心理咨詢之兒童感覺(jué)統(tǒng)合-文庫(kù)吧
2025-02-06 17:05 本頁(yè)面
【正文】 好動(dòng)不安，注意不集中看似聰明，卻膽小不敢表現(xiàn)走路不穩(wěn)定容易跌倒或撞墻笨手笨腳，容易受挫、缺乏自信固執(zhí)、脾氣暴躁 粘人、愛(ài)哭、性情孤僻 挑食、偏食、餐飲習(xí)慣不佳 怕別人碰觸身體，容易吵架 語(yǔ)言發(fā)展緩慢發(fā)音不佳，吐字不清楚1暈車、方向感不強(qiáng)、容易迷路1大動(dòng)作不協(xié)調(diào)，身體平衡能力差1眼睛容易酸，討厭閱讀1可以常時(shí)間看電視，但不喜歡看書(shū)1寫(xiě)字無(wú)法在框內(nèi)、筆畫(huà)經(jīng)常顛倒矯正： 對(duì)感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)矯正的有效措施之一是進(jìn)行感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練，感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練是根據(jù)感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)兒童自身的情況，制定出訓(xùn)練計(jì)劃，通過(guò)腦力和游戲的訓(xùn)練，加強(qiáng)其對(duì)感覺(jué)輸入產(chǎn)生適當(dāng)?shù)摹⒊晒Φ?，整合的反?yīng)能力，使其建立起自信心與自尊心，在愉快的情緒中促進(jìn)身體和大腦之間的協(xié)調(diào)反應(yīng)，幫助兒童的感覺(jué)運(yùn)動(dòng)向正確的方向發(fā)展 。 家長(zhǎng)的態(tài)度與感統(tǒng)訓(xùn)練效果的關(guān)系：家長(zhǎng)的態(tài)度和行為對(duì)其子女參加感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的效果有直接的影響。家長(zhǎng)的態(tài)度與行為積極，其子女參加感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的效果就好，否則，不僅原有的癥狀沒(méi)有減輕，反而還會(huì)出現(xiàn)新的不良行為。故加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)給予指導(dǎo)，取得家長(zhǎng)的配合是進(jìn)行感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練獲得理想效果的重要因素。 怎樣進(jìn)行兒童感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練平衡能力的訓(xùn)練 :孩子通過(guò)平衡木、平衡臺(tái)、蹦床、旋轉(zhuǎn)圓筒、獨(dú)腳椅等項(xiàng)目，來(lái)訓(xùn)練大腦前庭平衡功能，提高孩子的注意力。 本體感的訓(xùn)練 :通過(guò)跳繩、小滑板、大滑梯、陽(yáng)光隧道、彩虹筒等項(xiàng)目，訓(xùn)練孩子的本體感，提高孩子的動(dòng)作反應(yīng)速度。 觸覺(jué)的訓(xùn)練 : 觸覺(jué)敏感或遲鈍就可以應(yīng)用有刺的大籠球和轉(zhuǎn)筒等項(xiàng)目 手眼協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練 :通過(guò)羊角球、袋鼠跳、大籠球、爬袋等項(xiàng)目，來(lái)訓(xùn)練孩子的手眼協(xié)調(diào)性，解決粗心大意的問(wèn)題。 感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練還可以矯治兒童多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥、自閉證、智力發(fā)育遲緩、語(yǔ)言發(fā)育障礙、尿床、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)障礙等特殊問(wèn)題。 感統(tǒng)學(xué)習(xí)最佳預(yù)防期 0—6周歲， 7—12 周歲為最佳調(diào)整矯正期。感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練效果如何經(jīng)過(guò) 1—3 個(gè)月的訓(xùn)練，就可以取得明顯的效果，兒童的智力水平可以得到不同程度的提高。家庭訓(xùn)練的項(xiàng)目與方法 梳頭游戲 用梳子的尖端刺激寶寶的頭皮，順勢(shì)梳頭。也可以讓寶寶在鏡子面前自己動(dòng)手，這對(duì)鍛煉寶寶手指的精細(xì)運(yùn)動(dòng)和了解自身形象都有幫助。 16
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