20xx秋鄂教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第13課《我的長(zhǎng)生果》ppt課件1-文庫(kù)吧
2025-10-14 10:28 本頁(yè)面
【正文】 莎士比亞 囫圇吞棗 h ln tūn zǎo ： 囫圇：整個(gè)兒。把棗整個(gè)咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻對(duì)事物不加分析思考。 【 解釋詞語(yǔ) 】 流光溢彩 ： 流動(dòng)的光影，滿溢的色彩。形容色彩明麗。 眼羨 ： 看得到而得不到，令人羨慕。 津津有味 ： 指吃得很有味道或談得很有興趣。文中指看畫片時(shí)非常有興趣。 一闋 ： 一首。闕，量詞 。 飽覽 ： 盡情地看。 如醉如癡 ： 形容神態(tài)失常，失去自制。文中指作者讀書讀到入迷的程度。 悲歡離合 ： 悲傷、歡樂、離散、聚會(huì)。泛指生活中經(jīng)歷的各種境遇和由此產(chǎn)生的各種心情。 浮想聯(lián)翩 ： 浮想：飄浮不定的想象；聯(lián)翩：鳥飛的樣子，比喻連續(xù)不斷。指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來(lái)。文中指作者讀書進(jìn)入意境，產(chǎn)生聯(lián)想。 牽腸掛肚 ： 牽：拉。形容十分惦念，放心不下。 如饑似渴 ： 形容要求很迫切，好象餓了急著要吃飯，渴了急著要喝水一樣。 千篇一律 ： 一千篇文章都一個(gè)樣。文中指文章公式化，非常機(jī)械、乏味。 黯然神傷 ： 神情不愉快，無(wú)精打采的樣子。 大顯身手 ： 顯：表露，表現(xiàn)；身手：指本領(lǐng)。充分顯示出本領(lǐng)和才能。 心安理得 ： 適合。自以為做的事情合乎道理，心里很坦然。 不言而喻 ： 喻：了解，明白。不用說(shuō)話就能明白。形容道理很明顯 。 天長(zhǎng)日久 ： 形容長(zhǎng)久。 A A B A A 劃分段落應(yīng)掌握的方法： ? ，然后將各自然段按其意義的相近、相聯(lián)關(guān)系逐步合并。 ? 標(biāo)示意義 的詞語(yǔ)。 ? 。 ? 。 ? 5. 段落的劃分和段落的概括，要服從全文中心。 給課文劃分段落層次 12 點(diǎn)題，引出作者對(duì)少年時(shí)代讀書生活的回憶。 317 回憶 “ 我 ”少年時(shí)代閱讀寫作的經(jīng)歷和感受。 3 少年時(shí)因讀書而歡悅。 412 看小畫片和小學(xué)時(shí)的閱讀作文。 1317 初中后的讀書和創(chuàng)作 1819 由追憶往昔轉(zhuǎn)到抒發(fā)今天的感慨。 我的“長(zhǎng)生果” 文章結(jié)構(gòu) 細(xì)讀課文 作者寫了童年讀書哪幾件事？，讀書時(shí)的情態(tài)是怎樣的？ 讀 書 生 活 讀 書 情 趣 時(shí) 間 地 點(diǎn) 讀 物 讀 書 生 活 讀 書 情 態(tài) 時(shí) 間 地 點(diǎn) 讀 物 上學(xué)前 街頭 小畫片 飽覽 上 學(xué) 學(xué)校 連環(huán)畫 癡迷 迷醉 上 學(xué) 鎮(zhèn)上文化站 文藝書籍 囫圇吞棗 牽腸掛肚 上初中 學(xué)校圖書館 讀大部頭小說(shuō) 如癡如醉 我的最早讀物： “ 香煙人 ” 畫片 上學(xué)后：連環(huán)畫 書店：文藝書籍 圖書館：中外名著 細(xì)讀課文 作者童年讀書
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