【總結(jié)】1929—1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)原因:根本原因:資本主義的基本矛盾具體原因:貧富分化加?。还善蓖稒C(jī)過(guò)度;分期付款膨脹表現(xiàn):銀行倒閉、企業(yè)破產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格猛跌、失業(yè)激增特點(diǎn):波及范圍廣,持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),破壞性特別大影響:導(dǎo)火線:紐約股市崩潰直接原因:供需(產(chǎn)銷)矛盾②加深了各主
2024-11-17 05:11
【總結(jié)】科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與成就錢(qián)學(xué)森學(xué)思之窗猜一猜他是誰(shuí)?________?我在美國(guó)待了20年,20年中,前三四年是學(xué)習(xí),后十幾年是工作。所有這一切都在做準(zhǔn)備,為了回到祖國(guó)后能為人民做點(diǎn)事。?他為我國(guó)航天事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn),被譽(yù)為?中國(guó)導(dǎo)彈之父?。他是誰(shuí)?________鄧稼先學(xué)思之窗?我
2024-11-17 20:09
【總結(jié)】自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)到20世紀(jì)初期這一歷史階段中先進(jìn)的中國(guó)知識(shí)分子,為了追求民族的解放和國(guó)家的富強(qiáng)與繁榮,向西方學(xué)習(xí),尋求思想變革的心路歷程。思想解放—中國(guó)向何處去一個(gè)主題近代中國(guó)的思想解放不僅肩負(fù)著思想啟蒙的任務(wù),而且還承載了近代中國(guó)追求民族獨(dú)立和國(guó)家富強(qiáng)的偉大歷史使命。近代中國(guó)的思想解放既是對(duì)真理的探索也是對(duì)救國(guó)救民道
2024-11-17 11:38
【總結(jié)】專題五現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系第1課新中國(guó)初期的外交基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)知識(shí)梳理一、“另起爐灶”與“一邊倒”1.國(guó)際形勢(shì):新中國(guó)成立之時(shí),世界民族解放運(yùn)動(dòng)高漲、以美國(guó)為首的資本主義陣營(yíng)和以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營(yíng)初步形成并走向;以美國(guó)為首的西方國(guó)家敵視新中國(guó)。對(duì)峙2.新中國(guó)的外交原則和方針
2024-11-18 13:49
【總結(jié)】工業(yè)革命時(shí)代的浪漫情懷——以歷史的眼光闡釋藝術(shù)(把)《紅樓夢(mèng)》當(dāng)歷史讀,這是讀(這部)小說(shuō)的一個(gè)重要視角,一個(gè)高明的視角,馬克思主義者讀《紅樓夢(mèng)》這樣的小說(shuō),尤其不能忽視這個(gè)視角?!珴蓶|用歷史的眼光看文學(xué)說(shuō)起來(lái)新鮮,我苦于沒(méi)有英雄可寫(xiě),雖然當(dāng)今之世,英雄迭出不窮
2024-11-17 05:21
【總結(jié)】中國(guó)近代史(1840—1949年)一個(gè)形態(tài)兩個(gè)時(shí)期兩對(duì)矛盾兩大任務(wù)四條線索半殖民地半封建社會(huì)(1840鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)——1949中華人民共和國(guó)成立)清朝后期(1840—1912年)→北洋軍閥統(tǒng)治(1912—1927)→南京國(guó)民政府統(tǒng)治(1927—1949)1919五四運(yùn)動(dòng)18401949
2024-11-17 11:44
【總結(jié)】說(shuō)教材本專題主要敘述了20世紀(jì)以來(lái),在中華民族追求獨(dú)立和富強(qiáng)道路上,先進(jìn)的中國(guó)人不斷尋求真理,創(chuàng)建適合中國(guó)國(guó)情的思想理論,并在實(shí)踐中完善發(fā)展的歷程。三民主義是這一歷程的第一個(gè)理論。說(shuō)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo):了解20世紀(jì)初孫中山提出新舊三民主義理論的過(guò)程、主要內(nèi)容及其歷史意義
2024-11-17 11:39
【總結(jié)】資本主義世界市場(chǎng)的形成(一)開(kāi)辟文明交往的航線——世界市場(chǎng)開(kāi)始形成(15世紀(jì)末16世紀(jì)初)(二)血與火的征服與掠奪——世界市場(chǎng)得到拓展(16世紀(jì)初—19世紀(jì))(三)“蒸汽”的力量——資本主義世界市場(chǎng)初步形成(19世紀(jì)中后期)(四)走向整體的世界——資本主義世界市場(chǎng)最終形成(19世紀(jì)末20
2024-11-19 15:09
【總結(jié)】人文主義發(fā)展階段背景事件反對(duì)對(duì)象產(chǎn)生階段發(fā)展階段文藝復(fù)興宗教改革天主教封建神學(xué)天主教教皇權(quán)威◆西方人文主義發(fā)展◆14世紀(jì)資本主義萌芽產(chǎn)生16世紀(jì)資本主義萌芽發(fā)展17世紀(jì)資本主義進(jìn)一步發(fā)展西方人文精神的起源與發(fā)展第14課理性
2024-11-17 19:57
【總結(jié)】筆墨丹青第8課一、說(shuō)教材1、教材地位與作用中國(guó)的繪畫(huà)藝術(shù)重線條,講求神態(tài)似、意態(tài)和氣韻,在世界文化寶庫(kù)中獨(dú)樹(shù)一幟。本框題中的中國(guó)古代繪畫(huà)的特點(diǎn)、發(fā)展演變,以及中國(guó)古代繪畫(huà)所反映的歷史風(fēng)貌都是高考考查的重點(diǎn)。學(xué)好這個(gè)框題為學(xué)好以后的文化常識(shí)打下牢固的理論基礎(chǔ),2、教材內(nèi)容本課第一目主要講述中國(guó)繪畫(huà)藝術(shù)的起源;第二
2024-11-18 12:54
【總結(jié)】專題三近代中國(guó)思想解放的潮流“馬克思主義產(chǎn)生于歐洲,開(kāi)始在歐洲走路,走得比較慢。那時(shí)我們中國(guó)除極少數(shù)留學(xué)生以外,一般人就不知道,我也不知道世界上有馬克思其人,……以前有人如梁?jiǎn)⒊?、朱?zhí)信,也曾提過(guò)一下馬克思主義。……不過(guò)以前在中國(guó)并沒(méi)有人真正知道馬克思主義的共產(chǎn)主義。”——毛澤東()請(qǐng)大家閱讀材料與教材內(nèi)容思考:
2024-11-17 05:17
【總結(jié)】第28課跨世紀(jì)的世界格局■蘇聯(lián)解體與兩極格局瓦解■緩和與動(dòng)蕩并存■多極化趨勢(shì)加強(qiáng)江澤民在聯(lián)合國(guó)千年首腦大會(huì)上作重要講話(2020年9月)20世紀(jì)80年代末90年代初,東歐劇變,蘇聯(lián)解體,兩極格局崩潰。兩極格局結(jié)束后,世界多極化趨勢(shì)加強(qiáng),國(guó)際形勢(shì)的主流是和平與發(fā)展,但天下并不太平。進(jìn)
2024-11-17 19:42
【總結(jié)】課標(biāo)要求:列舉李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之等思想家,了解明清時(shí)期儒家學(xué)說(shuō)的發(fā)展。明清時(shí)期時(shí)代特征:是我國(guó)又一重要的社會(huì)轉(zhuǎn)型期.封建制度漸趨衰落.政治:君主專制空前強(qiáng)化經(jīng)濟(jì):商品經(jīng)濟(jì)繁榮,資本主義萌芽緩慢發(fā)展文化:明八股取士,清大興文字獄;心學(xué).一、反正統(tǒng)意識(shí)李贄少年求學(xué)窮困潦倒中年做官正直清廉
2024-11-17 05:20
【總結(jié)】感悟工業(yè)革命力量,閃耀科技創(chuàng)新光輝----《走向整體的世界》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思愛(ài)迪生西門(mén)子卡爾·本茨諾貝爾教材分析教學(xué)感悟教學(xué)設(shè)計(jì)與構(gòu)想學(xué)情、教法分析
2024-11-17 11:41
【總結(jié)】直到唐代,西漢時(shí)確立的商人應(yīng)入市集,一入市集則不得為官的制度依然繼續(xù)實(shí)行——教材23頁(yè)“……朕(雍正)觀四民(指士、農(nóng)、工、商)之業(yè),士之外,農(nóng)為最貴。凡士工商賈,皆賴食于農(nóng),以故農(nóng)為天下之本務(wù),而工賈皆其末也?!?
2024-11-18 13:44