品管圈活動(dòng)導(dǎo)入培訓(xùn)課件-文庫(kù)吧
2025-02-09 12:13 本頁(yè)面
【正文】 培訓(xùn)教材股份公司 QCC推委會(huì) Q A交流互動(dòng) 華映光電第 17頁(yè) 培訓(xùn)教材股份公司 QCC推委會(huì) ，各抒己見，集思廣益，各顯其能。、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策 ，充分發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)。，實(shí)施自我教育、自我管理、自我提高，充分發(fā)揮員工的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。，采用科學(xué)的方法和工具分析和解決問題，由實(shí)踐到理論不斷解決。華映光電第 18頁(yè) 培訓(xùn)教材股份公司 QCC推委會(huì) 第三章： QC小組的組建華映光電第 19頁(yè) 培訓(xùn)教材股份公司 QCC推委會(huì) 第一節(jié) :QC小組的組建n 自愿參加，上下結(jié)合n 實(shí)事求是，靈活多樣 QA:以上分別體現(xiàn)QCC什么特點(diǎn)？？？？華映光電第 20頁(yè) 培訓(xùn)教材股份公司 QCC推委會(huì) 第二節(jié) QC小組的成員角色n 圈長(zhǎng)的職責(zé)及要求質(zhì)量教育、制定活動(dòng)計(jì)劃、日常管理熱心人、熟知業(yè)務(wù)、組織能力n 圈員的要求參加活動(dòng)、完成任務(wù)、積極提議n 輔導(dǎo)圈： 指導(dǎo)和協(xié)調(diào)華映光電第 21頁(yè) 培訓(xùn)教材股份公司 QCC推委會(huì) 圈長(zhǎng)之職責(zé)。，以提高解決問題之能力，學(xué)習(xí)管理，改善能力。 (過程 )之掌握與檢討。，請(qǐng)求主管協(xié)助。 華映光電第 22頁(yè) 培訓(xùn)教材股份公司 QCC推委會(huì) 輔導(dǎo)員之職責(zé)。，給予協(xié)助。，應(yīng)給予適當(dāng)?shù)闹?。華映光電第 23頁(yè) 培訓(xùn)教材股份公司 QCC推委會(huì) 圈員之職責(zé)。，提出自己的意見與創(chuàng)意。，從事改善活動(dòng)。，建立良好人際關(guān)系。，設(shè)法提升自己的能力。 華映光電第 24頁(yè) 培訓(xùn)教材股份公司 QCC推委會(huì) o 圈長(zhǎng)（組長(zhǎng)） /輔導(dǎo)員角色的選擇： A 區(qū)域內(nèi)技術(shù)權(quán)威，為人嚴(yán)謹(jǐn)，喜對(duì)技術(shù)問題深入鉆研 思路清晰，表達(dá)能力尚好，文筆亦不錯(cuò)； B 在該區(qū)域內(nèi)，從事過多個(gè)崗位，擅長(zhǎng)組織體育活動(dòng)， 籃球后衛(wèi)角色，口才不錯(cuò)，交往能力較強(qiáng)； C 極善于表達(dá)，口若懸河，逢機(jī)會(huì)必長(zhǎng)篇大論一番，文字表達(dá)亦不錯(cuò)，下象棋時(shí)愛支招。 D 現(xiàn)任班組長(zhǎng)，近期生產(chǎn)任務(wù)緊，加上個(gè)別員工（關(guān)鍵工序）鬧情緒，正忙與其談心。角色扮演案例華映光電第 25頁(yè) 培訓(xùn)教材股份公司 QCC推委會(huì) 第三節(jié) QC小組組建程序與注冊(cè)登記n QC小組組建程序1.自上而下的組建程序2.自下而上的組建程序3.上下結(jié)合的組建程序n QC小組的人數(shù)一般 3~10人之間為宜。n QC小組的注冊(cè)登記華映光電第 26頁(yè) 培訓(xùn)教材股份公司 QCC推委會(huì) 第四節(jié) QC小組活動(dòng)的基本條件n 領(lǐng)導(dǎo)對(duì) QC小組活動(dòng)思想上重視，行動(dòng)上支持n 職工對(duì) QC小組活動(dòng)有認(rèn)識(shí)有要求n 培養(yǎng)一批 QC小組活動(dòng)的骨干n 建立健全 QC小組活動(dòng)的規(guī)章制度華映光電第 27頁(yè) 培訓(xùn)教材股份公司 QCC推委會(huì) 第四章 QC小組的活動(dòng)程序華映光電第 28頁(yè) 培訓(xùn)教材股份公司 QCC推委會(huì) 第一節(jié)、質(zhì)量管理理論循環(huán)前進(jìn)、階梯上升 大環(huán)套小環(huán) P D A C P D A C P D A C P D A C P D A C QCC活動(dòng)程序依 PDCA戴明循環(huán)理論 PDCA理論的特點(diǎn)a. 四個(gè)階段一個(gè)也不能少四個(gè)階段一個(gè)也不能少b. 大環(huán)套小環(huán)大環(huán)套小環(huán)c. 每循環(huán)一次，產(chǎn)品質(zhì)量、工序或工作質(zhì)量就提高一步。每循環(huán)一次，產(chǎn)品質(zhì)量、工序或工作質(zhì)量就提高一步。維持改進(jìn) 維持改進(jìn)華映光電第 29頁(yè) 培訓(xùn)教材股份公司 QCC推委會(huì) 第二節(jié) QC小組的課題分類課題類型v現(xiàn)場(chǎng)型v管理型v攻關(guān)型v服務(wù)型問題解決型v創(chuàng)新型課題達(dá)成 型兩大類 五小類EX:具體展開說明華映光電第 30頁(yè) 培訓(xùn)教材股份公司 QCC推委會(huì) “問題解決型 ”課題活動(dòng)程序選擇課題現(xiàn)狀調(diào)查設(shè)定目標(biāo)分析原因確定主要原因制訂對(duì)策實(shí)施對(duì)策檢查效果是否達(dá)到目標(biāo)制訂鞏固措施總結(jié)和下一步打算否PlanDoCheckAction華映光電第 31頁(yè) 培訓(xùn)教材股份公司 QCC推委會(huì) “創(chuàng)新型 ”課題活動(dòng)程序提出各種方案并確定最佳方案選擇課題設(shè)定目標(biāo)制訂對(duì)策實(shí)施對(duì)策檢查效果是否達(dá)到目標(biāo)制訂鞏固措施總結(jié)和下一步打算否PlanDoCheckAction華映光電第 32頁(yè) 培訓(xùn)教材股份公司 QCC推委會(huì) ““ 創(chuàng)新型創(chuàng)新型 ” PK “ 問題解決型問題解決型 ””提出各種方案并確定最佳方案選擇課題設(shè)定目標(biāo)制訂對(duì)策實(shí)施對(duì)策檢查效果是否達(dá)到目標(biāo)制訂鞏固措施總結(jié)和下一步打算否選擇課題現(xiàn)狀調(diào)查設(shè)定目標(biāo)分析原因確定主
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