20xx人教版語文必修二第1課《荷塘月色》（第2課時）-文庫吧
2025-10-14 08:11 本頁面
【正文】 的。 以亭亭的舞女的裙來比喻葉子，有一種 舒展、旋轉(zhuǎn) 的美。荷葉本是靜的，作者想像它是動的，這是 以動寫靜，以虛寫實 。 思考：以亭亭的舞女的裙來比喻葉子有什么妙處？ 用寫女子姣美神態(tài)的詞來寫荷花， 賦予荷花生命的活力和感情，擬人手法 寫出了荷花的 情態(tài)美 。 用 博喻 （用兩個或兩個以上的喻體從不同角度反復描繪說明同一個本體的比喻句）寫出了月光下的荷花色彩與光華。 思考：用比喻擬人手法來寫荷花有什么作用？ 荷葉 田田 像亭亭的 舞女的裙 比喻 （近 遠） 荷花 裊娜 羞澀 羞澀 像明珠、星星、美人 比喻、擬人 荷香 縷縷 清香 仿佛遠處 高樓上渺 茫的歌聲 通感 荷波 脈脈 風致 宛然有了一道凝碧的波痕 比喻 （上） （下） 視覺 嗅覺、聽覺 靜中有動 小結(jié) 修辭手法： 通感 通感是一種特殊的比喻。通感是把人們的各種感覺（視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺）通過比喻或形容詞溝通起來的修辭方式。通感也叫移覺。 舉例： （ 1）她笑得很甜。（視覺轉(zhuǎn)為味覺） （ 2）人靚歌甜。 （聽覺轉(zhuǎn)為味覺） 思考：找出本段運用了通感手法的句子， 指出通感的用法以及其藝術(shù)效果。 荷香和歌聲的相似處： 斷斷續(xù)續(xù)，若有若無，輕淡縹緲 。荷香本是 嗅覺 的可感形象，作者卻把它比作“遠處高樓上渺茫的歌聲”，使其轉(zhuǎn)化為 聽覺 的形象，把嗅覺、聽覺交織在一起，啟迪讀者更加深遠地想象和聯(lián)想。而這樣的感覺也只有在靜靜的月夜下才感受得到，就 更突出了寧靜的氛圍 。 微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。
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