【總結(jié)】§4邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.通過數(shù)學(xué)實例,了解邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”的含義.2.通過本節(jié)學(xué)習(xí),會用“且”“或”“非”改寫有關(guān)命題,會寫一個命題的否定,并會判斷其真假.3.能舉實例,體會“且”“或”“非”
2024-11-16 23:22
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道電荷間相互作用是通過電場發(fā)生的。2、理解電場強(qiáng)度的定義,矢量性。3、知道什么是電場線,理解電場線可以形象的表示電場的方向和強(qiáng)弱。4、理解勻強(qiáng)電場的概念。點(diǎn)電荷:庫侖定律:形狀和大小可忽略的帶電體真空中兩個點(diǎn)電荷之間相互作用力,跟它們的電荷量的乘積成正比,跟它們的距離
2024-11-18 11:25
【總結(jié)】我們可以用什么方法來形象地描述電場呢?一、電場線電場線是用來形象地描述電場強(qiáng)弱與方向特性的一簇曲線,曲線上每點(diǎn)的切線方向表示該點(diǎn)的電場強(qiáng)度方向。電場線的特征1、電場線是假想的,實際電場中并不存在2、電場線密的地方場強(qiáng)大,電場線疏的地方場強(qiáng)小3、靜電場的電場線起于正電荷止于負(fù)電荷,孤立的正電荷(或負(fù)電
2024-11-18 00:19
【總結(jié)】《電場》教學(xué)目標(biāo)?(一)知識與技能?1.知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,知道電場是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài).?2.理解電場強(qiáng)度的概念及其定義式,會根據(jù)電場強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)的計算,知道電場強(qiáng)度是矢量,知道電場強(qiáng)度的方向是怎樣規(guī)定的.?3.認(rèn)識電場線和電場強(qiáng)度,懂得用電場線、電場強(qiáng)度描述電場,知道勻強(qiáng)電場
【總結(jié)】第二章第十節(jié)()A.邏輯電路就是數(shù)字電路B.邏輯電路可存在兩種以上的狀態(tài)C.集成電路由三種最基本的門電路構(gòu)成D.集成電路可靠性高、壽命長,但耗電量最高答案:A2.走廊里有一盞電燈,在走廊兩端各有一個開關(guān),我們希望不論哪一個開關(guān)接通都能使電燈點(diǎn)亮,那么設(shè)計的電路為()A.“與”門電
2024-12-09 06:59
【總結(jié)】電流的磁場前言:電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間存在著許多相似性。例如:自然界中只有正負(fù)兩種電荷,同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。類似地,自然界中只有南北兩種磁極,同種磁極相互排斥,異種磁極相互吸引。電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間是否具有某種聯(lián)系?一、奧斯特實驗1、實物演示.DAT2、現(xiàn)象:當(dāng)
2024-11-18 11:23
【總結(jié)】電阻定律第二章恒定電流3、如何探究這些因素對電阻大小的影響呢?2、影響電阻大小的因素有哪些?材料、長度、橫截面積實驗探究和理論分析1、電阻R的定義是怎樣的?R=U/I實驗方法:控制變量法實驗方案:同種材料,S一定,改變L,測R同種材料,L一定,改變
【總結(jié)】交變電流1、交流發(fā)電機(jī)的構(gòu)造定子和轉(zhuǎn)子交流發(fā)電機(jī)的種類旋轉(zhuǎn)電樞式發(fā)電機(jī)旋轉(zhuǎn)磁極式發(fā)電機(jī)一、交流發(fā)電機(jī)2、交變電流的定義:強(qiáng)度和方向都隨時間做周期性變化的電流叫做交變電流。(1)方向都不變的電流叫直流電。(2)大小不變方向改變的電流也是交流電。3、交變電流的產(chǎn)生:閉合矩形線圈在磁場
【總結(jié)】在輸電過程中,電壓必須進(jìn)行調(diào)整。照明燈電壓-----220伏機(jī)床上照明燈------36伏半導(dǎo)體收音機(jī)電源電壓不超過10伏電視機(jī)顯像管卻需要10000伏以上電壓需改變電壓,以適應(yīng)各種不同的需要。閉合鐵芯原線圈副線圈電路圖中變壓器符號:n1n2n1n2無鐵芯有鐵芯若原線圈接入直流
【總結(jié)】簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)回顧二、講授新課例1:判斷下面的語句是否為命題?若是命題,指出它的真假.⑴請全體同學(xué)起立!⑵20xx??;⑶對于任意的實數(shù)a,都有210a??;⑷xa??;⑸91是素數(shù);⑹中國是世界上人口最多的國家;⑺這道數(shù)學(xué)題目有趣嗎?⑻若||||xyab??
2024-12-04 19:53
【總結(jié)】第一章§4理解教材新知把握熱點(diǎn)考向應(yīng)用創(chuàng)新演練知識點(diǎn)一知識點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三如圖所示,有三種電路圖.問題1:甲圖中,什么情況下燈亮?提示:開關(guān)p閉合且q閉合.問題2:乙圖中,什么情況下燈亮?提示:開關(guān)p閉合或q閉合.問題3
2024-11-17 19:02
【總結(jié)】邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”同步練習(xí)一,選擇題:“方程|x|=1的解是x=±1”中,使用邏輯聯(lián)結(jié)詞的情況是().“或”“且”“非”()p是真命題時,命題“p且q”一定是真命題“p且q”是真命題時,命題p一定是真命題“p
2024-12-05 01:49
【總結(jié)】江蘇省漣水縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞教學(xué)案蘇教版選修1-1【教學(xué)目標(biāo)】了解簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”的含義;能正確地利用“或”、“且”、“非”表述相關(guān)的數(shù)學(xué)內(nèi)容;知道命題的否定與否命題的區(qū)別。教學(xué)重點(diǎn):對“或”、“且”、“非”的含義的理解以及作為聯(lián)結(jié)詞的應(yīng)用.教學(xué)難點(diǎn):如何判斷含邏輯聯(lián)
2024-12-04 18:08
【總結(jié)】選修磁性材料PPT課件0磁性材料按化學(xué)成分分類,基本上可分為金屬磁性材料與鐵氧體兩大類。金屬磁性材料主要是鐵、鎳、鈷元素及其合金,如鐵硅合金、鐵鎳合金、鐵鈷合金、釤鈷合金、鉑鈷合金、錳鋁合金等等。鐵氧體是指以氧化鐵為主要成分的磁性氧化物。性材料被磁化后,它們的磁性并不因為外磁場的消失而完全消失,仍然剩余一部分磁性。按剩磁的情形分為軟
【總結(jié)】第三章電磁感應(yīng)自感現(xiàn)象渦流一、自感現(xiàn)象1、回顧:在做(右圖)的實驗時,由于線圈A中電流的變化,它產(chǎn)生的磁通量發(fā)生變化,磁通量的變化在線圈B中激發(fā)了感應(yīng)電動勢?!ジ小K伎迹壕€圈A中電流的變化會引起線圈A中激發(fā)感應(yīng)電動勢嗎?2、自感現(xiàn)象:由于導(dǎo)體本身的電流