【總結(jié)】第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位第四節(jié)細(xì)胞的生活重難點(diǎn)解析1.細(xì)胞膜的功能:細(xì)胞膜除了有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用以外,還與細(xì)胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換有密切關(guān)系?;罴?xì)胞時(shí)刻不停地與周?chē)M(jìn)行物質(zhì)交換,它要從外界選擇吸收細(xì)胞所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)將細(xì)胞在新陳代謝過(guò)程中產(chǎn)生的廢物排出去,這樣來(lái)維
2025-06-12 13:58
【總結(jié)】第二章第四節(jié)電信業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)一、電話(huà)網(wǎng)?1、概述?1)交換節(jié)點(diǎn)交換設(shè)備?電話(huà)網(wǎng)就是把程控交換機(jī)通過(guò)傳輸設(shè)備相互連接起來(lái),從而實(shí)現(xiàn)任意兩個(gè)用戶(hù)之間的語(yǔ)音通信的通信網(wǎng)絡(luò)。?單向制:一個(gè)城市只有一個(gè)交換機(jī)?相反:多向制?分局間(無(wú)匯接局)使用局間中繼線互連?分局?jǐn)?shù)量太多
2025-02-13 21:31
【總結(jié)】細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)液泡葉綠體植物細(xì)胞模式圖細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)動(dòng)物細(xì)胞模式圖細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞壁葉綠體液泡動(dòng)物細(xì)胞植物細(xì)胞動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較想一想,議一議P50?為解決大面積燒傷病人的植皮難題,科學(xué)家研制出人造皮
2025-01-12 23:53
【總結(jié)】第四節(jié)《生物的變異》廣州市第四十七中學(xué)孫麗改編天秀中學(xué)葉健兒(一)設(shè)計(jì)思路概述本節(jié)內(nèi)容有兩大部分,在第一部分中,生物變異的普遍性和引起變異的因素是需要同學(xué)掌握的內(nèi)容。而探究活動(dòng)“花生果實(shí)大小的差異”,是為了提高學(xué)生處理調(diào)查數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)的能力。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,本設(shè)計(jì)把學(xué)生的探究活動(dòng)放在可前進(jìn)行,有利于充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性和培養(yǎng)起創(chuàng)造能力。要了解“人類(lèi)應(yīng)用遺傳
2025-04-07 03:59
【總結(jié)】?組織?器?官?細(xì)?胞?復(fù)習(xí):植物體的結(jié)構(gòu)層次。?植?物?體?分生組織?保護(hù)組織?營(yíng)養(yǎng)組織?輸導(dǎo)組織?機(jī)械組織?根?莖?葉?花?果實(shí)?種子?分裂分化?細(xì)胞?各個(gè)器官?人
2025-06-20 19:07
【總結(jié)】第一篇:初一生物上冊(cè)第二單元綜合測(cè)試題 一、選擇題(每題3分,共60分) () “d”的玻片,所觀察到的物像應(yīng)是() () →器官→組織→植物體 →器官→細(xì)胞→植物體 →組織→器...
2025-10-15 20:59
【總結(jié)】第4節(jié)噪聲的危害和控制第二章:聲現(xiàn)象一、導(dǎo)學(xué)請(qǐng)欣賞下面兩段聲音片段哪段聲音好聽(tīng)?為什么?情境導(dǎo)入:教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):1、了解噪聲及其來(lái)源。2、知道噪聲的危害和控制噪聲的途徑。3、通過(guò)體驗(yàn)和觀察,了解控制噪聲的思路,培養(yǎng)應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。4、
2025-01-16 08:57
【總結(jié)】五、禾谷類(lèi)食物特征1.營(yíng)養(yǎng)豐富:提供熱量,碳水化合物、蛋白質(zhì)2.適于作主食:大量生產(chǎn),供應(yīng)充足3.便于流通:運(yùn)輸成本低,儲(chǔ)藏性好4.可轉(zhuǎn)化為動(dòng)物性食品:動(dòng)物飼料(1)蛋白質(zhì):6-16%,小麥﹥10%,大米7%左右氨基酸組成(賴(lài)氨酸為限制氨基酸)(2)脂肪:含量低,﹤4%
2025-05-26 22:07
【總結(jié)】第一章了解生物圈第四節(jié)細(xì)胞的生活課前預(yù)習(xí)課后練習(xí)課堂探究學(xué)習(xí)目標(biāo)隨堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、說(shuō)明細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量。2、描述細(xì)胞膜的功能;細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器的作用。3、分析小羊多莉的身世,認(rèn)同細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)的觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn):1、說(shuō)出細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能
2025-06-20 13:47
2025-06-26 23:39
【總結(jié)】第四章種群和群落【溫馨提示】請(qǐng)拿出你的導(dǎo)學(xué)案、課本、雙色筆,還有最最重要的激情??!第4節(jié)群落的演替本節(jié)聚焦:?群落演替有哪些類(lèi)型?演替的大致階段如何??人類(lèi)活動(dòng)對(duì)群落演替有什么影響??我國(guó)為什么還要實(shí)行退耕、還草、還湖?喀拉喀托火山時(shí)間:1883年8月7日地點(diǎn):
2025-08-05 03:54
【總結(jié)】第二單元生物和細(xì)胞初中生物會(huì)考考查復(fù)習(xí)課例一、練習(xí)和使用顯微鏡1、顯微鏡的有關(guān)知識(shí):(1)結(jié)構(gòu):鏡座穩(wěn)定鏡身;鏡柱支持鏡柱以上的部分;鏡臂握鏡的部位;載物臺(tái)放置玻片標(biāo)本的地方。中央有通光孔,兩旁各有一個(gè)壓片夾,用于固定所觀察的物體。遮光器上面有大小不等的圓孔,叫光圈。每個(gè)光圈都可
2025-01-18 00:57
【總結(jié)】第二章組成細(xì)胞的分子第1節(jié)細(xì)胞中的元素和化合物根據(jù)表格你能提出什么問(wèn)題?能得出哪些結(jié)論呢?元素地殼細(xì)胞OSi極少CNH元素玉米人OCHNKCaPSMg組成地殼和組成細(xì)胞的部分元素含量
2025-01-07 12:11
【總結(jié)】第4節(jié)細(xì)胞中的糖類(lèi)和脂質(zhì)本節(jié)聚焦1、細(xì)胞中的糖類(lèi)主要有哪幾類(lèi)?在細(xì)胞中的作用?2、細(xì)胞中的脂質(zhì)主要有哪幾類(lèi)?在細(xì)胞中的作用?3、生物大分子以什么結(jié)構(gòu)為骨架?1、這些食物含有的能量一樣嗎?2、圖中能盡快補(bǔ)充能量的食物是什么?含糖量比較高的食物一、細(xì)胞中的糖類(lèi)糖類(lèi)是主要的能源物質(zhì)1、你所熟悉的糖類(lèi)有哪
2024-11-17 08:14
【總結(jié)】第四節(jié)海陸的變遷從世界地圖上得到的啟示板塊的運(yùn)動(dòng)滄海桑田你知道滄海桑田這個(gè)成語(yǔ)嗎?滄海桑田——可簡(jiǎn)稱(chēng)為滄桑,出自我國(guó)古書(shū)《神仙傳麻姑》。傳說(shuō)古代有個(gè)叫麻姑的仙女,自稱(chēng)曾經(jīng)三次看到東海變成桑田。后人以這種海陸的變更來(lái)比喻世事變化很大。其實(shí),滄海桑田的原意就是指海陸變遷??梢?jiàn),海陸的變遷早在古代就已經(jīng)被人們
2025-01-08 16:19