【總結(jié)】算法126×20=52026×1=26520+26=546算法221×20=42021×6=126420+126=546算法326×212652546算法426×21
2024-11-17 00:02
【總結(jié)】2021北師大數(shù)學(xué)三年級下除法——分橘子用小棒代替橘子幫他們分一分，算一算。每人能分到多少個(gè)？10個(gè)10個(gè)10個(gè)10個(gè)3個(gè)人平均分吧！先每人分1捆，還?！剑ǎ?捆10根，共18根，分給3個(gè)人，每人……30÷3＝1018÷3
2024-12-12 16:36
【總結(jié)】進(jìn)行跑步比賽，每位選手必須背一樣物品參加比賽！你會(huì)選擇什么呢？棉花大米石頭重1千克。表示物品有多重，可以用克或千克作單位。餅干110克5千克北師大版三年級下冊第四單元千克、克、噸電子計(jì)價(jià)秤體重稱磅秤天平秤
2024-12-11 15:51
【總結(jié)】說說你的計(jì)算過程。20×20=130×20=40×50=
2024-11-28 23:30
【總結(jié)】薯片每袋大大卷每盒2元瓜子每袋3元小小酥每袋爽歪歪每瓶妙脆角每袋3元食品柜組每支鉛筆每支鋼筆每把尺子每個(gè)書包45元每個(gè)筆記本每個(gè)文具盒12元每盒水彩筆文具柜組練一練把下面的數(shù)據(jù)分成兩組45
【總結(jié)】小紅在“關(guān)愛”活動(dòng)中主動(dòng)為貧困山區(qū)的小朋友寄書獻(xiàn)愛心，她把其中一本書寄給廣東山區(qū)的小朋友，另一本書寄給了西藏的小朋友，郵費(fèi)分別是。一共需要多少元郵費(fèi)？=16角=128角16角+128角=144角也就是1元+12元=13元6角+8角=14角=1元4角
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境與直觀操作，進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義，體會(huì)分?jǐn)?shù)的大小比較與生活的聯(lián)系，會(huì)結(jié)合實(shí)例和圖示直觀比較兩個(gè)簡單分?jǐn)?shù)的大小。2.感受解決問題方法的多樣化，經(jīng)歷從特殊到一般的認(rèn)識發(fā)展過程。4341?4121＜＞（3）（8
2024-12-12 22:57
【總結(jié)】北師大版數(shù)學(xué)三年級下冊第三單元1412×28140＋16814×12=1412×2814＋16801412×28······14×2
【總結(jié)】1、一枚2分硬幣大約重1()。2、一袋鹽重500（）。3、小明的體重是30（）。4、一個(gè)蘋果大約重100()。5、兩袋大米重50（）。6、一個(gè)雞蛋重60（）?？丝饲Э丝饲Э丝?千克=克
2024-11-17 15:54
【總結(jié)】北師大版三年級下冊數(shù)學(xué)好玩第二小學(xué)陳亞威學(xué)校有足球、航模和電腦興趣小組。淘氣、笑笑和奇思根據(jù)自己的愛好分別參加了其中一組。他們?nèi)硕疾辉谝粋€(gè)組。從這些信息中你能確定他們分別參加了那個(gè)興趣小組嗎？認(rèn)真閱讀課本65頁，根據(jù)課本內(nèi)容先獨(dú)立思考，嘗試做一做，再與同伴進(jìn)行交流。自學(xué)指導(dǎo)：
【總結(jié)】北師大版三年級下冊第一單元除法6÷3＝23÷3＝10÷3＝0306÷3＝3063130206102（個(gè)）答：平均每只猴子分到102個(gè)桃子。300÷3＝1006÷3＝2100＋2＝102
【總結(jié)】1、下面每幅圖的圖案是由哪個(gè)圖形是由平移或旋轉(zhuǎn)得到的？2、下面哪幅圖案是軸對稱的？平移平移旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)對稱一個(gè)圖形平移或旋轉(zhuǎn)以后，可以得到一個(gè)美麗的圖案。生活中你還見過哪些利用平移或旋轉(zhuǎn)得到的圖形？
2024-11-28 23:29
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊電影院6×30=180我能口算。60×7=42016×70=112025×60=150030×12=36035×20=7007×90=63050×12=600
【總結(jié)】北師大版數(shù)學(xué)三年級下冊猜一猜圖釘試驗(yàn)落地后出現(xiàn)幾種情況：落地后的情況第幾次第1次第2次第3次第4次第5次√√√√√√√√√√（1）我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：落地后
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識物體的面積找到下面幾個(gè)平面圖形的面積涂出圖形的面積有面積沒有面積比一比，哪個(gè)圖形的面積大？比一比，哪個(gè)圖形的面積大？哪個(gè)圖形的面積大？小組活動(dòng)：1、想一想可以采用哪些方法。2、動(dòng)手實(shí)踐，進(jìn)行比較。哪個(gè)物體的面積大？（
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