【總結(jié)】烙餅問(wèn)題數(shù)學(xué)廣角——優(yōu)化煮熟一個(gè)雞蛋要用5分鐘。煮熟3個(gè)雞蛋最快要用多長(zhǎng)時(shí)間?3個(gè)雞蛋同時(shí)煮,可以節(jié)約時(shí)間!烙熟兩張餅最快需要幾分鐘?怎么烙呢?怎樣才能盡快吃上餅?zāi)???)想一想:3張餅怎樣烙最節(jié)省時(shí)間。(2)同桌兩人合作,動(dòng)手?jǐn)[一擺,用3張餅烙法記錄表記錄你們的烙餅方法,看哪個(gè)小組
2025-08-05 03:27
【總結(jié)】山寨炊煙山寨青藤垂掛屋檐七拐八彎林遮樹(shù)掩山寨看著飄起的炊煙,好像離山寨不遠(yuǎn)。哪知道上山下山,一走就是半天!小路七拐八彎,帶著你左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)。分明是到了寨邊,怎么一戶(hù)人家也不見(jiàn)?到處林遮樹(shù)掩,青藤垂掛屋檐…
2024-12-11 12:04
【總結(jié)】《循環(huán)結(jié)構(gòu)》教學(xué)設(shè)計(jì)1.教學(xué)目標(biāo)根據(jù)新課標(biāo)的要求和學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。(1)知識(shí)與技能學(xué)生能理解循環(huán)結(jié)構(gòu)概念;把握循環(huán)結(jié)構(gòu)的三要素:循環(huán)的初始狀態(tài)、循環(huán)體、循環(huán)的終止條件;能識(shí)別和理解循環(huán)結(jié)構(gòu)的框圖以及功能;能運(yùn)用循環(huán)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)程序框圖以解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。(2)過(guò)程與方法通過(guò)由實(shí)例對(duì)循環(huán)結(jié)構(gòu)的探究與應(yīng)用過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生
2024-12-08 05:55
【總結(jié)】作函數(shù)的圖象的常用方法1.描點(diǎn)作圖法;2.變換作圖法.畫(huà)出下列函數(shù)的圖象,并(1)y=x2(2)y=x2+1(3)y=x2-1說(shuō)明它們的關(guān)系:基礎(chǔ)練習(xí)y=x2y=x2y=x2+1y=x2y=x2+1y=x2-1函數(shù)y=f(x)+k與函數(shù)y
2024-11-17 17:39
【總結(jié)】簡(jiǎn)單的冪函數(shù)廣東仲元中學(xué)如果一個(gè)函數(shù),底數(shù)是自變量x,指數(shù)是常量,y=x,(y=x-1),y=x2??xy?xy1?這樣的函數(shù)稱(chēng)為冪函數(shù).即冪函數(shù)的圖像y=xy=x2y=x-1y=x321xy?圖
2024-11-17 19:18
【總結(jié)】卡夫卡?饑餓藝術(shù)家為了使自己的藝術(shù)達(dá)到“最高境界”,以絕食表演作為謀生手段,宣稱(chēng)可以40天不進(jìn)食,進(jìn)而發(fā)展到為絕食而絕食的“藝術(shù)”境界。40天過(guò)去了,他仍堅(jiān)持要絕食表演下去,后被經(jīng)理強(qiáng)迫進(jìn)食。藝術(shù)家深為他的饑餓藝術(shù)未達(dá)佳境而遺憾,更為人們對(duì)他的藝術(shù)追求不理解不支持備感孤獨(dú),最后被送進(jìn)馬戲團(tuán),關(guān)在籠中與獸類(lèi)一起供人參觀(guān),無(wú)異于真
2024-11-17 15:05
【總結(jié)】1.已知函數(shù)f(x)=2x-3,x∈{0,1,2,3,5},則f(x)的值域是:{-3,-1,1,3,7}2.函數(shù)y=x2+4x+6的值域是:[2,+∞)1.求下列函數(shù)的值域:①y=4x-5,x∈(-1,2]③y=
2024-11-18 00:51
【總結(jié)】河南省濮陽(yáng)市第五中學(xué):王峰華杜甫泰山日觀(guān)峰日正出日已出碧霞元君祠道中石刻飛來(lái)峰一線(xiàn)天一、作者簡(jiǎn)介杜甫唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,現(xiàn)存詩(shī)1400首,這些詩(shī)真實(shí)、深刻地反映了唐王朝由盛及衰這一轉(zhuǎn)折過(guò)程中的種種社會(huì)現(xiàn)象,展現(xiàn)出廣闊的生活畫(huà)面,成為唐代社會(huì)的歷史,歷來(lái)被稱(chēng)為“
2024-11-30 08:41
【總結(jié)】1、某種細(xì)胞分裂時(shí),由一個(gè)分為2個(gè),2個(gè)分為4個(gè),……一直分下去。(1)列表表示1個(gè)細(xì)胞分裂次數(shù)分別是1,2,3,4,5,6,7,8時(shí),得到的細(xì)胞個(gè)數(shù)。(2)用圖像表示1個(gè)細(xì)胞分裂次數(shù)n(n∈N+)與得到的細(xì)胞個(gè)數(shù)y之間的關(guān)系。(3)寫(xiě)出y與n之間的關(guān)系式,試用科學(xué)計(jì)算器計(jì)算細(xì)胞分裂15、20次得到的細(xì)胞個(gè)
2024-11-17 19:52
【總結(jié)】課前探究學(xué)習(xí)課堂講練互動(dòng)【課標(biāo)要求】1.理解概率的意義.2.正確利用概率知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)生活問(wèn)題.【核心掃描】1.利用概率的意義解決現(xiàn)實(shí)生活中的概率問(wèn)題.(重點(diǎn))2.本課時(shí)內(nèi)容常與統(tǒng)計(jì)等知識(shí)結(jié)合考查.生活中的概率課前探究學(xué)習(xí)課堂講練互動(dòng)概率在生活中的作用概率和日常生活有著密切的聯(lián)系,
2024-10-16 15:02
【總結(jié)】等適應(yīng)了屋子里很暗的光線(xiàn)后,我才看清楚,父親正在離炕很遠(yuǎn)的地方打磨一塊冰。冰太涼,每磨一陣,父親就會(huì)停下來(lái),用衣角擦擦手,把手放在棉衣里暖一會(huì)兒。我的鼻子發(fā)酸,心里直后悔,真不該找父親要一盞能透亮的燈籠
2024-11-11 08:31
【總結(jié)】4.螞蟻南帆稷山實(shí)驗(yàn)中學(xué)王雪英;太陽(yáng)能路燈;最后也悲傷如老漢。所謂才華、才學(xué)、才識(shí),只有變?yōu)椴拍懿⑹┯谏畹臅r(shí)候,才有用。別忘了,才和能在造詞的時(shí)候是聯(lián)在一起的。人們愛(ài)說(shuō)一句話(huà):行善。其實(shí)行善之小端是施舍,大端是以滿(mǎn)腔的能耐作用社會(huì)。書(shū)中并無(wú)黃金屋,讀而有識(shí),篤做篤行,才有金屋,而且別人偷也偷不走。
2025-08-16 00:35
【總結(jié)】(1)上面的幾幅圖中有你熟悉的圖形嗎?一:定義一組對(duì)邊平行而另一組對(duì)邊不平行的四邊形叫做梯形.如圖,平行的兩邊叫做梯形的底,其中較短的底叫做上底,較長(zhǎng)的底叫做下底.不平行的兩邊叫做腰,夾在兩底之間的垂線(xiàn)段叫做梯形的高。底底腰腰高如圖1,兩條腰相等的梯形叫做等腰梯形.特殊的梯
2024-11-10 22:31
【總結(jié)】來(lái)看兩個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1:你看到什么現(xiàn)象?哪次電流大?為什么?R=10歐R=10歐U1=U1=實(shí)驗(yàn)2:你看到什么現(xiàn)象?哪次電流大?為什么?甲L1L2R1=5歐R2=10歐U=U=由這兩個(gè)實(shí)驗(yàn),你想到了什么?
2024-11-09 05:46
【總結(jié)】第三節(jié)寒潮1、寒潮及其成因2、寒潮有哪些危害3、對(duì)寒潮有哪些防治措施簡(jiǎn)介自然災(zāi)害氣象災(zāi)害:洪澇、干旱、
2024-11-06 18:58