【總結(jié)】第四節(jié)人類遺傳病和遺傳病的預(yù)防一、教學(xué)內(nèi)容分析(一)教材中地位:本節(jié)教材內(nèi)容精選了一些與現(xiàn)代生活關(guān)系最密切聯(lián)系的知識(shí),主要介紹人類遺傳病的類型及常見遺傳病,遺傳病的特點(diǎn)及遺傳病類型的判定,遺傳病的預(yù)防措施等問題。同時(shí)教材考慮到是“對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本的遺傳病知識(shí)和預(yù)防的教育”,所以在簡要介紹了三大類遺傳病的
2024-11-17 23:55
【總結(jié)】高中生命科學(xué)第二冊(cè)DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)合成思考:為什么子女長的像自己的父母?是因?yàn)樽哟@得了親代復(fù)制的一份DNA的緣故1、DNA的復(fù)制1)概念:DNA的復(fù)制是指以原來DNA分子為模板,合成出相同DNA分子的過程。2)時(shí)間:細(xì)胞分裂的間期地點(diǎn):細(xì)胞核
2024-11-17 12:28
【總結(jié)】第四節(jié)肌細(xì)胞的收縮根據(jù)肌肉的功能特性,可分為:骨骼肌心肌平滑肌骨骼肌由大量成束肌纖維細(xì)胞構(gòu)成。一根肌纖維就是一個(gè)肌細(xì)胞。粗/細(xì)肌絲肌原纖維肌纖維(細(xì)胞)肌纖維束肌肉組織運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和它所支配的肌纖維之間形成一個(gè)特殊的結(jié)構(gòu):神經(jīng)-骨骼肌接頭(neur
2025-07-21 17:16
【總結(jié)】第四節(jié)細(xì)胞培養(yǎng)與細(xì)胞雜交一、植物細(xì)胞培養(yǎng)1.外植體培養(yǎng):誘發(fā)產(chǎn)生愈傷組織。用于研究植物的生長發(fā)育、分化和變異;進(jìn)行無性繁殖;制取代謝產(chǎn)物。2.懸浮細(xì)胞培養(yǎng):適合于進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化大規(guī)模細(xì)胞培養(yǎng),制取植物代謝產(chǎn)物。3.原生質(zhì)體培養(yǎng):培養(yǎng)脫壁后的細(xì)胞,特點(diǎn):?①比較容易攝取外來的遺傳物質(zhì),如DNA;?②便于進(jìn)行細(xì)胞融合,
2025-08-01 13:41
【總結(jié)】黨的十六大黨的十六大黨在革命和建設(shè)時(shí)期一直以馬克思主義為指導(dǎo)思想和理論武器。馬克思主義是怎么產(chǎn)生的呢?黨的十六大一、英國憲章運(yùn)動(dòng)背景:工業(yè)革命的發(fā)展,工人與資產(chǎn)階級(jí)的貧富差距進(jìn)一步拉大;工人運(yùn)動(dòng)在歐洲蓬勃興起。一、英國憲章
2024-11-24 15:54
【總結(jié)】第四節(jié)生物體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變?nèi)鬆I養(yǎng)物質(zhì)的代謝蛋白質(zhì)代謝糖類代謝脂類代謝1、糖類代謝淀粉消化吸收氧化分解合成轉(zhuǎn)化葡萄糖CO2+H2O+能量糖原血液中的葡萄糖(血糖)脂肪氨基酸糖分解三碳化合物二碳化
2024-11-18 10:06
【總結(jié)】1第四節(jié)細(xì)胞第一課時(shí)[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)顯微鏡的結(jié)構(gòu)及使用方法。2、通過觀察,學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞及動(dòng)物細(xì)胞以及它們的結(jié)構(gòu)和功能、相同點(diǎn)和不同點(diǎn)二、技能目標(biāo)1、通過本課學(xué)習(xí),讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)顯微鏡的操作,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力、操作能力和繪畫能力。2、通過師生之間、生生之間的互動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生與教
2024-11-24 18:12
【總結(jié)】生物:7.2《有絲分裂》復(fù)習(xí)課課件(滬科版第二冊(cè))《有絲分裂》復(fù)習(xí)細(xì)胞增殖意義單細(xì)胞生物—多細(xì)胞生物—產(chǎn)生生殖細(xì)胞、受精卵發(fā)育成新個(gè)體補(bǔ)充體內(nèi)衰老和死亡細(xì)胞產(chǎn)生新個(gè)體(是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ))方式有絲分裂無絲分裂減數(shù)分裂分
2024-11-18 10:04
【總結(jié)】知識(shí)回顧光合作用的公式:光二氧化碳+水有機(jī)物(淀粉)+氧氣葉綠體葉綠體二氧化碳,水太陽光(光能)有機(jī)物,氧氣無機(jī)物有機(jī)物光能
2024-11-30 06:12
【總結(jié)】第四節(jié)細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)一、體外細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)細(xì)胞培養(yǎng)(cellculture):是指從活體中取出小塊組織分離出細(xì)胞,在一定條件下進(jìn)行培養(yǎng),使之能繼續(xù)生存、生長、增殖的一種方法。優(yōu)點(diǎn):離體條件下觀察細(xì)胞生命活動(dòng)規(guī)律,不受體內(nèi)環(huán)境影響可人為改變條件,進(jìn)一步觀察生理功能的改變INVITRO:(離體的,即在玻
2025-08-01 13:36
【總結(jié)】第四節(jié)單細(xì)胞生物。。,進(jìn)一步強(qiáng)化顯微鏡操作技能。。眼蟲也是一個(gè)細(xì)胞,既具有與人體細(xì)胞相同的基本結(jié)構(gòu)——細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞膜,又具有與人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能不同的特點(diǎn)。眼蟲雖然沒有器官和系統(tǒng),但是它的細(xì)胞分化出的不同結(jié)構(gòu)具有不同的生理機(jī)能,能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。如
2024-11-24 14:01
【總結(jié)】施肥澆水第四節(jié)細(xì)胞的生活授課人:李燕菊
2024-11-24 16:23
【總結(jié)】第三章生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)第二節(jié)細(xì)胞核和細(xì)胞器核孔核仁1.(1)細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)核膜核液染色質(zhì)(某些大分子物質(zhì)的通道)(與核糖體的形成有關(guān))出現(xiàn)于細(xì)胞分裂間期,電鏡下的染色質(zhì)呈細(xì)絲狀,其主要成分是DNA和組蛋白。染色質(zhì)染色體染色質(zhì)與染色體是
【總結(jié)】2020/11/17張星元:發(fā)酵原理1第四節(jié)細(xì)胞經(jīng)濟(jì)假說與細(xì)胞經(jīng)濟(jì)學(xué)2020/11/17張星元:發(fā)酵原理2細(xì)胞是生物的基本單位,每個(gè)生命有機(jī)體或者由細(xì)胞組成,或者它本身就是單個(gè)細(xì)胞。生物工程和發(fā)酵工程科技人員認(rèn)識(shí)微生物細(xì)胞就是要它們工作,因此就更關(guān)注它們工作的能力和局限性,也就是
2025-10-02 11:20
【總結(jié)】減數(shù)分裂減數(shù)分裂?與一期課改教材不同之處?課堂教學(xué)設(shè)計(jì)一、與一期課改教材不同之處,著絲點(diǎn)變成了著絲粒二、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)布置學(xué)生閱讀“閱讀與思考”欄目的英語短文二、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)問題:人的體細(xì)胞中有多少條染色體