網(wǎng)上獲取信息的策略旅游線路設(shè)計教學(xué)案例-資料下載頁

【總結(jié)】網(wǎng)上獲取信息的策略——“旅游線路設(shè)計”教學(xué)案例金陵中學(xué)朱杰君一、教材分析/思路安排本節(jié)的內(nèi)容安排主要包括因特網(wǎng)提供信息的方式，搜索引擎，網(wǎng)上獲取信息的進(jìn)階及信息安全。本任務(wù)的設(shè)計主要針對搜索引擎和獲取信息的進(jìn)階，通過讓學(xué)生完成綜合的搜索任務(wù)，鞏固使用搜索引擎的能力及提高搜索的技巧。完成此次任務(wù)的前提是學(xué)生已經(jīng)具有一定的從因特網(wǎng)獲取信息的能力，這是在前面的學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)完成的教學(xué)任務(wù)。

2025-05-01 03:41

第一節(jié)獲取信息的過程-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)獲取信息的過程（高一信息技術(shù)新課程）第二章信息的獲取復(fù)習(xí)：上節(jié)課學(xué)習(xí)了一、什么是信息技術(shù)？二、信息技術(shù)的發(fā)展歷程三、信息技術(shù)的應(yīng)用四、信息技術(shù)的發(fā)展趨勢五、信息技術(shù)及其影響六、迎接信息社會的挑戰(zhàn)活動1、“獲取天氣信息”明天我要帶小孩去郊外游玩(捉蝴蝶、鉤魚、放風(fēng)箏等

2025-08-01 12:44

第5課獲取信息的過程與方法教案-資料下載頁

【總結(jié)】獲取信息的過程與方法一、教學(xué)課題獲取信息的過程與方法二、教材分析本節(jié)要求學(xué)生能對信息獲取的過程有一個全面的宏觀把握，當(dāng)學(xué)生遇到問題時，先要從問題開始，分析信息需求，從而確定信息來源，這是信息獲取的前提和基礎(chǔ)，然后才是選擇適當(dāng)?shù)姆椒▉慝@取信息。這表明：對信息文化的追求應(yīng)當(dāng)最終以流暢地內(nèi)化為個體自然意識為最高境界。在信息獲取的問題上，就是需要能夠產(chǎn)生

2024-11-29 10:02

獲取信息的過程與方法-高中信息技術(shù)說課-資料下載頁

【總結(jié)】信息技術(shù)說課----見本主頁信息技術(shù)文件夾內(nèi)信息技術(shù)說課----見本主頁信息技術(shù)文件夾內(nèi)ww第二章第一節(jié)《獲取信息的過程與方法》說課稿各位評委，各位老師，大家好！我說課的題目是：《獲取信息的過程與方法》。主要分為三個方面來說課,分別是說教材、說教學(xué)策略、說教學(xué)過程。一、教材分析1、本節(jié)是整個教材的重點，因

2024-10-23 18:46

函數(shù)與圖形綜合問題“獲取信息破譯法”-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)與圖形綜合問題“獲取信息破譯法”數(shù)學(xué)教學(xué)要善于進(jìn)行解題分析和研究，學(xué)會以典型的模型為背景進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣古c演變，引導(dǎo)學(xué)生一步一步地嘗試收集整理信息，全方位、深層次、多角度地思考體驗“怎樣解題，怎樣學(xué)會解題”的每個過程。讀題—析題—解題—變題—悟題。1、基本模型，引導(dǎo)學(xué)生分析題中已知條件，撲捉有效信息。題目：如圖1，直線y=-x+3與

2024-11-22 00:10

從因特網(wǎng)獲取信息教學(xué)案例-資料下載頁

【總結(jié)】《從因特網(wǎng)獲取信息》教案設(shè)計一、教案背景1，面向?qū)W生：中學(xué)2，學(xué)科：信息技術(shù)2，課時：13，學(xué)生課前準(zhǔn)1，）根據(jù)自己經(jīng)驗，了解從因特網(wǎng)上能獲取哪些信息？2，）自學(xué)書14頁到18頁。把你的收獲告訴大家。二、教學(xué)課題因特網(wǎng)上儲存著大量信息，通過瀏覽器可以查看世界各地的各種信息，利用搜索引擎可以更加快速，有效地搜索信息。。學(xué)練與

2025-08-04 09:27

信息的獲取ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第一章信息與信息技術(shù)信息及其特征1、信息：是事物的運(yùn)動狀態(tài)及其狀態(tài)變化的方式。2、信息的載體:文字、圖形、圖像、聲音、動畫、影像等。3、信息、物質(zhì)、能量是人類生存的三大4、信息的特征：①普遍性（無處不在）②載體依附性（信息課在教室、

2025-05-02 00:09

文獻(xiàn)信息的獲取ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】文獻(xiàn)信息的獲取2022-4-16內(nèi)容：?1、經(jīng)濟(jì)類學(xué)習(xí)研究涉及哪些的資料？?2、如何使用快速、準(zhǔn)確地查找？大學(xué)圖書館有哪些資料？?1、圖書?2、期刊?3、???大學(xué)圖書館有哪些資料？?1、文獻(xiàn)資料類型?1、圖書?2、期刊?3、政府出版物?4、學(xué)位論文

2025-01-17 17:20

獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧說課-高中信息技術(shù)說課-資料下載頁

【總結(jié)】信息技術(shù)說課----見本主頁信息技術(shù)文件夾內(nèi)信息技術(shù)說課----見本主頁信息技術(shù)文件夾內(nèi)尊敬的各位評委、各位老師：大家好！我說課的內(nèi)容是《獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧》說教材教材分析：本課是廣東教育出版社高中信息技術(shù)（必修）模塊中第二節(jié)《獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧》的內(nèi)容，利用搜索引擎獲取信息在“信息的獲取”這部分中占很重要的地位，它是

2024-11-04 08:31

[精選]第二章第一節(jié)獲取信息的渠道-資料下載頁

【總結(jié)】第二章有效獲取信息第一節(jié)獲取信息的渠道吉林省四平市第一高級中學(xué)王黎黎楊叔子院士曾經(jīng)講過一個這樣的故事。他在咸寧“勞動鍛煉”時，有一天師傅要他去打豬菜。他從來沒養(yǎng)過豬，不認(rèn)識豬菜，但是，不到兩小時，就把豬菜打回來了，還超額完成任務(wù)。師傅問：“是你自己打的嗎？”他說：“是我打的。”“問了別人嗎？”“沒問?！睅煾涤謫枺骸澳?/span>

2025-02-27 00:09

第4課時從圖象中獲取信息-資料下載頁

【總結(jié)】滬科版·八年級上冊第4課時從圖像中獲取信息狀元成才路復(fù)習(xí)回顧思考...列表描點連線若一個點在某個函數(shù)圖象上.那么這一點的橫、縱坐標(biāo)一定滿足這個函數(shù)的解析式，反之則不在.推進(jìn)新課，它反映了北京的春季某天氣溫T如何隨時間t的變化而變化.你從圖象中得到了哪些

2025-03-12 15:39

獲取信息的渠道高一信息技術(shù)課教案-資料下載頁

【總結(jié)】第1頁共8頁高一信息技術(shù)課教案獲取信息的渠道授課教師授課時間授課年級高一科目信息技術(shù)課題獲取信息的渠道教學(xué)目標(biāo)知識與技能：（1）理解信息獲取的途徑和方法，能夠根據(jù)不同的問題，不同的對象選擇最佳的渠

2024-10-20 21:57

高中信息技術(shù)獲取信息的過程與方法教案粵教版必修-資料下載頁

【總結(jié)】第二章信息的獲取--獲取信息的過程與方法一、案例背景信息1.模塊：高中信息技術(shù)（必修）2.年級：高一年級3.所用教材版本：廣東教育出版社4.學(xué)時數(shù)：6課時5.學(xué)習(xí)環(huán)境：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室二、教學(xué)設(shè)計(一)設(shè)計思想與理念本章學(xué)習(xí)采用的是建構(gòu)－探究（Construction-InquiryLearning）學(xué)習(xí)模式，是在建構(gòu)主義

2025-06-07 08:10

信息的來源與獲取-資料下載頁

【總結(jié)】信息的來源與獲取當(dāng)我們遇到問題時，先要從問題開始，分析信息需求，從而確定信息來源，這是信息獲取的前提和基礎(chǔ)，然后才是選擇適當(dāng)?shù)姆椒▉慝@取信息。在信息獲取的問題上，就是需要能夠產(chǎn)生自然而然的信息意識和信心需求，繼而引發(fā)自覺的信息行為。第一階段：例子1：假設(shè)你置身其中，牧場的主人要你

2025-07-18 09:24

人教版信息技術(shù)七上網(wǎng)上獲取信息word說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課是教科版信息技術(shù)基礎(chǔ)（必修）第二章第二節(jié)內(nèi)容。主要內(nèi)容包括：搜索引擎的概念、搜索引擎的分類和搜索技巧三個方面。本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了信息獲取一般過程的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)的，重點難點在于對搜索引擎的使用方法上。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生能夠掌握網(wǎng)絡(luò)信息檢索的幾種主要策略和技巧，能夠在網(wǎng)絡(luò)上快速準(zhǔn)確地獲取自己所需要的信息，提高學(xué)生搜索信息的能力，培養(yǎng)學(xué)

2024-11-18 20:40

22獲取信息的策略與技巧課件ppt(留存版)

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22獲取信息的策略與技巧課件ppt(已修改)