【總結(jié)】白雪歌送武判官歸京岑參解題：唐玄宗天寶十三年（754），岑參再度出塞，充任安西北庭節(jié)度使封常清的判官。同任判官的武某歸京，岑參便寫下了這首詠雪送別之作。“白雪歌”即“白雪之歌”，“送武判官歸京”點(diǎn)明本詩是一首雪中送別詩。作者岑參（715—770），江陵（今湖北荊州）人，唐代著名“邊塞詩人”，與高適并稱為
2024-11-17 02:34
【總結(jié)】螢火蟲重點(diǎn)詞語?注音：?黑魆魆（）--------?發(fā)祥地----------?肺蛭（）---------?車胤（）?納涼--------?戳（）穿配對題?1．孫敬a、映雪
2024-11-18 02:45
【總結(jié)】汪曾祺胡同hútònɡ也曾寫作“衚衕”。寬度只可步行的小巷;寬度只可通行一輛車的小街。（《高級漢語大辭典》）作者簡介汪曾祺（1920～1998）江蘇高郵人，作家。1939年考入西南聯(lián)大中國文學(xué)系。此后，當(dāng)過教師、編輯等。不平凡的生活經(jīng)歷，使之對社會、對人生有深刻獨(dú)到的見解，尤其給人深刻印
2024-11-18 02:44
【總結(jié)】歡迎你的到來．紅巖二中畢中明作者、作品簡介?吳敬梓，清，字敏軒，號粒民，晚年又號文木老人，安徽全淑人。代表作《儒林外史》?《儒林外史》：是我國文學(xué)史上一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義的長篇諷刺小說。全書故事情節(jié)雖沒有一個(gè)主干，可是有一個(gè)中心貫穿其間，那就是反對科舉制度和封建禮教的毒害，諷刺因因熱中功名富貴
2024-11-19 14:35
【總結(jié)】桃花源記——陶淵明學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識與能力目標(biāo)：能夠背誦并默寫課文，理解本文以漁人的行蹤為線索敘事的表現(xiàn)手法?2、過程與方法目標(biāo)：理解本文虛景實(shí)寫，實(shí)中有虛的寫作手法，運(yùn)用想像探究故事中的某些細(xì)節(jié)，培養(yǎng)其想像能力和探究能力，逐步提高對作品的鑒賞能力。?3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：肯定陶淵明對理想社會的大膽追
【總結(jié)】潮?由于月球和太陽引力的作用。引起海水水面周期性的升降現(xiàn)象，稱為潮汐。海面上漲，海水涌上海岸，叫漲潮。海面下降，海水從岸上后退叫落潮。世界上大多數(shù)地方的海水每晝夜都有兩次漲落現(xiàn)象，白天海水漲的現(xiàn)象稱“潮”，晚間海水上漲的現(xiàn)象稱“汐”。聽潮作者：魯彥文體：寫景抒情散文作者簡介魯彥是現(xiàn)代作家。
【總結(jié)】馬說韓愈冷水江市第二中學(xué)李華彬說說含“馬”的成語和名言。韓愈(768～824),字退之，河南河陽人。祖籍昌黎,人稱韓昌黎。唐代著名文學(xué)家、思想家。有“文起八代之衰”的美譽(yù),名列“唐宋八大家”之首。與柳宗元并稱為“韓柳”。作者簡介
2024-11-17 10:27
【總結(jié)】默讀課文1、劃出將自己拿不準(zhǔn)的字2、這20余年來，作者讀碑的感受前后發(fā)生了怎樣的變化？為何會發(fā)生這種變化？絡(luò)繹不絕（luòyì）凝滯(níngzhì)怦然心動(Pēng)夯實(shí)(hāng)沁(qìn)
2024-11-17 10:28
【總結(jié)】13統(tǒng)籌方法YW·八年級語文上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解統(tǒng)籌方法的簡單原理及在現(xiàn)實(shí)社會中的重要作用。2．學(xué)會運(yùn)用統(tǒng)籌方法解決生活中的實(shí)際問題。3.掌握下定義、舉例子、列圖表的說明方法。新課導(dǎo)入小張的爸爸晚上要帶小張去看演唱會，但演唱會晚上6點(diǎn)開始，小張一家必須提早出門，否則就不能帶上小張一起去看演唱會了。小張每天
2024-11-17 14:29
【總結(jié)】讀碑人民英雄紀(jì)念碑碑文“三年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！?三十年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！?由此上溯到一千八百四十年，從那時(shí)起，為了反對內(nèi)外敵人，爭取民族獨(dú)立和人民自由幸福，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽！”初讀高聳在天安門廣場
2024-11-17 02:36
【總結(jié)】23.馬說韓愈八年級陳漢林編制八年級陳漢林編制八年級陳漢林編制八年級陳漢林編制你能講出幾個(gè)含有“馬”字的四字成語嗎？馬不停蹄、馬到成功、馬首是瞻、馬放南山、馬前潑水、馬瘦毛長、一馬平川、駟馬難追、走馬觀花、快馬加鞭、馬革裹
2024-11-17 02:35
【總結(jié)】第7課*孤獨(dú)之旅語文版八年級上冊你有過孤獨(dú)的體驗(yàn)嗎？你有過瞬間“長大”的感受嗎？在人生旅途上，有快樂，有痛苦。有的人在歡樂幸福中成長。讓我們把目光投向課文《孤獨(dú)之旅》，去看看杜小康成長的一段經(jīng)歷吧。新課導(dǎo)入曹文軒，1954年生于江蘇鹽城農(nóng)村，并在農(nóng)村生活了20年。1974年入北京大學(xué)中文系讀書，畢業(yè)留校任
2024-11-17 10:18
【總結(jié)】《列子》伯牙善鼓琴學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累“善、陰、志”等文言字詞，能根據(jù)注釋疏通文意。2、能準(zhǔn)確、流利地朗讀課文并能背誦。3、體會伯牙、子期的深厚情誼。檢測預(yù)習(xí)，常識反饋?《列子》相傳為_____時(shí)___家學(xué)派代表_____所著，其內(nèi)容多為民間故事，寓言和神話傳說。?其思想與《
2024-11-18 02:43
【總結(jié)】聽笑話，回答問題1、本來覺得很傷心的事，換個(gè)想法就不同了，你在生活中有沒有這種事？2、從笑話中，你明白什么道理？（生活中確實(shí)有必要提醒自己及時(shí)發(fā)現(xiàn)幸福并享受幸福，不要讓幸福輕易從自己的身邊溜走）畢淑敏讀準(zhǔn)加點(diǎn)字的音姍姍（shān）悵然（chàng）躊躇（chóuchú）惴惴
2024-11-28 01:56
【總結(jié)】父母的心日本川端康成學(xué)習(xí)目標(biāo)一、整體感知課文，揣摩人物心理。二、理解文章在情節(jié)安排上“一波三折，跌宕起伏”的特點(diǎn)；三、感受小說“濃濃的愛心，淡淡的哀怨”的風(fēng)格特征。自學(xué)指導(dǎo)一：（1）了解作者，積累字詞。（2）通讀全
2024-11-17 20:33
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