《會(huì)計(jì)電算化專業(yè)》專業(yè)剖析報(bào)告-青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院-文庫吧
2025-10-14 10:18 本頁面
【正文】 3。 32 （一）社會(huì)評價(jià) 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 （二）新生入學(xué)報(bào)到率 32 （三）學(xué)生素質(zhì) 32 （四）畢業(yè)生就業(yè)情況 34 （五）社會(huì)服務(wù) 35 第三部分 問題與展望 37 一、存在問題 37 （一）師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不盡合理 37 （二）實(shí)踐教學(xué)條件不足 37 （三）教學(xué)質(zhì)量保障體系不夠健全 37 二、今后發(fā)展思路 38 （一）高度重視，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè) 38 （二）改善實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)條件 39 （三）加快 教學(xué) 質(zhì)量工程建設(shè) 40 第 一 部分 專業(yè)基本情況 財(cái)務(wù)信息管理專業(yè) 設(shè)立于 2020 年 ， 招收三年制高職學(xué)生 。 通過 4 年的發(fā)展， 為地方 社會(huì) 經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了 一 批會(huì)計(jì)人才，積累了較為 豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資源。 本專業(yè)現(xiàn)有在校生 137 人，畢業(yè)生 57 人 。 在人才培 養(yǎng)過程中， 推行 工學(xué)結(jié)合 ， “分塊教學(xué)，技能遞進(jìn)”的“ 1311”人才培養(yǎng) 模式 ； 現(xiàn)已 形成 擁有 14 人的 專 兼職教師 教學(xué)團(tuán)隊(duì) ； 建有 1 間校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和 4 個(gè) 校外實(shí)習(xí)基地 ； 《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì) 實(shí)務(wù) 》和《 會(huì)計(jì)電算化 實(shí)務(wù)》 兩門課程 評為 院級 精品課程 。目前 ，財(cái)務(wù)信息管理專業(yè) 成為學(xué)院 國家 示范性院校專業(yè)群 重點(diǎn) 建設(shè)專業(yè)之一 ；并于 2020 年與天津職業(yè)大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)， 試行 理實(shí)一體化教學(xué)，成效 凸顯 。 第二部分 專業(yè)建設(shè) 一、專業(yè)設(shè)置 目前， 財(cái)務(wù)信息管理專業(yè)已成為定位準(zhǔn)確、教學(xué)理念新、質(zhì)量意識(shí)強(qiáng)，富有特色的專業(yè)。多年來 ， 本專業(yè)建設(shè)得到學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的重視，能較 好地對接地方行業(yè)企業(yè)， 培養(yǎng) 符合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的高素質(zhì)技能型人才 。 （一）本專業(yè)符合國家高職高專教育的要求，定位準(zhǔn)確，教育教學(xué)理念 新 ，使畢業(yè)生在市場中具有較強(qiáng)的競爭力 根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》及青海省教育廳有關(guān)文件精神，結(jié)合我省 行企 發(fā)展的特點(diǎn)和優(yōu)勢，經(jīng)多 4 年的探索和實(shí)踐，確定了專業(yè)定位：以行業(yè)企業(yè)發(fā)展 所需 及勞動(dòng)力市場需求為基本依據(jù)，主要面向中小企業(yè)、農(nóng)牧民專業(yè)合作 社 、機(jī)關(guān)事業(yè)等 單位 ，以就業(yè)為導(dǎo)向， 走 工學(xué)結(jié)合、校企合作發(fā)展之路，辦出專業(yè)特色和專業(yè)水平，培養(yǎng)能夠適應(yīng)行企需求的高素質(zhì)技 能型的 本土化 人才。 （二）本專業(yè)行業(yè)背景強(qiáng)，市場需求大 “十一五”期間 ，我省社會(huì)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)強(qiáng)勁發(fā)展勢頭。 根據(jù) 優(yōu)勢產(chǎn)業(yè) 如 農(nóng)牧業(yè)、礦藏資源等，基礎(chǔ)行業(yè) 如 農(nóng)牧產(chǎn)品加工、食品制造、生物 制藥等 ， 近幾年 ， 這些行業(yè)都在快速發(fā)展 。 此外，還有 旅游、文化等第三產(chǎn)業(yè)增長態(tài)勢樂觀。在 2020 年 青海 春季人才交流會(huì)上，共有 410 余家企事業(yè)單位進(jìn)場招聘，提供了 2020 多個(gè)工作崗位，其中 財(cái)會(huì) 崗位需求量則排在第 3 位 。 實(shí)際而言， 各行各業(yè)發(fā)展均離不開財(cái)務(wù)信息管理人才，就業(yè)市場的潛力巨大。 （三）學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)工作 2020 年， 本專 業(yè)成立了由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、職教專家、 行企 管理和技術(shù)人才 共同組成的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)， 協(xié)同 制定專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和 人才培養(yǎng)方案 。 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)到 行企 及兄弟院校調(diào)研，聯(lián)系校外實(shí)訓(xùn)基地。 在 2020 年示范性院校建設(shè)中 學(xué)院 投入 萬用于該專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)。 目前，我院財(cái)務(wù)信息管理專業(yè)畢業(yè)生具有較強(qiáng)的競爭力，就業(yè)率 較 高、社會(huì)聲譽(yù)好，專業(yè)能力強(qiáng)，深受用人單位歡迎。 2020 年計(jì)劃招生 45人，實(shí)際招生 53人。 二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)旨在 培養(yǎng) 面向 基層財(cái)經(jīng) 工作一線，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，德、智、體、美全面發(fā)展，熟悉 財(cái)會(huì) 基本理論 及相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)， 具 備財(cái)會(huì) 核算能力，掌握常用財(cái)務(wù)軟件操作， 從事財(cái)會(huì)信息處理 工作的高素質(zhì)技能型人才。 （ 一 ） 專業(yè)定位（職業(yè)崗位群） 根據(jù) 財(cái)會(huì)信息處理計(jì)算機(jī)化 的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢 , 結(jié)合高職教育特點(diǎn)， 確立本專業(yè)的辦學(xué)定位 。 主要就業(yè)崗位群 有： 會(huì)計(jì)核算崗位 ； 財(cái)務(wù)管理等理財(cái)崗位 ； 審計(jì)等會(huì)計(jì)監(jiān)督崗位 ； 其 它 就業(yè)崗位群 。如 倉庫管理、財(cái)經(jīng)文秘、信息 處理 、工商管理和 財(cái)經(jīng) 統(tǒng)計(jì)等。 （ 二 ） 課程與崗位能力分析 根據(jù)本專業(yè)的職業(yè)面向 ， 社會(huì)對本專業(yè)人才職業(yè)崗位能力的需求，結(jié)合現(xiàn)行的國家 行業(yè) 職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，將崗位所需的能力 進(jìn)行分解，確定本專
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