新人教必修5《錘煉思想-學(xué)習(xí)寫得有文采》-文庫吧
2025-10-14 15:11 本頁面
【正文】 的色 彩特征。 (2)了解色彩的表情達(dá)意和象征 意義。 2020/12/24 湘潭縣六中 高志平 9 【 色彩常識 】 ? 色彩間的關(guān)系是復(fù)雜的 ， 可分冷色和 暖色 兩大系統(tǒng) 。 暖色如紅 、 橙 、黃等 ， 冷色如青 、 藍(lán) 、 紫等 。 暖色給人以興奮 、 熱烈的感覺； 冷色給人以沉靜的感覺 。 色彩的感情和象征意義也是很復(fù)雜的 ， 不同的色彩會引起不同的感情 ， 產(chǎn)生不同的寓意 ， 同一色彩在不同的情況下也可以有不同的甚至相反的含義 。 比如： 紅色 ， 常常使人感到興奮 、 熱烈 、 喜慶等 ， 也可以產(chǎn)生恐怖 、 危險 、 血腥等感覺； 橙色常常使人感到溫暖 、 華貴 、 莊嚴(yán) 、 隆重 ， 也可以產(chǎn)生悶熱 、 重壓的感覺； 黃色常常使人感到光明 、 輕快 、 富裕 ，也可以產(chǎn)生衰敗 、 低級等感覺； 綠色使人感到清新 、 舒適 、 欣欣向榮 ， 也可以產(chǎn)生壓抑 、 傷心之感； 白色常常使人感到單純 、 明快 、 潔凈 ， 也可產(chǎn)生悲哀 、 恐怖之感； 黑色常常使人感到嚴(yán)肅 、 沉重 ， 也可產(chǎn)生陰森 、 恐怖 、神秘之感； 紫色常常使人感到輕柔 、 嬌艷 ， 也可產(chǎn)生憂郁 、 險惡的感覺；藍(lán)色常常使人感到靜謐 、 清廉 、 幽深 ， 也可產(chǎn)生悲傷 、 寂寞的感覺等等 。此外 ， 色彩還存在著寓意和象征性 ， 例如 ， 紅色象征喜慶 ， 橙色象征莊嚴(yán)豐收 ， 黃色象征光明 、 尊貴 、 財富 ， 綠色象征青春 、 和平 、 新生 ， 紫色象征權(quán)力 、 尊嚴(yán) ， 黑色象征死亡 、 悲哀 ， 白色象征純潔 、 衛(wèi)生 、 悲哀等等 。 2020/12/24 湘潭縣六中 高志平 10 【 當(dāng)堂訓(xùn)練 】 ? 一、閱讀下文，按要求答題。 ? 有這樣一個故事：有一次 ， 蘇東坡宴請好友黃庭堅時 ，蘇東坡的妹妹蘇小妹給他們出了一道題 ， 要他們在“ 輕風(fēng)細(xì)柳 ， 淡月梅花 ” 的四字句上各填一個動詞 ，變成兩句五言詩 。 黃庭堅隨口吟出 “ 輕風(fēng)舞細(xì)柳 ， 淡月隱梅花 ” 后 ， 蘇東坡也接著吟道： “ 輕風(fēng)搖細(xì)柳 ，淡月映梅花 。 ” 蘇小妹聽后 ， 搖搖頭說：你們的兩句詩 ， 從意義上說 ， 動詞都選擇得較好 ， 但從整體意境上看 ， 所選的不是那個最貼切 、 最準(zhǔn)確的動詞 。 于是 ，她隨口說出了這兩個動詞 ， 蘇東坡 、 黃庭堅聽后連連稱贊：妙 !妙 !妙極了 ! ? 請問蘇小妹填的這兩個動詞是什么 ? 2020/12/24 湘潭縣六中 高志平 11 【 當(dāng)堂訓(xùn)練 】 ? 二、閱讀下文，在橫線上填上相應(yīng)的表示色彩的詞，體會本文語言的繪畫美。 ? 站在岸邊向湖心望去，湖水①的，真好像到了海濱。那點點風(fēng)帆，歷歷可數(shù)，陽光照在湖面上，②光閃爍。 ? 夏季常有天鵝來此做客，它們雙雙彎曲的長頸，劃動著③掌，在湖面上遨游戲水，不時發(fā)出動聽的叫聲。到了秋天，湖四周④的蘆葦叢已變得一片⑤，漁民們哼著打魚小調(diào)，撒下了魚網(wǎng)，傍晚，被晚霞映⑥的湖面上，漁民們興高采烈地?fù)u著大船滿載而
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