蘇教版選修葉圣陶語文教育論集序1-資料下載頁

【總結(jié)】《葉圣陶語文教育論文集》序呂叔湘學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.找出文中的關(guān)鍵句，并在此基礎(chǔ)上說出葉圣陶語文教育思想的核心內(nèi)容，認(rèn)清過去語文教學(xué)的兩點(diǎn)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)、各種弊病、不良后果。2.了解序言的一般特點(diǎn)，明確“他序”的寫作重點(diǎn)，能從序言中了解原著的基本內(nèi)容。。歸納·整理。。3.編制葉圣陶語

2024-11-17 23:34

送東陽馬生序-資料下載頁

【總結(jié)】送東陽馬生序宋濂作者簡介宋濂，自幼家境貧寒，但勤奮好學(xué)，一生刻苦學(xué)習(xí)，“自少立志，未嘗一日去書卷，于學(xué)無所不通”。劉基曾贊許他：“當(dāng)今文章第一”。生平著作甚豐，曾主修《元史》與劉基、高啟并稱為明初詩文三大家，

2025-07-17 13:05

送東陽馬生序-資料下載頁

【總結(jié)】送東陽馬生序宋濂?囊螢映雪（晉車胤和孫康的學(xué)習(xí)故事）?懸梁刺股（戰(zhàn)國蘇秦的學(xué)習(xí)故事，也叫“頭懸梁，錐刺股”）?鑿壁偷光（西漢匡衡的學(xué)習(xí)故事）?韋編三絕（孔子晚年讀《易》的故事）?常言道：“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男?！泵献右舱f：“夫天將降大任于斯人也，必先苦其

2025-05-13 23:49

蘇教版語文七上白雪歌送武判官歸京2-資料下載頁

【總結(jié)】白雪歌送武判官歸京岑參作者簡介：岑參（715—770），江陵（今湖北江陵縣）人，唐代著名“邊塞詩人”，與高適齊名，并稱為“高岑”，是邊塞詩派的重要作家。其詩早年以風(fēng)格綺麗見長，后來歷參戎幕，往來邊陲，風(fēng)格大變，詩中充滿了積極樂觀的情緒。cénshēn解題：唐玄宗天寶十三年

2024-11-30 04:20

(精選)蘇教版送東陽馬生序教案(推薦)-資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 (精選)蘇教版《送東陽馬生序》教案(推薦) 下面是我整理提供的蘇教版《送東陽馬生序》教案，歡迎閱讀。 教學(xué)目標(biāo) ，刻苦自勵(lì)的精神。 “以”的用法。 。...

2025-04-13 00:40

蘇教版語文八下送東陽馬生序3-資料下載頁

【總結(jié)】23．送東陽馬生序1．通假字“支”通“肢”，肢體2．一詞多義“被”通“披”，穿介詞，向(1)四支僵勁不能動(dòng)()(2)同舍生皆被綺繡()(1)從?????從．鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問??當(dāng)余之從．師也?

2024-11-30 04:10

蘇教版選修送考教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】送考黃安教學(xué)目標(biāo)：1、通過人物形象的分析，體會(huì)人物的心理感受。2、領(lǐng)會(huì)作者在《送考》一文中流露出的思想情感3、了解豐子愷的人生態(tài)度和為文態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：通過人物形象的分析，體會(huì)人物的心理感受。課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)過程與步驟：一、新課導(dǎo)入同學(xué)們，我們讀書已經(jīng)有十多年了，在你讀書上課、作業(yè)、考試等環(huán)節(jié)中，

2024-12-05 09:23

蘇教版語文七上白雪歌送武判官歸京ppt課件之二-資料下載頁

【總結(jié)】白雪歌送武判官歸京岑參（唐）歌行體樂府詩古體詩岑參唐代著名的邊塞詩人，與高適并稱。他兩度出塞，在西北邊塞呆了共六年，所以對(duì)那

2024-11-18 22:19

蘇教版選修送考2篇-資料下載頁

【總結(jié)】課題《送考》時(shí)間：3月25日地點(diǎn)：多媒體教室執(zhí)教者：倪廣艷執(zhí)教班級(jí)：初二（4）班教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)人物描寫的作用2、通過體會(huì)文中人物的思想感情，提高學(xué)生的感悟和辨析能力3、體會(huì)本

2024-12-09 04:44

蘇教版語文八下送東陽馬生序ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】送東陽馬生序宋濂宋濂(1310—1381)，字景濂，浦江(在今浙江義烏縣西北)人。元末明初文學(xué)家。學(xué)識(shí)淵博，工散文，文字簡練樸素，與劉基、高啟并列為明初詩文三大家。宋濂很受朱元璋器重，為明代“開國文臣之首”。作者簡介本文寫于洪武十一年（1378）。這一年，辭官歸里的

2024-11-19 10:00

蘇教版八年級(jí)下送東陽馬生序-資料下載頁

【總結(jié)】送東陽馬生序作者:宋濂制作單位:南陽市興宛學(xué)校給紅色字注音嗜學(xué)假借弗之怠趨叱咄俟卒負(fù)篋曳屣皸裂媵人衾綺繡燁然廩稍凍餒裘葛撰贄謁shìj

2024-11-30 04:25

白雪歌送武判官歸京-資料下載頁

【總結(jié)】白雪歌送武判官歸京岑參學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能流暢地朗讀詩歌2、了解、掌握詩歌的知識(shí)和特點(diǎn)3、理解作者精巧的構(gòu)思及情景交融的寫作方法4、體悟這首詩所表達(dá)的思想感情作者介紹岑參，盛唐邊塞詩人，長于七言歌行，由于他從軍多年，對(duì)邊塞生活有深刻體驗(yàn)，故其詩多描寫邊地征戰(zhàn)生活，邊疆奇特風(fēng)光及當(dāng)?shù)氐纳盍?xí)

2025-08-16 00:35

送東陽馬生序ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】送東陽馬生序宋濂作者簡介宋濂，字景濂，號(hào)潛溪，明朝初期著名文學(xué)家，生平著作甚豐，曾主修《元史》與劉基、高啟并稱為明初詩文三大家，為明代“開國文臣之首”。一、自身經(jīng)歷1、幼時(shí)抄書之艱2、成年叩問之難3、求師奔走之勞4、住讀生活之苦5

2024-12-08 06:02

送東陽馬生序ppt-資料下載頁

【總結(jié)】宋濂1、理清思路，理解全文，學(xué)習(xí)用對(duì)比手法來表現(xiàn)中心的寫法。2、理解“以”字的用法。3、學(xué)習(xí)古人求知若渴，克服艱難困苦勤奮學(xué)習(xí)的精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)宋濂(1310—1381)，字景濂，號(hào)潛溪，謚文憲，浦江(在今浙江義烏縣西北)人。明朝初期著名文學(xué)家。受業(yè)于元末古文大家吳萊、柳貫等，明初主修《元史

2025-01-20 00:27

送董邵南序-課件-資料下載頁

【總結(jié)】送董邵南序韓愈唐代中期，“安史之亂”雖已平息，藩鎮(zhèn)名義上仍是朝廷的封疆大吏，他們憑借自己的軍事力量割據(jù)一方，專橫跋扈，勢力日漸強(qiáng)大，并且父子相傳，不服從朝廷調(diào)遣。當(dāng)時(shí)的河北藩鎮(zhèn)割據(jù)一方，有些不得志之士則寄身于地方藩鎮(zhèn)，以謀求個(gè)人出路。韓愈堅(jiān)決反對(duì)藩鎮(zhèn)割據(jù)，主張維護(hù)國家統(tǒng)一，希望統(tǒng)治者能廣招賢才。

2025-08-16 00:23

送李愿歸盤谷序蘇教版選修(存儲(chǔ)版)

送李愿歸盤谷序蘇教版選修-文庫吧在線文庫

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