【總結】第3章函數函數的表示法復習:函數的概念設A是一個非空數集,如果對于集合A的任意一個數x,按照某個確定的法則f,有唯一確定的數y與它對應,那么這種對應關系f就稱為集合A上的函數,記作y=f(x)其中x叫做自變量,y叫做因變量。AB任意一個x唯一確定
2024-11-17 23:29
【總結】xy2?指數式化為對數式x、y互換一、對數函數的定義一般地,形如的函數叫做對數函數,其中x是自變量,定義域是(0,+?)。)10(log??aaxya,想一想:a>0且a≠l?y=l
2024-11-17 11:12
【總結】余弦函數的圖象與性質X廣饒一中吳興昌x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?正弦、余弦函數的圖象余弦函數的圖象正弦函數的圖象x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?y=cosx=
2024-11-18 08:42
【總結】x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?余弦函數的圖象余弦函數的圖象正弦函數的圖象x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?y=cosx=sin(x+),x?R2?余弦曲
【總結】第三章函數函數的實際應用舉例把握目標明確任務?知識目標:?(1)理解分段函數的概念和圖像;?(2)了解實際問題中函數關系的普遍性,對較簡單的實際問題,能建立其中變量之間的函數關系;能根據反映實際問題的函數關系,解釋和解決有關實際問題。?(3)提高實際問題中變量是否存在函數關系的判斷能
2024-11-17 07:31
【總結】第三章函數函數的實際應用舉例某城市制定每戶月用水收費(含用水費和污水處理費)標準:用水量不超過10m3部分超過10m3部分收費/(元/m3)污水處理費/(元/m3)那么,每戶每月用水量x(m3)與應交水費y(元)之間的關系是否可以用函數解析式表示出來?創(chuàng)設情
2024-11-17 07:32
【總結】第五章三角函數新的一章,新的起點,讓我們以十二分的熱情跑向終點,你準備好了嗎?云和職技校黃天中OA在平面內,一條射線繞著它的端點旋轉而形成的圖形B復習始邊終邊初中時角的定義是什么?§我們學過的角的范圍是多少?新
2024-11-17 12:58
【總結】二次函數與最大利潤二次函數與最大面積二次函數與生產生活實際問題與二次函數例1:如圖,在一面靠墻的空地上用長為24米的籬笆,圍成中間隔有二道籬笆的長方形雞場,設雞場的寬AB為x米,面積為S平方米。(1)求S與x的函數關系式及自變量的取值范圍;(2)當x取何值時所圍成的雞場面積最大,最大值是多少?(3)若墻的
【總結】三角函數三角三角已知三角函數值求角1.特殊角的三角函數值.2.誘導公式.3.三角函數的簡圖.例1已知,且,求x的取值集合.21sin?x??π2,0?x解因為
【總結】第一節(jié)函數的概念引例1引例2引例3第一節(jié)函數的概念y=2x年份19961997199819992020202020202020年人均可支配收入48395160542558546280686077038472T24681214161820222410
2024-11-18 01:24
【總結】§初中我們學過哪些函數?)0(??kkxy正比例函數:)0(??kxky反比例函數:)0(???kbkxy一次函數:)0(2????acbxaxy二次函數:設在一個變化過程中有兩個變量x和y,如果對于x的每一個值,y都有唯一的值與它對應,那么就說y是x的函數.其中x叫自
2024-11-18 15:32
【總結】案例問題1:初中學過哪些函數?問題2:函數(初中)是如何定義的?問題3:問題4:根據初中所學函數的概念,判斷各個實例中的兩個變量間的關系是否是函數關系?問題5:請你用集合與對應的語言刻畫函數.設計意圖:通過具體例子,讓學生回顧初中學習過的函數概念,把握內涵.教師根據所舉例子的具體情況,引導學
【總結】形如:y=Asin(ωx+?)(其中A、ω、?為常數。正弦型函數不妨設A>0,ω>0)0101?01?10xy2??32?2?x02??32?2?sinxy???sin,0,2yxx?????sin,0,2
2024-11-17 23:28
【總結】正弦函數的性質和圖像yxo1-12?23?2????2授課人:甘肅省高臺縣職業(yè)中專馬永紅學習目標1、通過分析正弦函數的性質,畫出圖像。2、理解正弦函數的定義域、奇偶性、單調性、周期性,并會簡單的應用,解決相關問題。3、會用“五點法”畫正弦函數的圖像。
【總結】學習目標:1、了解函數的定義,理解函數的三要素;2、了解函數的定義域,值域,會求一些簡單的函數的定義域和值域。?答:正比例函數:y=kx(k≠0);反比例函數:一次函數:y=kx+b(k≠0)(0)kykx??二次函數:y=ax2+bx+c(a≠0)復習提問