【總結】學習目標1、知道電荷間相互作用是通過電場發(fā)生的。2、理解電場強度的定義,矢量性。3、知道什么是電場線,理解電場線可以形象的表示電場的方向和強弱。4、理解勻強電場的概念。點電荷:庫侖定律:形狀和大小可忽略的帶電體真空中兩個點電荷之間相互作用力,跟它們的電荷量的乘積成正比,跟它們的距離
2025-11-09 11:25
【總結】我們可以用什么方法來形象地描述電場呢?一、電場線電場線是用來形象地描述電場強弱與方向特性的一簇曲線,曲線上每點的切線方向表示該點的電場強度方向。電場線的特征1、電場線是假想的,實際電場中并不存在2、電場線密的地方場強大,電場線疏的地方場強小3、靜電場的電場線起于正電荷止于負電荷,孤立的正電荷(或負電
2025-11-09 00:19
【總結】《電場》教學目標?(一)知識與技能?1.知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,知道電場是客觀存在的一種特殊物質形態(tài).?2.理解電場強度的概念及其定義式,會根據電場強度的定義式進行有關的計算,知道電場強度是矢量,知道電場強度的方向是怎樣規(guī)定的.?3.認識電場線和電場強度,懂得用電場線、電場強度描述電場,知道勻強電場
【總結】電磁感應現象教案(一)知識與技能1.知道產生感應電流的條件。2.會使用線圈以及常見磁鐵完成簡單的實驗。(二)過程與方法學會通過實驗觀察、記錄結果、分析論證得出結論的科學探究方法(三)情感、態(tài)度與價值觀滲透物理學方法的教育,通過實驗觀察和實驗探究,理解感應電流的產生條件。舉例說明電磁感應在生活和生產
2025-11-11 02:54
【總結】選修電磁感應現象教案5“電磁感應現象”合作探究教學設計教學目的;;;。實驗器材原副線圈、鐵芯、電池、電流表、條形磁鐵、蹄形磁鐵、開關、滑動變阻器、導線(實驗器材每兩人一組)。一、開門見山,提問設疑教師:1820年奧斯特發(fā)現電流能夠產生磁場,這說明電和磁之間存在著某種關系。既然電
2025-11-10 20:20
【總結】選修生活中的靜電現象教案0教學過程:一.放電現象問題:什么是放電現象?有哪些種類?帶電物體失去電荷的現象叫做放電.常見的放電現象有以下幾種:地球是良好的導體,由于它特別大,所以能夠接受大量電荷而不明顯地改變地球的電勢,這就如同從海洋中抽水或向海洋中放水,并不能明顯改變海平面的高度一樣.如果用導線將帶電導體與
2025-11-30 07:02
【總結】選修電場教案一、閱讀課本8-11頁了解本節(jié)內容,并回答下列問題:1、人類對“場”和“電場”的認識?2、什么是電場、電場強度?如何確定電場的存在?3、電場強度是如何定義的?它的單位、方向、大小個如何求?它是矢量還是標量?4、電場強度與放入該點的電荷大小有無關系?5、什么是電場線?電場線是為了什么原因引入的?電
【總結】1、電磁場理論的基本內容是什么?2、電磁波有什么樣的的特點?怎樣描述電磁波?§2、電磁波譜一、波長、周期、頻率和波速1、波長(λ):相鄰兩個波峰(波谷)的距離。單位:米(m)2、周期(T):波峰(波谷)傳播一個波長的距離所用的時間。單位是秒(s)3、頻率(f):1s內波峰(波谷)通過的次數。
【總結】五、高壓輸電需要電能的地方分布很廣,而電站相對來說比較集中,因此要把電站的電能向外輸送,有的需要輸送到遠方,這就涉及電能的輸送問題.電能的輸送1.電能便于遠距離輸送電能通過輸電線就可以輸送到遠方.相對于煤炭、石油等能源的輸送需要大量的交通運載工具來說,這是它突出的優(yōu)點.2.輸送電能的基本要求:
2025-11-09 11:23
【總結】(1)波速v1、波速、波長和頻率vxttxv?波速定義式(2)波長λ1、波速、波長和頻率的關系vλ(2)波長λ1、波速、波長和頻率的關系vλ(2)波長λ1、波速、波長和頻率的關系vλ(3)頻率f1、波速、波長和頻率的關系vT
2025-11-08 19:28
【總結】復習回顧電磁波有什么樣的特點?問題思考用怎樣的物理量描述電磁波?【問題1】閱讀書本,掌握波長、頻率和波速一、波長、頻率和波速①在波的傳播中,凸起的最高處,叫做。凹下的最低處叫做。相鄰的兩個波峰(或波谷)之間的距離叫
2025-11-09 11:22
【總結】國資委表態(tài)支持特高壓輸電項目本報訊國務院國資委副主任邵寧昨日明確表示,國家電網公司發(fā)展特高壓輸電項目,符合建設創(chuàng)新型國家的要求,符合企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的需要,國資委對此給予充分肯定和支持?!蹲C券時報》?劉振亞從中國國情和國家能源戰(zhàn)略出發(fā),全面分析建設特高壓交流電網的意義后表示:“建設以特高壓為核心的國家電網已經刻不容緩?!?/span>
【總結】欄目導引新知初探自學導引要點探究講練互動知能演練輕松闖關熱點示例創(chuàng)新拓展第三章電磁感應第六節(jié)自感現象渦流第七節(jié)課題研究:電在我家中(略)欄目導引新知初探自學導引要點探究
2025-01-17 12:59
【總結】互感和自感法拉第和他的實驗線圈互感現象在法拉第的實驗中,兩個線圈之間并沒有導線相連,但當一個線圈中的電流發(fā)生變化時,它所產生的變化的磁場會在另一個線圈中產生感應電動勢。這種現象叫做互感。這種感應電動勢叫做互感電動勢互感現象利用互感現象可以把能量從一個線圈傳遞到另一個線圈,因此在電工技術和
2025-11-09 11:02
【總結】法拉第電磁感應定律××××××××××VabNAR問題1:在閉合電路中,在電源內部電流從_____極流向極____極;在電源外部電流從_____極流向____極