【總結(jié)】第一篇:中學(xué)化學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)情境 中學(xué)化學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)情境 天長(zhǎng)市仁和中學(xué) 李中明 摘要:在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)情境,是一門(mén)教學(xué)藝術(shù),可以讓學(xué)生輕而易舉進(jìn)入老師所引導(dǎo)的思維情境中,讓學(xué)生...
2024-10-21 06:46
【總結(jié)】中學(xué)化學(xué)備課組教學(xué)設(shè)計(jì) 中學(xué)化學(xué)備課組教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、知識(shí)技能 。 ,它同樣可以轉(zhuǎn)化為其他形式的能量。 二、過(guò)程與方法 通過(guò)反應(yīng)物之間電子的轉(zhuǎn)移的探究,理解原電...
2024-12-06 02:54
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 中學(xué)化學(xué)教學(xué)總結(jié)最新5篇 總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的教學(xué)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料,它是增長(zhǎng)教學(xué)能力的一種好辦法,下面給您帶來(lái)中學(xué)化學(xué)...
2025-04-05 13:08
【總結(jié)】第一篇:化學(xué)教學(xué)中多媒體的應(yīng)用 化學(xué)教學(xué)中多媒體的應(yīng)用 論文摘要:當(dāng)前,人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入信息化時(shí)代,教育教學(xué)活動(dòng)越來(lái)越受到信息技術(shù)的影響。在化學(xué)教學(xué)中引入電教媒體,為傳統(tǒng)教學(xué)注入了一種活性催化劑,大大...
2024-10-24 21:37
【總結(jié)】第一篇:多媒體在化學(xué)教學(xué)的應(yīng)用 多媒體在化學(xué)教學(xué)的應(yīng)用 化學(xué)是一門(mén)基礎(chǔ)自然科學(xué),它研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律。化學(xué)世界包括:宏觀世界、微觀世界。宏觀世界所包含的物質(zhì)種類(lèi)繁多,知識(shí)零碎,...
2024-11-14 18:22
【總結(jié)】第一篇:化學(xué)教學(xué)中的多媒體運(yùn)用 化學(xué)教學(xué)中的多媒體運(yùn)用 泰興市姚王初級(jí)中學(xué) 朱紅建 225402內(nèi)容摘要:多媒體教學(xué)有利于培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí),有利于學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng),有利于提高...
2024-11-04 01:47
【總結(jié)】走出化學(xué)多媒體教學(xué)的誤區(qū)遂昌中學(xué)錢(qián)新建摘要 新的教學(xué)理念的確立、課程理論的變革,新的教學(xué)技術(shù)和手段的應(yīng)用,必將引起學(xué)科教學(xué)從課程設(shè)置、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教材編寫(xiě)、教學(xué)方式到教學(xué)評(píng)價(jià)等一系列的改革。本文闡述了當(dāng)前化學(xué)教學(xué)改革的八個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。關(guān)鍵詞 教學(xué)改革;課程理念;網(wǎng)絡(luò)教學(xué);創(chuàng)新教學(xué)。隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展,利用多媒體技術(shù)輔助課堂教學(xué)在化學(xué)領(lǐng)域中已逐漸
2025-06-10 02:33
【總結(jié)】第一篇:試論化學(xué)多媒體教學(xué)的利與弊 試論化學(xué)多媒體教學(xué)的利與弊 楊貴利 論文關(guān)鍵詞:多媒體教學(xué)中學(xué)化學(xué)教學(xué)應(yīng)用弊端 論文摘要:隨看多嫌體技術(shù)的迅速發(fā)展成熟,多碟體教學(xué)作為一種斷的教學(xué)手段正逐漸...
2024-10-13 18:24
【總結(jié)】一、初中化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)1.開(kāi)啟化學(xué)之門(mén)----多彩的化學(xué)〔知識(shí)目標(biāo)〕?。弧?,并能運(yùn)用概念來(lái)判斷一些典型的物理變化和化學(xué)變化; ; 、描述實(shí)驗(yàn)、啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的自覺(jué)性和積極性?!部茖W(xué)素養(yǎng)目標(biāo)〕 通過(guò)物質(zhì)是客觀存在的、是不可滅的,只能在一定的條件下相互轉(zhuǎn)化的道理,對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教育,應(yīng)用科學(xué)改造自然造福人類(lèi)的教育?!步虒W(xué)重點(diǎn)
2025-04-16 12:57
【總結(jié)】中學(xué)美術(shù)多媒體輔助教學(xué)多媒體輔助教學(xué),充分調(diào)節(jié)學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué),激發(fā)學(xué)生的多種感官功能,實(shí)現(xiàn)了多種感官的有機(jī)結(jié)合,從而使知識(shí)能打破空間和時(shí)間的限制,多層次、多角度、直觀形象地展示于學(xué)生面前,最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,活躍課堂氣氛,大大提高了課堂教學(xué)效率。人們認(rèn)識(shí)事物最先都是通過(guò)直觀體驗(yàn),多媒體正好順應(yīng)了這個(gè)認(rèn)識(shí)規(guī)律。筆者結(jié)合近幾年來(lái)運(yùn)用電教手段在美術(shù)課堂教學(xué)中的實(shí)踐和
2025-06-07 13:56
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)化學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景的途徑 中學(xué)化學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景的途徑 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論是化學(xué)新課程賴以構(gòu)建的理論基礎(chǔ)之一,建構(gòu)主義認(rèn)為,知識(shí)不是通過(guò)教師傳授得到的,而是學(xué)生在一定的教學(xué)情景下...
2024-11-10 01:23
【總結(jié)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)多媒體課件實(shí)驗(yàn)4-5乙酸異戊酯的制備問(wèn)題:(1)制備乙酸異戊酯時(shí),回流和蒸餾為什么必須使用干燥的儀器?(2)堿洗時(shí),為什么會(huì)有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生?(3)在分液漏斗中進(jìn)行洗滌操作時(shí),粗產(chǎn)品始終在哪一層?乙酸異戊酯:無(wú)色液體,具有香蕉味,為142℃,不溶于水,易溶于醇和醚等有機(jī)溶劑
2025-02-24 13:41
【總結(jié)】第六章免疫細(xì)胞化學(xué)技術(shù)(免疫組化)(immunocytochemistry)是利用免疫反應(yīng)來(lái)定位組織和細(xì)胞中特異大分子的一類(lèi)技術(shù)?(第一節(jié)免疫細(xì)胞化學(xué)原理★
2025-01-19 21:58
【總結(jié)】CI原理與方法企業(yè)識(shí)別系統(tǒng)第1章企業(yè)識(shí)別系統(tǒng)概論一、CI的歷史及其演變CI的發(fā)展簡(jiǎn)史1.1956年,IBM公司率先導(dǎo)入CI。2.20世紀(jì)70年代中期,日本公司開(kāi)始導(dǎo)入CI。3.20世紀(jì)90年代初,中國(guó)企業(yè)引進(jìn)CI設(shè)計(jì)與策劃。
2025-01-05 16:41
【總結(jié)】多媒體教學(xué)課件財(cái)政的巨大作用蒲江中學(xué)結(jié)構(gòu)體系財(cái)政涵義收入(稅、利、債、費(fèi))支出(經(jīng)、科、行、債)作用調(diào)節(jié)資源配置促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展科教文衛(wèi)事業(yè)生活水平提高鞏固國(guó)家政權(quán)增加收入影響因素經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平分配政策教學(xué)目標(biāo)高一第五課
2025-01-20 20:36