×(-2)15;⑺-(-2)4;⑻(-1)2021;⑼-2
2025-11-20 01:10
【摘要】乘方某種細(xì)胞每30分鐘便由1個分裂成2個.經(jīng)過3小時,這種細(xì)胞由1個能分裂成多少個?分裂方式如下所示:引例這個細(xì)胞分裂一次可得多少個細(xì)胞?那么,3小時共分裂了多少次?答:一次得:兩次:三次
【摘要】讀一讀棋盤上的學(xué)問古時候,在某個王國里有一位聰明的大臣,他發(fā)明了國際象棋,獻(xiàn)給了國王,國王從此迷上了下棋,為了對聰明的大臣表示感謝,國王答應(yīng)滿足這個大臣的一個要求。大臣說:“就在這個棋盤上放一些米粒吧。第1格放1粒,第2格放2粒,第3格放4粒,然后是8粒、16粒、32粒、……一直到第64格?!薄澳?/span>
2025-11-09 18:50
【摘要】本節(jié)目標(biāo)1、了解幾何體、平面和曲面、直線和曲線的意義,2、能正確判定圍成幾何體的面是平面還是曲面.3、了解幾何圖形構(gòu)成的基本元素是點、線、面、體及其關(guān)系,能正確判定由點、線、面、體經(jīng)過運動變化形成的簡單的幾何圖形.1、幾何圖形的構(gòu)成元素有____、____和____,面分為____面和____面兩種,線分為____線和____線兩種;2
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方第1課時乘方1.求n個相同因數(shù)的乘積的運算叫做乘方,一般地????????個nnaaaa????,其中在an中,a叫做,n叫做,an叫做.2.運算規(guī)律:(1)正數(shù)的任何次冪是;(2)負(fù)數(shù)的偶次冪
2025-06-19 01:08
【摘要】第二章有理數(shù)及其運算10.有理數(shù)的乘方(一)課件制作:陸云新楊莊中學(xué)2020年2月某種細(xì)胞每過30分鐘便由1個分裂成2個。現(xiàn)有1個細(xì)胞,經(jīng)過5小時能分裂成幾個?一次二次三次細(xì)胞分裂示意圖2×2×2個2
【摘要】有理數(shù)的乘方(1)黃堡中學(xué)魏輝蘭把一張長方形紙片對折后,再沿折痕剪開,將所得的所有紙片重合放置后再對折、剪開,如此操作五次。1、猜一猜,共有多少張紙片?2、做一做,驗證猜想對不對。3、想一想,用式
2025-07-19 19:24
【摘要】某種細(xì)胞每過30分便由1個分裂成2個,那么經(jīng)過1小時,分裂成幾個?2小時,5小時,這種細(xì)胞又分成多少個?思考與探討:某種細(xì)胞每過30分便由1個分裂成2個,那么經(jīng)過1小時,分裂成幾個?2小時,5小時,這種細(xì)胞又分成多少個?21小時2×2
2025-11-19 03:03
【摘要】合作與交流動手操作:同桌同學(xué)合作,一同學(xué)把紙進(jìn)行對折,另一位同學(xué)記錄每一次對折后紙的層數(shù),看哪一組同學(xué)配合得最好.記錄:折一次有層折二次有層,繼續(xù)下去.思考與探討:某種細(xì)胞每過30分便由1個分裂成2個,那么經(jīng)過1小時,分裂成幾個?2小時,5
2025-11-18 22:51